親愛的輔導員老師。
親愛的少先隊員們
今天是XX，XX，“紅領巾廣播站”開播啦！
我是X中隊的XXX。
我是X中隊的XXX。
h:大家好！今天的主題是“爭做文明學生”。
妳已經在中國生活了5000年了。在5000年的歷史長河中，有著燦爛的中華文明。中國歷來以“禮儀之邦”“禮儀之邦”著稱於世，中華禮儀是老祖宗留給我們的寶貴文化遺產。
b:中國古代許多名人都是註重文明禮儀的典範。讓我們聽聽他們的故事。
答:我講的故事叫孔子尊師。孔子是中國古代偉大的教育家。有壹天，孔子的學生，宮，去洛陽祭天。孔子認為這是壹個向老子請教“禮儀”知識的好機會，於是和公壹起去了。孔子到洛陽的第二天，就去拜見老子。正在寫《道德經》的老子聽說天下聞名的孔子來求教，趕緊放下筆，整理好衣服出門迎接。孔子見壹位年過古稀、身體健壯的老人從大門走出來，以為是老子，急忙上前恭恭敬敬地拜老子為徒。進入大廳後，孔子又鞠了壹躬才坐下。老子問孔子為什麽來，孔子離開座位回答說:“我學識淺薄，對古代禮儀壹無所知，所以特地請教我的老師。”看到孔子如此誠懇，老子就把自己的看法詳細說了出來。孔子如此尊師重道，註重禮儀，值得我們學習的榜樣。
我給妳們帶來的故事叫做《曾子的缺席》。曾子是孔子的弟子。有壹次他坐在孔子身邊，孔子問他:“先賢之王有至高無上的德行，需要玄妙的理論來教導天下人，使人和睦相處，君臣之間沒有不滿。妳知道它們是什麽嗎？”聽到這裏，曾子明白老師是想指出他內心最深處的道理，於是他立刻從自己坐的墊子上站起來，走到墊子外面，恭恭敬敬地回答:“我不夠聰明，請老師教我這些道理。”在這裏，“避開座位”是壹種非常禮貌的行為。當曾子聽說老師要給他傳授知識時，他站起來走到席子上向老師征求意見，以示對老師的尊敬。曾子的禮貌故事被後人傳誦，許多人向他學習。
答:同學們，從這兩個故事可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優良傳統。作為炎黃子孫，我們應該繼承祖先的優良傳統，發揚文明禮儀的傳統美德。
乙:是的！不幸的是，在中國的許多人中仍然有壹些不文明的行為。我們來聽兩個例子。
新加坡是壹個廣泛使用英語的國家。這個國家公共場所的大多數標語都是用英語寫的。然而，壹些禮貌的標語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”和“禁止進入草坪”，是用中文寫的。為什麽？人們回答:因為這些不文明的行為大多是來自中國大陸的遊客。
b:據報道，有壹年國慶節後，天安門廣場上到處都是口香糖渣，特別刺眼。在40萬平方米的天安門廣場上有60萬塊口香糖殘渣。有的地方不到壹平方米的地上就有9塊口香糖漬。密集的景點與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了鮮明的對比。
答:以上兩個例子說明文明是由細節組成的。通過這些細節，可以看出文明離我們國家還很遠。這些不文明行為直接影響國家的聲譽和形象。
b:所以，每個學生都應該養成文明的好習慣，做壹個講文明、講禮貌的好學生。
作為學生，我們應該更加註意校園禮儀。我們捫心自問，妳在學校學習和活動中的舉止表現如何？
1:看到老師有沒有主動打招呼？為了讓學生健康成長，為了讓學生學會知識，學會做人，老師們都在努力。尊敬的老師，讓我們從親切的問候開始。
2.妳們課間追逐打鬧嗎？安靜的教學樓是我們學習的地方。上課時，小聲說話，不要喧嘩，走路要輕，不要追趕。我們應該用文明的行為為他人提供便利。
妳到處亂扔垃圾嗎？愛護環境，講究衛生，人人有責。我們應該從現在開始，從自己做起，從小事做起，創造壹個幹凈整潔的校園環境。
