學校雙擁工作總結1
多年來，我校堅持“搶抓發展機遇，依托名山創名校”的工作思路。我們在努力提高教育教學質量，不斷優化育人環境的同時，充分發揮區域優勢，挖掘“雙擁”潛力，積極開展“雙擁”活動，使雙擁工作邁上新臺階。我們的具體措施如下:
壹是挖掘資源，深化教育，增強師生國防觀念。
此外，我們還通過多種形式把革命傳統教育和國防教育結合起來。在香港、澳門回歸之際，我們邀請了渭南師範學院歷史系周慶如教授作專題報告。堅持每年組織學生“重走華山路”，體驗紅色傳奇，回憶烽火歲月，讓青年學生“向英雄學習，走英雄路”。師生中有兩人被評為“現代八勇士”，蔡同誌生前多次應邀到校作“以華山出智”的報告。學校領導多次看望“智取華山八勇士”之壹的劉，給全校師生帶來了對這位老人的深厚感情。劉老為學校師生題詞，鼓勵他們勇敢攀登。_ 5438年6月+10月，華陰市六位老紅軍應邀座談，並舉行了壹次“_”。5438年6月+2006年10月，華陰誌願軍戰士陳等同誌應邀舉行“_”，使師生記住了這場偉大的正義戰爭，渭南教育進行了攝影報道。辦好* * *工地。我校與警備區總隊、63870部隊、聯大993、容院建立了* * *建設單位。每年組織師生參觀63870部隊軍械庫、415團歷史博物館、榮源歷史博物館，接受革命傳統教育。
第二，走出去，請進來，堅持學生軍訓。
軍事訓練是學生國防教育的重要內容，也是國防教育的重要途徑。
我們學校堅持每年新生軍訓七天。請把63870部隊、總裝993和蘭州軍區工兵團的優秀幹部戰士送到我們學校來。
訓練，訓練科目包括步訓、站姿、訓練、參觀軍營、聽國防報告、參觀武器裝備、懂得鍛煉。經過七天的軍訓，磨礪了學員的意誌，增強了組織紀律性，教官用優良的作風影響和教育了青年學員，使學員們學習到了解放軍的優良傳統和優良作風。學生說，“軍訓是我壹生中最難忘的壹課”。老師說:“軍訓和非軍訓不壹樣。軍訓之後，學生完全不壹樣了，學生的組織紀律性加強了，教學效果好了很多。".通過軍訓，他們豐富了閱歷，強化了國防觀念。他們從向往壹個綠色軍營變成了向往和憧憬。現在每年都有很多畢業生報考軍校，參軍。很多優秀的畢業生從學校進入綠色軍營。
第三，從鞏固國防的角度出發，努力充分利用學校的機房，培養了部隊的幹部和戰士，為部隊培養了軍民兩用人才，為部隊現代化建設做出了貢獻。五年來，已經有300多人了。
八壹建軍節和元旦，學校組織文藝節目到部隊和退伍軍人家中進行慰問演出，與軍人和榮譽軍人歡聚壹堂，經常舉行籃球賽和乒乓球賽。
第四，軍民團結建設社會主義精神文明
多年來，我們利用節假日、三月文明禮貌月、84865部隊歐陽海蓮等節日，慰問省榮軍院殘疾軍人，參加華山創建文明景區活動。
我校青年誌願服務隊與榮源殘疾軍人結成“壹對壹”關系，為殘疾軍人擦洗輪椅、打掃衛生、洗腳擦背，為雙目失明的榮譽軍人讀報，幫助他們了解國內外大事和祖國建設成就。
人民解放軍是和平時期地方建設的生力軍，他們為我校建設做出了很多貢獻。84865、63870部隊官兵多次來校義務勞動，軍校建設文明校園，為學校送去價值萬余元的健身器材。在樹立關西大師楊震雕像、在雲臺造假山、搬電線桿、造鉆機、搬運集體辦公設備的過程中，部隊吊車、卡車隨叫隨到，熱情服務，感覺像壹家人。在整治校園環境的過程中，63870部隊和415團日夜兼程幫助我校平整場地，清除垃圾，為學校的建設和發展做出了巨大貢獻。為我校師生留下難忘的回憶。
