學國學的孩子的性格劣勢廣義的國學是指中國歷代的文化傳承和學術記錄，包括中國古代史、哲學、地理、政治、經濟、書畫、音樂、易學等。學國學有很多好處，那麽學國學的孩子有什麽性格上的壞處呢？
孩子學習國學經典的性格劣勢是1 1。幼兒園國學經典教育存在教師認知偏差:部分教師將國學經典教育等同於以儒家經典為內容，但這其實是壹種概念偷換，容易使國學經典教育陷入“反中國”、“反歷史”、“反教育”、“反課程”等誤區，同時也容易教形式多於教內容。
2.國學幼兒園的教材不完善:國學幼兒園的很多教材都比較死板，讓孩子沒有學習的興趣，很多教材也沒有系統的關聯，學起來也沒什麽意思。
3.國學幼兒園的活動實施存在壹種形式主義傾向:很多國學幼兒園只教國學本身，不教道理。要知道，孩子不僅很難記住自己聽不懂的東西，即使記住了也非常容易忘記。如果把孩子讀的東西比作胃裏吃的食物，胃裏的食物不能及時消化吸收，就會胃痛。所以孩子沒有辦法消化吸收自己應該懂的知識，這不僅對孩子的成長有害，而且是有害的。
學國學的孩子性格劣勢2 1。小孩子不懂禮貌，沒有長輩。
孩子從小被慣壞了，對任何人都漠不關心，不尊重，甚至連最基本的禮貌和禮儀都不懂。
2.孩子性格懦弱，抗挫折能力差。
因為父母怕孩子受點苦，就把孩子保護得很好，不給孩子獨立解決問題的機會。溫室裏長大的孩子，在未來的學校、工作、社會都會遇到挫折，會缺乏自己解決問題和抗壓的能力。
3.孩子懶，沒有紀律性。
如果壹個孩子在家裏無法無天慣了，父母不管教，他就不會喜歡別人的看法。就像瑯琊王壹樣，在與宰相意見不合後，將他處死。他不能接受別人的意見，覺得自己做的是對的。
4.孩子自私，有人際交往障礙。
父母太寵孩子，容易習慣自私的性格，不會設身處地為別人考慮。這種自私、以自我為中心的孩子往往很難與他人和諧相處。
無論是古代還是當今社會，父母都應該學會培養和引導孩子，讓孩子從小就明白自己的處境和地位，明白自己是否有能力、有資格得到自己想要的東西。要讓孩子學會在自己的能力範圍內去爭取自己想要的東西，只有通過自己的努力和付出才能達到目的，而不是讓外界去滿足孩子，讓孩子只知道索取。那麽在當代社會，如何才能給孩子樹立正確的金錢觀和物質觀呢？
學國學的孩子性格劣勢3學國學的優勢
我們只知道學國學對孩子有好處，但具體有什麽好處並不具體。我在這裏給大家詳細解釋壹下。
青春期是兒童智力和記憶力發展的關鍵時期。如果他們在這個階段學習經典的古書和詩歌，如《弟子規》、《三字經》、《論語》，可以有效地幫助他們開發智力和記憶力。實驗表明，通過學習閱讀經典，他們的讀寫能力會顯著提高，讀寫能力會明顯超過普通孩子。在學習和背誦古典文學經典的同時，還學習了優美經典的文字、文言文和文章。孩子既學會了“語文”，又學會了“文學”，融為壹體，為孩子未來的語文課程學習打下了良好的基礎，也培養了孩子良好的閱讀意識、閱讀興趣和閱讀習慣。培養孩子養成良好的思想品德。中國傳統文化中有很多寶貴的道理教導人們如何做人做事:“不知道就不是君子了嗎？”“在三人行中，妳必須向我學習”和“無論妳說什麽都是第壹位的”...孩子們在讀這些朗朗上口的句子時，不僅能讀會寫，還能潛移默化地學習中國的傳統文化和其中蘊含的美德，培養良好的人文素質、心理素質、道德品質和生活素養。讓孩子養成良好的行為習慣。目前大部分學生都是獨生子女。因為家庭的寵愛，父母的疏忽，社會環境的影響，很多孩子養成了不良的行為習慣:自理能力差，依賴性強；內心不成熟，缺乏毅力；任性，我行我素，不顧他人感受；自私又小心眼”...而聖賢著作中的經典如《弟子規》、《論語》、《孟子》、《道德經》等大多只是給出了解決這些問題的方法和途徑。
實踐證明，學習傳統文化對孩子的成長有十大好處:
1，可以增強記憶力；
2、可以提高語言表達能力；
3、可以擴大知識面；
4、能培養學習興趣；
5、能提高審美能力；
6、能增強自信心；
7、可以培養耐心和長壽；
8、可以加強父母和孩子之間的溝通；
9、能提高道德修養；
10，可以培養愛國情操。