學生誌願服務計劃1
壹、前期準備
1，活動主題
“捐壹縷書香，獻壹片真情”。
2.活動的目的
(1)閑置圖書已被利用，避免閑置資源的浪費。
(2)有效緩解災區圖書匱乏。
3.捐贈的書籍類型
(1)輔導參考書，如字典、詞典等。
(2)科普類，如《十萬個為什麽》、《百科全書》。
(3)歷史故事，從中可以了解歷史人物和事件。
(4)旅遊、遊記和地理，以豐富自己對外界的了解。
(5)適合大眾閱讀的雜誌、文摘、故事、中外名著等健康讀物。
(六)報刊。各種報刊都可以。
4.關於《捐贈誌願者》壹書的壹些信息。
捐贈書籍的誌願者可以在扉頁或另壹個小頁面上寫下自己的話、感受和朋友的信息。妳也可以給災區的學生寫壹些問候或者鼓勵的話。
5、宣傳準備
(1)海報推廣
南校區有X張海報，壹張是捐書倡議書，壹張是宣傳海報。
(2)提案的推廣
這份建議書印了__x份，活動現場宣傳。
(3)橫幅宣傳
* * *制作X條幅，壹個用於南校區捐書活動上捐款人的簽名，壹個用於宣傳。
(四)公示時間為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
6、設備準備
本次活動需要壹個表格，用於活動現場記錄和橫幅簽名。還有壹些必須要準備的物品，比如，壹張簡易貼紙，四支筆。
7.活動預算
(1)宣傳費用(包括X條橫幅，X張海報，X份提案等。):* * *人民幣。
(2)其他活動資料費用(如登記簿、標簽、膠水、記號筆等。):* * *元。
活動費用合計:_ _元
第二，官方活動
1，時間
時間定在20__年X月X日上午9: 30至下午5: 30。
2.位置
從南校區到食堂的路
3、活動責任分配
(1)活動組織部門負責簽署活動橫幅，整理捐贈圖書並及時保管。
(2)宣傳部負責準備文章。
(3)規劃聯絡部負責現場記錄。
4、具體流程
(1)活動現場將有四人值班，為期兩天。
(2)活動開始時，指派全體成員在活動現場進行宣傳和募捐。立即記錄和登記捐獻者的姓名和聯系方式。
(3)請前來捐書的同學在條幅上簽名留念，活動結束後展示。
(4)活動過程中，記錄學生對本次贈書的反饋或對本次活動提出的寶貴意見。並感謝每壹個捐書的人。
(5)立即與捐贈者溝通，反饋具體信息，明確其書籍去向。有不明白的問題，詳細解釋。
(6)如有緊急情況，由商學院團委統壹協商解決。仍不能解決的，向學校報告。
三、後期工作
1.書籍分類:獲得的書籍立即分類並貼上標簽，便於閱讀。
2.打掃活動現場。
3.收拾好可移動的設備和工具。
4.把收集到的書送到__x社區，然後送到災區。
學生誌願服務活動計劃2
壹.活動背景
為營造書香學校的氛圍，豐富我校師生的學校文化知識，有效配置和利用圖書資源，拓寬學校圖書館的館藏渠道，學校決定開展以“送書香，潤心靈，為校捐書”為主題的贈書活動，用愛傳遞真情，送書成就夢想！
二、活動的目的
活動以“節約資源，實現* * *享受”為原則，面向全體師生；以“獻愛心，藏書香”為宗旨，以回收圖書的形式傳遞愛心，傳播知識，共建和諧校園，為母校打造壹縷書香。
三、活動主題
“書傳下去，滋潤靈魂。我為學校捐書。”
四、活動時間
65438+20日上午00: 00。
動詞 （verb的縮寫）活動地點
學校操場
第六，活動對象
全校師生
七。捐贈的書籍類型