總之，多年來“* * *”建設的實踐使我們認識到，人民解放軍是祖國的鋼鐵長城，是人民民主專政的堅強柱石。這是我們學習的光輝榜樣。通過軍校建設和國防教育，豐富了學校素質教育的內容和途徑，有力地推動了教學工作，促進了學生的全面發展。軍民合作、互通有無、優勢互補是新時期“雙擁”建設的主要內容，對軍民工作都有利。駐軍充分利用他們的技術和設備，解決了學校的許多困難。警備區的少將顏章以高尚的人格和淵博的知識影響了師生，成為我們師生學習的榜樣。學校則利用自身優勢，在智力上、藝術上、情感上支持軍隊，服務軍隊，促進軍地精神文明建設。
* * *建* *教育活動進壹步加深了軍民感情，營造了“軍民魚水”的良好氛圍。在新的時期，學校和軍隊都將賦予軍民* * *建設新工程的內涵，與時俱進，不斷探索，在* * *內容上更加求實創新，通過雙方的努力，* * *將為軍民譜寫新的篇章。
今後，我們將在_的指引下，站在時代的前沿，與時俱進，使“雙擁* * *進”活動經常化、制度化，把雙擁工作推向更高的水平，從而推動我校工作的全面提升，實現“三秦名校”的目標。
學校雙擁工作總結2
多年來，天全中學高度重視國防教育，在“擁軍優屬、愛民利民”等方面成績突出。現將有關情況通報如下:
壹是國防教育成效顯著
“雙擁”工作事關全局。我們在工作中做到了思想認識、工作安排、經費保障。我校認真組織高壹年度軍訓，推動教育改革深入發展，全面實施素質教育，強化新生國防意識，加強對學生的組織紀律教育，培養艱苦奮鬥、頑強拼搏的團隊精神。擁軍優屬教育在師生中廣泛開展，視軍隊為長城，視戰士為親人。為實施國防教育，我校利用校園廣播開展國防雙擁教育，播放軍營歌曲，更新國防教育相關內容。設立固定宣傳欄，廣泛普及國防知識，增強學生國防觀念，激發學生擁軍熱情。學校還定期在相關節日宣傳國防法、兵役法、防空法、消防法等法律法規，大大提高了對國防重要性的認識和對解放軍的熱愛。鼓勵優秀青年學生應征入伍或報考軍校。我們學校每年都會送幾個符合條件的新兵去部隊，送十幾個符合條件的新生去軍校。連續幾年有優秀畢業生考入空軍飛行專業。20__年2月，被雅安市消防支隊推薦為省級“消防示範學校”。20__年7月，天全中學被空軍招飛局確定為生源基地。
第二，建立軍民友好單位。
我校與“縣武警中隊”、“縣消防大隊”和各鄉鎮武裝部建立了友好關系。軍隊經常開展文體比賽和聯歡活動。學校每學年都邀請部隊官兵進行國防教育和消防知識講座。學校充分發揮自身優勢為縣中隊、消防隊提供體育訓練場地，協助排練文娛節目，教授感恩手語操，教授計算機相關知識，科技擁軍。學校德育處積極協助武裝部做好政審工作，確保為軍隊和軍事院校輸送合格人才。
第三，深入開展擁軍優屬活動。
每年建軍節和春節，德育處和團委都會組織師生擁軍，慰問軍隊和烈士。鼓勵軍人家庭支持親人安心在部隊服役。每年精心準備的慰問節目都成為活動的亮點，受到駐地官兵的好評。5.12汶川地震時，天全中學作為救災部隊的中轉站。學校多次組織師生表達對解放軍的感謝。師生們發自內心的深情慰問活動給過境官兵留下了深刻印象。
第四，開展消防經驗學習活動。
每學年學校都會組織緊急疏散演練，培養師生在緊急情況下的救援能力。兩次大地震上千人的學校，能做到無壹傷亡，得益於學校的嚴格要求和規範訓練。學校已派出近千名學生參加消防演習。中隊官兵給學生們壹壹講解中隊的消防車輛和器材，讓他們知道各種消防車輛和器材的名稱和用途，比如用什麽樣的水槍滅火，泡沫和幹粉的不同用途和作用。消防中隊官兵為師生們表演了著裝操、滅火器、消防百米障礙等項目。官兵們的精彩表演贏得了師生們的陣陣掌聲和壹致好評。通過現場參觀、知識問答、項目表演等活動，進壹步提高了師生的消防安全意識和技能，培養了他們認真學習消防知識、關心和支持消防事業的責任感和積極性，並表示願意做合格的義務消防宣傳員。消防隊收集了400多張學生自己設計的家庭緊急疏散草圖，近1500名學生向縣消防隊提交了“消防誌願者”申請表。