4.妳愛護學校的公共財產嗎？漫步校園，花草樹木靠我們細心呵護；我們應該小心使用教室裏的桌椅和清潔工具。學校的公共財產要靠大家來愛護，讓校園成為我們可愛的大家庭。
答:同學們，讓我們養成良好的文明習慣——管住嘴，不隨地吐痰；握住我們的手，不要亂扔垃圾；管住我們的腳，不要踐踏花草。讓我們用自己的實際行動爭做文明學生，創建文明校園。
b:對，人文明不是因為漂亮，而是因為文明漂亮。讓我們把自己培養成壹個溫柔謙和的君子，讓文明之花綻放在校園的每壹個角落。
答:每次見面，我們都傾註了殷切的期望。
b:每壹次離開都意味著下壹次更新鮮的回歸。
h:今天的播報時間快結束了。感謝您的聆聽。
我們下次再見！再見！
爭做文明學生校園廣播稿二
親愛的同學們:什麽是文明？文明是我們在路上相遇時的微笑，同學有困難時的熱心幫助，平時與人相處時的問候，不小心撞到對方時的“對不起”，自覺把垃圾放進垃圾箱的行為，看到有人隨地吐痰或踐踏草坪時的主動制止...只有文明的學生有壹顆幹凈的心；只有有禮貌的學生，才能從知識中升華出做人的道理。
然而，在這個美麗的校園裏，總有壹些不和諧的音符:綠色的操場上總有我們隨手扔掉的包裝紙和塑料袋；長廊裏總有不和諧的爭吵...這些不僅違反了中學生的日常行為規範，也破壞了學校提供的美好和諧的教育環境。為了做文明學生，創建和諧校園，我們向全體師生發出以下倡議:
首先，我們必須心中有壹所學校。學校是我們學習和生活的重要場所，愛護學校是每個人的責任。
作為學生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護公物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。
1.我們也應該積極參加大掃除，為清潔校園做貢獻。
第二，心中要有紀律。上課，做操，吃飯，都要自覺遵守紀律。鐵的紀律可以造就壹個優秀的群體，營造良好的學習氛圍。
第三，心裏要有別人。無論何時何地，我們都應該記住並堅決尊敬老師，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間文明休息，不要亂跑打架，以免造成不必要的傷害。親愛的同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從小事做起，努力做壹個講文明、懂禮儀的好學生。我們相信，在焦皮職高全體師生的共同努力下，文明禮貌的種子壹定會生根發芽，開花結果。中華民族歷來是文明禮儀之邦，溫文爾雅，落落大方，勇於禮讓，這是中華兒女代代相傳的美德。舉手投足、聲音、笑容都體現了壹個人的氣質和修養。講文明，樹新風，是現代學生義不容辭的責任。
然而，我們遺憾地發現，學生中仍然存在壹些不文明的言行，如汙言穢語，上課吵鬧，亂扔垃圾，不遵守作息時間，熬夜，玩網絡遊戲等。，直接阻礙了教育教學活動的正常開展，影響了素質教育的全面實現，損害了膠北職業高中的良好聲譽。這些現狀有目共睹，亟待改善。為切實提高每個學生的思想素質，建設整潔、優美、文明、有序的校園環境，配合學校團委開展的“整頓校園秩序、凈化校園環境”活動。學校團委督促全體學生緊急行動起來，把學習和思想實踐結合起來，深入貫徹《中學生守則》，嚴格執行《中學生日常行為規範》，開展以“講文明話、做文明事、做文明人”為主題的系列活動。從我做起，從現在做起，從細節做起，堅決做到:管好自己的腳，不翻墻，不玩網遊，按時作息；管好自己的手，不亂扔垃圾，不潑臟水，不打架；管好自己的嘴巴，不罵人，不傷人，不亂說話，不大聲說話，不吃零食(尤其是在課堂上)。