名著、小說、散文等。，歡迎成套捐贈；除教科書、教輔書和報刊雜誌以外的各種書籍，即工具書、字典、詞典等。；科普類，如《十萬個為什麽》、《百科全書》；故事，如歷史故事、名人故事、成語故事等。旅遊，比如遊記，地理等。如果是系列書籍，歡迎“打包”捐贈。
八、捐贈圖書的數量
自願原則，數量不限。
九。活動流程和要求
(壹)活動的啟動階段
1和X當天召開班主任會議，研究啟動活動方案，發放“愛心贈書卡”。
2.學校制作活動條幅:兩條條幅，壹條供捐書參與者簽名，壹條用於宣傳。張貼活動提案，營造捐書氛圍。
3.各班班主任在課堂上做動員，宣讀倡議書，發放“愛心圖書捐贈卡”，通知學生按要求捐贈自己的圖書，並填寫粘貼“愛心圖書捐贈卡”。
4.捐書誌願者在學校發放的“愛心捐書卡”上填寫自己的班級、姓名、捐書日期、捐書意願等信息，還可以寫壹些關於讀書的格言警句。
5.以班級為單位，收集並捆綁班級捐贈的圖書，標註班級和圖書數量。
(二)舉辦活動階段
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上午10: 00
2.捐贈儀式上，各班老師指派部分學生代表協助老師工作，參與捐書活動。
3.活動開始後，現場工作人員應及時做好捐贈記錄。
工作人員邀請捐書的學生在橫幅上簽名留念。
(3)活動的結束階段
1，活動結束後學校會有各班簽名的橫幅在校內捐書。
2.學校根據圖書捐贈記錄，公布各班級捐贈圖書數量(包括學校網站)。
學生誌願服務活動計劃3
壹.活動的目的
為了豐富我館藏書，改善辦學條件，學校提出捐書。期待廣大師生盡己所能，向我校圖書館捐贈圖書資料，豐富學校教學信息資源，豐富圖書館館藏，為文獻資源保障體系建設貢獻力量，為學校發展貢獻力量！
二、活動的意義
書籍是人類進步的階梯，是人類智慧的金鑰匙。好書往往能影響壹個人的壹生。我們手中的書有限，但我們深信聚沙成塔的力量。朋友們，我們壹起努力吧！讓愛過去！放飛妳的夢想！
三、活動主題
捐幾本書，獻壹片愛心，享受讀書。
第四，活動對象
_ _電大(建築學校)全體師生和關心、支持我校發展的社會各界人士。
動詞 （verb的縮寫）活動信息和要求
(1)圖書捐贈的範圍
除我校電大、中專學生自用教材外，接受其他中外紙質正版圖書(未破損)，類別、版本、新舊圖書不限。
(2)捐贈圖書的方式
1.學生由班主任組織宣傳和收集圖書，填寫圖書捐贈登記表，將收集到的圖書直接送到學校圖書館或聯系圖書館，由圖書館上門收集。
2、教職工以系或科室為單位，由科長或院長組織宣傳和收集，填寫圖書捐贈登記表，並將收集的圖書直接送到學校圖書館或與圖書館聯系，由圖書館上門收集。
3、退休老同誌為單位，捐贈的圖書可直接送到學校圖書館，捐贈數量大，不便攜帶的，可以聯系圖書館，由圖書館上門收藏。
(3)捐贈圖書的要求
建議原則上每人捐X冊，鼓勵多捐，捐書要整潔幹凈，不缺頁不破損。
(4)贈書活動時間
從現在起到_ _ _ _ _ _ _ _ _ 20。
(5)認可和鼓勵措施
1，所有捐贈X本以上(含X本)的捐贈人在學校網站公布；向捐贈超過_ _本書的學生頒發榮譽圖書證。
2.如果學生捐贈_ _本書，教師捐贈__x本以上，圖書館將出具內容清單，其中壹份由捐書人保管，另壹份由圖書館作為校史資料保管；上報學校進行通報表彰，頒發榮譽證書。
3、對在本次活動中開展深入、組織嚴密、成績顯著的部門，評選出特等獎、優秀獎、組織獎，張榜公布，報學校進行通報表彰並頒發榮譽證書。
4.宣傳所有向我校捐書的社會人士；捐贈圖書超過X千冊的個人將舉行壹個特別的圖書捐贈儀式。