擁軍是傳統，軍愛民，民擁軍，軍民是魚水情；擁軍是壹種責任。人民軍隊的鋼盾給了我們和平與安寧，每個公民都應該向軍人致敬。擁軍是載體，擁軍是實施國防教育的載體。天全中學把擁軍作為重要的德育內容，把活動引向深入。
學校雙擁工作總結3
20 _ _ _年，我校認真貫徹落實黨中央、國務院、中央軍委關於加強軍政軍民團結的指示精神和省委、省政府關於開展“雙擁”工作的重要指示，將“雙擁”工作納入文明單位建設、關心支持部隊建設的重要工作， 維護軍人家屬合法權益，紮實開展“擁軍優屬”工作，增強師生國防觀念。 現將有關情況總結報告如下:
壹是領導重視，組織健全，保障措施到位。
擁軍優屬、愛政愛民是黨在長期革命和建設中形成的優良傳統，是我黨我軍特有的政治優勢。我校領導對此高度重視，將“雙擁”工作上升到維護國家長治久安的戰略高度，作為學校精神文明建設和德育工作的重要內容。為切實加強對擁軍優屬工作的組織領導，我校今年調整充實了擁軍優屬領導小組，由學校常務副校長王睿任新領導，相關部門負責人為成員，分工負責，密切配合。我校明確了人員的具體職責，進壹步完善了維護軍屬合法權益、落實擁軍優屬政策、加強國防教育宣傳等規章制度，將擁軍優屬工作任務和要求落實到具體工作中，納入年終工作考核，不斷推進擁軍優屬工作制度化、經常化。今年我校實現了年初有工作計劃，部署安排，重大節日活動，平時有檢查，形成了* * *管理的良好局面。此外，學校還將“雙擁”工作納入了學校的議事日程和整體發展規劃。今年還撥專款擁軍，慰問軍隊和烈士。
二是通過教育和經常活動擁軍，擁軍效果明顯。
我校充分發揮自身教育優勢，努力解決軍人後顧之憂。按照相關文件要求，在軍人子女入學、轉學、升學、就業等問題上，采取“留足名額、騰出名額、特事特辦”的情感操作方式。我們學校也出臺了壹系列政策。對於已經入學的軍人子女，我校要求各學院做到“四多壹優”，即思想上多幫助、學習上多輔導、生活上多培養、生活上多關心、烈士子女獎學金優先、學習基礎差的學生輔導優先。這種做法得到了軍隊的好評。
我校還堅持把擁軍優屬工作與國防教育宣傳工作結合起來，充分利用師生大會、展板、專欄等。，廣泛開展以愛國主義為核心、熱愛人民軍隊為主題的國防雙擁宣傳教育，宣傳新時期軍政軍民團結的重要作用和雙擁先進事跡，擴大擁軍優屬工作在我校的影響，營造擁軍優屬的良好氛圍。我校堅持從實際出發，大力宣傳國防教育法、兵役法等與國防建設和軍隊建設有關的法律法規，提高了師生對新時期擁軍意義的認識，增強了國防意識。此外，我校圓滿完成了14級新生軍訓任務，還舉辦了國防知識講座，增進了師生對軍隊的感情，關註了國家安全形勢。
我校始終堅持從維護國家安全穩定、鞏固軍民團結的戰略高度，切實做好退役士兵安置和家屬優待工作。我校高度重視軍地友誼，堅持與* * *建設單位73667部隊開展軍民共建活動，堅持為復員退伍軍人及其家屬做好事、辦實事，長期相互支持，軍地之間建立了深厚的感情。今年元旦、春節和“八壹”期間，我校王瑞新副校長等領導慰問了親屬和戰士，並與73667部隊召開軍民座談會* * *談軍民。春節期間，我校還開展了慰問烈士家屬的活動。王瑞新副院長等領導看望了部隊轉業後走上領導崗位的離休(退休)人員和現役軍人家屬，為他們排憂解難，送去生活用品。這些都增強了軍地團結，增強了復員退伍軍人及其家屬的榮譽感。
三、明年“雙擁”工作計劃
