為了培養學生的創新精神，提高學生的綜合素質，增強大家的節能環保意識，生活部特別舉辦了“DIY環保工藝品創意大賽”。經過7天的積極準備，比賽圓滿落幕，取得了優異的成績。本次大賽湧現出壹大批優秀作品，團總支老師對大家的參與熱情和提交的作品給予了充分的肯定和表揚。
壹、活動目的:
通過這次活動，壹些垃圾或廢物被制成手工藝品，展示給全院。在這次活動中，同學們原創、別出心裁地制作了許多精美實用的文章，使同學們對垃圾有了新的認識，增強了他們愛護和保護環境的意識。
二、活動過程:
1.生活部全體成員積極開展與本次大賽相關的活動，提前撰寫大賽方案。
2.生活部開會討論大賽中可能出現的問題，認真研究方案，找出不足，加以改進。
3、由相關委員向xx、xx班生活委員會發出比賽通知。
4、165438+10月7日晚，生活xxx部長主持召開了學生會全體生活委員會議，講解了比賽的流程和需要註意的問題。
三、活動結果:
本次大賽* * *征集了175件作品，類型各異，構思巧妙，符合環保創新的主題。其中包括:
(1)折紙:優雅逼真的紙折玫瑰、百合、向日葵，用假紙折菠蘿、優雅的天鵝；
⑵紙藝:精致美觀的收納盒，造型美觀實用的各種筆筒；
⑶編織類:用廢報紙編織的籃子，用絲帶編織的心形飾品；
(4)木制品:枯枝制成的鞋架、樹枝制成的鳥巢、木板制成的船艙、飛機等。
5.瓶瓶罐罐:易拉罐做的椅子，易拉罐做的燈籠，飛機，軍艦，飲料瓶做的花瓶；
【6】面料:由破舊牛仔褲改造而成的牛仔裙、皮包，廢舊面料制成的娃娃、陽光娃娃等。
(7)雕塑:用肥皂雕刻的具有逼真形狀的塔和天使。
經過層層篩選，* * *評定壹等獎11名，二等獎20名，三等獎30名，優秀獎28名，獲獎比例約為53%。因為這個活動貼近大家的日常生活，而且中獎率高，所以極大的調動了同學們參與的積極性。
這項活動的成功，離不開大家的積極熱情參與，也離不開生活部全體成員的辛勤工作。同時，本次活動吸取了以往活動的經驗教訓，組織周密，考慮周到，取得了可喜的成績。
四、事件的意義:
1，提高學生的環保意識，強化節約和再利用資源的觀念。
2、通過生活垃圾的再利用，減少汙染源，促進環保事業的發展。
3.發揮創意，展現個人風格，豐富學生生活，同時保護我們的環境。
4.培養我們的思維方式，增強我們的實踐能力。
這項活動在學院內引起了強烈的影響，豐富了學生的課外文化生活，增強了大家的節能環保意識。這次活動極大地影響了大家的思維方式，提高了學生的創新和實踐能力。今後，我系將開展更多有利於提高學生自身素質的活動。
學校創意大賽綜述2
“投標創意大賽”是為了豐富校園生活，營造良好的宿舍文化氛圍，增進同學之間的友誼。美好的宿舍點亮了妳我的心。每個宿舍都要有自己的特色。為此，衛生勞動系在學生會的支持下，與新聞系衛生勞動系於XX年10月22日成功舉辦了以“展示我的申辦，讓我的申辦變得美好”為主題的首輪申辦大賽。
比賽前，衛生勞動部門的成員通知新聞傳播部門的負責人，讓大家了解整個比賽，讓大家有足夠的時間準備，展示申辦完美的壹面，然後以海報的形式進行全面宣傳，擴大影響。各宿舍招標20號晚上交給各班勞動部門負責人，21號交給總經理分類。
165438+10月22日大賽期間，我部等部門成員布置了各宿舍的作品，讓參觀者壹目了然。在厚生勞動省成員的宣傳中，各系學生觀看新聞聯播，可以為自己喜歡的作品投票。由於本系的宣傳，各系學生積極參與，為新聞傳播系的競標賽增添了活躍的氣氛。衛生和勞工部及各個部門的成員對各個部門工作人員的投票進行登記。
比賽結束後，我們部門的工作人員整理了投票結果。在49件作品中，將選出前14件進行下壹輪比賽，獲獎作品將被送回獲獎宿舍，讓他們對作品進行改進，制作成成品，以更完美的作品呈現給評委。
總之，這次的降標總體上體現了“秀我標，美我標”的主題，增強了學生的實踐能力，增進了同學之間的交流，給大學生活留下了美好的回憶。由於各部門的積極配合和本部門成員的團結互助，這項任務得以圓滿完成。希望在接下來的活動中，作品能以更多的形式展示出來，讓觀者對自己看重的作品留下深刻的印象。
學校創意競賽活動總結範文3
各級青少年科技競賽為孩子們提供了展示和交流的舞臺。但是我們覺得孩子畢竟知識有限，理解力有限，能力有限，不能壹下子對他們提出很高的要求。讓他們在短時間內做出好的科學作品是不現實的，容易造成大家都在應付任務，流於形式的印象。
因此，學校組織了這次“創意大賽”，根據孩子們。
年齡特征要求我們選擇自己生活中某壹方面熟悉的東西進行分析探討，提出個性化的創新建議。雖然給了我們充足的時間，但大概是期中考試的時候，大家都在忙著復習，交上來的“金點子”含金量不高。部分同學對活動要求不了解，內容不符合要求。例如，他們提出長時間看電視會影響視力，因此呼籲科學用眼。
為了讓大家更好的了解我們組織的比賽要求，這裏再次提出活動要求，方便大家在日常生活中多積累多探索，為下壹次比賽做準備。
壹.活動的目的
緊密聯系生活，培養學生的創新意識，通過科學探索的創意設計活動和實踐，讓學生充分想象科學，實踐自己的想法，提高探索科學創新、交流學習、展示個人風格的能力。
二、活動內容和要求
1.內容:選擇生活某壹方面熟悉的東西進行創新研究。
2.要求:
(1)找到事物原使用中存在的不足或問題，提出針對性的改進方法，把設計思路講清楚。
(2)設計理念應符合“科學、先進、實用”的原則。
科學性:符合什麽科學原理。
高級:小說。
實用性:能達到預期的效益，有什麽實用價值。
(3)可以畫創意設計圖或者貼圖片照片。如果能按照自己的設計思路做出新的作品就更好了。