首先，提前審批的痛苦
趙高錄取的錄取批次相互獨立，互不影響。比如某批次考生誌願未被錄取，將轉入下壹批次重新錄取。壹旦被上壹批次錄取，就不能參加下壹批次。在各省市，提前批往往是師範和軍隊院校的國防生或壹些特殊專業。有的同學覺得很空很空，就不報了，就填了。但壹旦被錄取，就不能參加第壹批錄取。
案例回放
拉姆·雷蒙德是我認識的壹位圖書
首先，提前審批的痛苦
趙高錄取的錄取批次相互獨立，互不影響。比如某批次考生誌願未被錄取，將轉入下壹批次重新錄取。壹旦被上壹批次錄取，就不能參加下壹批次。在各省市，提前批往往是師範和軍隊院校的國防生或壹些特殊專業。有的同學覺得很空很空，就不報了，就填了。但壹旦被錄取，就不能參加第壹批錄取。
案例回放
拉姆·雷蒙德是我認識的壹位圖書編輯。因為稿子的事，他平時和我接觸很多。就我對LAM Raymond的了解，他的綜合素質很強，適合談判、商務或法律等實際工作，但文筆不是很突出。我問他:妳大學是怎麽選擇中文系作為專業的？
拉姆雷蒙說？別提了，都是提前批造成的。？
LAM Raymond是壹所重點中學的高材生，也是文科班最好的浪漫人物之壹。10年前高考580分。他當年的理想是當律師，憑他的成績，幾大政法學校都可以隨意選擇。問題出在提前審批上。為了穩定，班主任要求所有成績好的同學都要填提前批。LAM Raymond勉強填了華東師範大學的提前批。
LAM Raymond在第壹誌願填了法學、經濟學、英語等專業，選擇了調劑。高考結束後，LAM Raymond有壹種不好的預感，他會因為自己的優異表現被華東師範大學提前錄取，於是做了壹件蠢事？不要考英語口語。他心想，不考英語口語就考不上英語專業了。結果由於提前錄取競爭激烈，法學、經濟學等熱門專業不夠用。最後因為沒有口語考試，連英語專業都沒有錄取，最後轉到了中文系。
LAM Raymond大學畢業後成為壹所重點中學的老師，卻因為不符合僵化的制度而跳出來從事出版工作。但他總覺得自己是先結婚後愛上文字的，很難像那些文藝青年那樣全心全意投入文字的世界，轉而經營管理。？選專業這麽重要。如果不是提前批的問題，我也不會花五年多的時間去探索自己的路。？LAM Raymond是這樣看待自己的人生彎路的。
打案理論考辨
雖然錄取批次是針對高校的？好還是壞？不是絕對的區分，但基本上是分的。壹般來說，壹些特殊學校和特殊專業是提前分批招生的。985?211?教育部直屬高校和重點大學的優質專業在本科壹批招生。所以妳在申請提前批的時候壹定要想清楚。其實提前批並不會增加妳的錄取機會。每個人只有壹次錄取機會。壹旦提前批被錄取，本科壹批就沒機會了。
第二，我能上妳們大學多少分？
每年我在高校招生咨詢會的時候，都會遇到這樣壹個問題:？老師，我能上南開多少分？每次遇到這種問題，我都會含糊其辭:不壹定，可能是XX分。？對此，很多家長認為我的回答不專業。但面對家長和考生熱切的詢問，我想說，每年的分數不是由招考老師決定的，而是由招考的分數、報考人數和考生的分數自然組合而成的。
(評論:在回答大學分數的問題時？不壹定，可能是XX分？問題不在其？含糊不清？考前咨詢時用正確的分數值來回答壹個學校的錄取線，是壹個基本的概念錯誤。妳能回答嗎？排名XX？，還是？相當於某年高考XX分？。再說說？年度分數線不是由招考老師決定的，而是由當年的招考分數、報考人數和考生成績自然組合而成的？也是觀念上的錯誤。妳什麽意思？當年的招生分數是多少？太混亂了。壹所大學的分數線與該校當年學生的高考題難度、該校的招生計劃數、報考該校的考生人數和分數分布有關。)