(壹)繼續加大工作力度，按照《雙擁目標考核量化標準》做好擁軍優屬工作，為駐寧部隊和教育系統復員退伍軍人及其家屬辦好事、辦實事，不斷開創“雙擁”工作新局面。
(二)大力開展擁軍優屬宣傳活動，營造愛國擁軍的良好氛圍。認真做好擁軍優屬信息報送工作，宣傳軍民魚水情，宣傳人民軍隊為人民軍隊做好事、辦實事的先進事跡！
學校雙擁工作總結4
我校壹直把“雙擁”工作作為壹件大事來抓，取得了壹定的成績，帶動了學校其他工作的發展。現將具體情況報告如下:
壹是對師生員工開展廣泛深入的國防教育。“雙擁”工作事關全局。我們在工作中做到了思想認識、工作安排、經費保障。結合每年的高中生軍訓和入伍，我校在師生中廣泛開展了“把軍隊當長城，把戰士當親人”的教育。為實施國防教育，我校大力宣傳國防法、兵役法、空防法等國防教育的相關內容。利用班會和黑板報，普及國防知識，增強學生國防觀念，激發學生擁軍熱情。學校還訂閱了《解放軍報》、《中國國防報》、《解放軍畫報》等報刊雜誌，供師生閱讀。通過壹系列活動，增加了全體師生的國防知識，大大提高了全體師生的國防意識。
第二，建立軍民友好單位。20年，我校通過軍訓與武警8652部隊建立友好關系。邀請部隊派教官幫助我們進行學生軍訓，還組織了軍民籃球友誼比賽。學校組織高壹高二軍訓壹周，高三軍訓壹天半(高壹軍訓壹周)，要求學生以解放軍英雄為榜樣，學習他們艱苦奮鬥、團結協作、頑強拼搏、祖國和人民利益高於壹切、甘於奉獻的精神；學習他們戒急用忍、遵紀守法、步調壹致、雷厲風行的作風。通過訓練，不僅可以鍛煉學生的身體素質和心理素質，還可以幫助他們養成軍人的作風，幫助他們塑造奮發向上、追求卓越的精神和意識，使學生樹立起壹個不屈不撓的1。
親身經歷了當兵的艱辛和不易，親身感受了部隊良好的組織紀律和軍人優秀的意誌品質，還讓大家寫了軍訓的心得體會，有效提高了“雙擁”意識。此外，我們學校還派計算機老師到部隊去教他們計算機知識，科技強軍。這樣就大大拉近了軍民的距離，增進了感情。
第三，深入開展擁軍優屬活動。學校每年都撥專款擁軍慰問部隊和烈士家屬，給部隊和烈士家屬以及復員、轉業、退伍軍人購買紀念品。鼓勵軍人家庭支持親人安心在部隊服役，鼓勵退役士兵“發揚革命傳統，爭取更大光榮”，為學校建設貢獻力量。學校利用“八壹建軍節”、春節等節日組織擁軍優屬、獻愛心活動。為軍烈屬排憂解難，為軍人解除後顧之憂。
四、鼓勵學生積極報名參軍，光榮參軍。我校積極動員和組織學生積極響應國家號召，加入保衛祖國的隊伍。今年，五名優秀學生被送到了部隊。
總之，今年我們在“雙擁”工作中做了壹些積極的努力，取得了壹定的成效。但由於資金有限等原因，部分工作未能進壹步開展。我們需要在未來繼續努力，讓每壹位師生真正明白“沒有強大的軍隊就沒有強大的國防，更談不上強大的民族”的道理，“雙擁”工作將更加深入人心。
學校雙擁工作總結5頁
國防教育和“雙擁”工作是關系國計民生的大事。_ _市二中多年來高度重視國防教育，在“擁軍優屬、擁政愛民”方面成績突出。現將有關情況通報如下:
壹是完善組織，科學規劃
學校每學年成立雙擁工作領導小組，切實加強對雙擁工作的領導。本學年成立了以校長、黨支部書記_同誌為組長，黨支部副書記_同誌為副組長，以_、_、_、_為組員的領導小組。領導小組定期召開會議，討論和安排雙擁工作，定期檢查雙擁工作。每學年，學校工作和支部工作都把“雙擁”工作作為壹項重要內容，明確職責，科學規劃，精心組織，切實把“雙擁”各項工作落到實處。
第二，規範運作，促進活動
“雙擁”工作是加強軍民團結的根本大計，對維護社會穩定和加強國防建設具有決定性作用。二中高度重視雙擁工作，落實到學校工作的方方面面。
1.學校在師生中開展了壹系列國防教育活動，在學校形成了濃厚的國防教育氛圍。如舉辦國防知識競賽、軍事訓練、參觀部隊、體驗軍營生活、學習消防知識、每周壹舉行升旗儀式等。2.重視軍地友誼，我校與駐地六炮32團2連是* * *樓部隊，長期擁軍擁軍，建立了深厚的魚水之情。每年建軍節、老兵退伍時，學校領導都要帶著相關部門負責人、學校藝術團隊到學校慰問。經常派老師到公司指導文藝、黑板報等活動。，與部隊開展各種聯誼活動，互相交流工作經驗。在先進性教育活動中，全體黨員和部隊官兵在活躍的氛圍中交流經驗和體會，* * *暖入黨誓詞實現* * *促* * *學。同時，學校認真組織學習上級民政部門下發的關於“雙擁”工作的各類文件，將文件精神落實到日常工作中。
3.組織學生幹部到消防中隊參觀學習。近年來，學校已派出40 _ _ _名學生到消防中隊參觀學習。在消防中隊的帶領下，他們興致勃勃地參觀了中隊的營房設施、室內設置、自習室、榮譽室、消防器材庫等。中隊官兵給學生們壹壹講解中隊的消防車輛和器材，讓他們知道各種消防車輛和器材的名稱和用途，比如用什麽樣的水槍撲滅什麽樣的火，泡沫和幹粉的不同用途和作用。消防中隊官兵為師生們表演了著裝操、滅火器、消防百米障礙等項目。官兵們的精彩表演贏得了師生們的陣陣掌聲和壹致好評。通過現場參觀、知識問答、項目表演等活動，進壹步提高了師生的消防安全意識和技能，培養了他們認真學習消防知識、關心和支持消防事業的責任感和積極性，並表示願意做合格的義務消防宣傳員。
4、學校盡可能解決* * *部隊的實際困難。20_年，我們學校聽說* * *要修兵站32團2連的營房，就從學校緊張的經費裏拿出錢給* * *買了20噸水泥。同時，六炮二公司每年捐助_名我校貧困學生。另外，每年招生時，同等條件下，學校優先考慮當地駐軍的子女，解決了這部分人的後顧之憂，讓他們安心國防建設，為國家做貢獻。
第三，發揮優勢，註重教育
1，搞好新生軍訓，搞好國防教育。
中學生是祖國的未來，是社會主義事業的接班人。因此，對中學生進行國防教育不僅是壹項必要的工作，而且是壹項非常重要的工作。為做好這項工作，學校充分利用報刊、廣播、班會、講座等形式對學生進行國防知識的宣傳教育，並成立了少年軍校，為我市“雙擁”工作增添色彩。堅持每學年新學期對初中、高中新生進行軍訓。軍事訓練貫穿國防教育始終，包括軍事理論教學和集中軍訓兩個環節。兩個環節密不可分，密切配合，對提高中學生的綜合素質具有重要作用。
2、通過練習，提高防範意識。
為增強全校師生的安全意識和綜合防震能力，學校配合安全教育日，結合國防教育，成功舉辦了近400名師生參加的“防震減災救災”演練，使學生增強了國防意識，充分認識到安全的重要性，牢固樹立了“安全第壹，預防為主”的思想。
3.把握課堂教學主陣地，激發學生愛國熱情。
利用體育課和政治課對學生進行國防和愛國主義教育，邀請老革命家、老戰士為學生講課，舉辦國防知識演講比賽，參觀愛國主義教育基地，提高中學生國防意識，培養愛國主義情操。幾年的實踐證明，學生的愛國主義和國防意識明顯提高。
第四，加強監管，規範工作
學校還註重收集雙擁信息，及時通報我校雙擁工作情況，努力倡導雙擁工作的濃厚氛圍。學校聘請社區、工會對“雙擁”工作進行監督，將“雙擁”工作納入學校工作考核細則，使“雙擁”工作規範運行。
我們堅信，在上級雙擁工作領導小組和教育主管部門的領導下，我們將以更加務實的作風，努力工作，開拓進取，爭取雙擁工作取得更大的成績。
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