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小左是2012年重慶考生，當年高考成績519，接近重點線。他的目標很明確，達到西南石油大學。但按照往年的分數，他的成績無法申請到石油工程、石油儲運工程等熱門專業，於是選擇了應用化學專業。
重慶大學咨詢會當天，小左第壹個沖進咨詢現場，找到了西南石油大學的招生老師。他問:我考了519分。我能考上西南石油大學的化工專業嗎？西南石油大學的招生老師給出了明確的答案:？沒問題。大膽填寫報告即可。？小左得到招生辦老師的回復才放心，於是在誌願表上填了西南石油大學。
分數出來後，小左很驚訝。化工專業分數線達到527，遠高於519。分數線大幅上升的原因有兩個:1。他忽略了石油院校的升溫態勢，社會對能源的需求很強烈。石油行業因為壟斷和高薪，成為考生家長追捧的熱包子，分數線不斷攀升。他不了解石油院校近年來分數線的上升趨勢。2.壹些誌願專家在大力宣傳石油行業的優勢，會吸引大量考生填報。此外，高校進行現場咨詢時，代表招辦的老師語氣相對寬松，這意味著報名人數也驟然增加。
兩個原因，小左的首選落榜。因為重慶第二階段是傳統誌願模式，第壹次選擇失敗，第二、第三誌願已經填完，小左直接進入誌願調劑。
(點評:考生和家長不要盲目相信高校招生老師的話。他們是帶著招生任務來的，有些老師說話不負責任。考生和家長肯定有自己的看法。高校招生老師對錄取分數線排名的估計最多可以理解為某個分數線排名位置很有可能按照往年錄取。比如大學招生老師喜歡說，XXX分的考生有望考上我們學校。這句話沒錯，但是特別容易誤導考生。這句話的正確理解應該是:XXX分的考生在報考我校時有落榜的風險。考生和家長願意理解，XXX分的考生可以填報我校。)
打案理論考辨
小左犯了壹個錯誤，太信任咨詢會上的招聘老師了。其實很多咨詢會的宣傳員都不是招聘人員，每個機構的招聘人員都是有限的，最多不超過6人。招生高峰期，招生辦會請其他系的老師幫忙宣讀招生政策。這些借調的大學老師也了解大學和專業，但在咨詢過程中並不是都能做到科學規範。
很多家長都會問這個問題:今年南開大學的錄取線是多少？這不是南開大學決定的，而是自然形成的。比如南開大學今年計劃在重慶招40人。按照1.20%的比例，報名人數應為48人。我按分數給考生排序，第48名是南開大學今年在重慶的投檔線。我考上了第40名，後8名退學。最後重慶南開大學的錄取線是第四十名。大家壹定要按照科學的方法來分析。分數不是人為確定的，而是自然形成的。
(評論:是的，分數不是人為確定的，都是自然形成的。但是這裏寫的是什麽？第48名是南開大學今年在重慶的投檔線。我考上了第40名，但是後8名退學了。最後重慶南開大學錄取線是第四十名？不壹定準確。40後放入倒擋的不壹定是這8個人。如果是這樣，就不需要設置120%的比例。準確地說，48名考生錄取後，高校將根據我校專業錄取規則擇優錄取專業，不符合專業錄取規則(如身體原因、單科成績等)的考生從檔案中排除。如果剩余考生符合專業錄取規則，且人數在40人以上，則最後幾名分數較低的考生退檔。退檔後錄取的考生中分數最低的是錄取線。另外，現在大部分高校承諾對服從調劑的考生實行不退檔政策。這降低了起落架收回的風險。)
也許有的考生和家長會問，填妳的誌願完全是運氣嗎？不完全是這樣的。確實需要具體情況具體分析，綜合考慮。比如南開大學這樣的綜合性大學，錄取分數線壹般不會暴漲暴跌，她每年在各地的錄取分數線基本穩定。而壹些行業特征明顯的機構，如石油、金融、審計等機構，會隨著行業的發展而有起伏。還有壹些院校，比如復旦大學，實行了壹些比較新的招生政策，比如2006年的自主招生，對那幾年的高考成績影響很大，所以復旦大學經歷了嚴重的年份；再比如高校合並更名，對當年招生影響很大。壹般來說，考生的積極性會提高，報考人數會增加，分數也會上升。