學生誌願服務活動計劃4
為了促進教育均衡發展，推進和諧校園建設，進壹步提高辦學質量，必須堅持學校的教學、管理、服務的教育理念。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助解決我校英語學習中的困難，跟上教學要求。
壹.活動目標
通過壹年的補充，我們可以幫助客戶樹立學好英語的信心，提高英語學習的興趣，養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。這樣壹來，他們的英語基礎紮實，英語應用能力提高，英語成績明顯提高。
二、註冊形式
老師自願報名到黨支部，學生自願報名到班主任，班主任匯總交給黨支部。(報名截止日期:X月X日)
第三，活動方式
學校根據註冊教師的英語水平和學生的英語基礎，安排每個誌願者教3-4個學生，彌補學校生源不足。
四、活動時間
教師誌願服務隊的活動周期為20 _ _ _ _—20 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。利用午休、周末或其他空閑時間。
動詞 （verb的縮寫）活動管理
學校成立了教師誌願服務隊和領導小組，由學校黨支部統壹管理。領導小組對學生原有英語基礎進行統計，第壹學期期末考試後進行分析比較，第二學期考試後進行服務質量評估，評選優秀誌願者。
教師誌願服務隊領導小組:
團隊領導:__x
副組長:_ _
團隊成員:__x
_ _負責日常事務。
不及物動詞具體要求
1，對客戶的英語學習基礎和年級的英語教學要求有清晰的認識。
2.制定詳細的幫扶教育計劃，按計劃分步實施。
3.經常向老師詢問客戶的課堂學習和英語測試情況，有目的地檢查學生的課堂和作業。
4.從英語信心、興趣、習慣、方法、知識、能力等方面全面幫助學生，口語與實踐相結合。
5.幫教過程要耐心細致到位，方法科學，態度和藹。經常和當事人的內心和感受交流。
6.經常與當事人家長溝通，提供適當的家庭教育指導。
7、做好教學記錄和情況分析。
8.服務結束後，總結整個活動。
學生誌願服務活動計劃5
開展青年誌願服務活動，充分發揮團員青年的先進性，樹立誌願服務理念，弘揚誌願者精神，營造良好的校園環境和培育豐富的校園文化內涵，突出我校特色。我校青年誌願服務隊始終堅持“統壹領導、條塊結合、全面發動、廣泛參與、著眼長遠、循序漸進”的工作原則，加強我校誌願者隊伍的建設和管理，提高誌願者的相關知識和技能。擴大青年誌願服務的影響，展示我校青年的良好精神風貌。
壹.誌願服務的定義
誌願者具有自願性、無償性、公益性和組織性四個特征。每個人都有參與社會事務的權利和推動社會進步的能力。同樣，每個人都有義務和責任促進社會繁榮和進步。參加誌願服務是表達這種權利和義務的有效形式。在服務他人和社會的同時，自己也得到了提高、完善和發展，精神和靈魂也得到了滿足。
參加誌願服務活動，既是“助人”，也是“自助”，既是“娛人”，也是“樂己”。參與誌願服務不僅是幫助他人、服務社會，更是傳遞愛心和文明。通過誌願服務，可以有效拉近人與人之間的精神距離，減少疏離感。對緩解矛盾、促進穩定也有積極作用。
二、服務管理措施
(1)服務參與者
__x名大學生
(2)行為準則
(1)言行文明，態度熱情。服務時，應友好、熱情、細致地提供誌願服務，創造壹流的服務質量，展示誌願者的良好形象。
(2)恪守概率，忠於職守。誌願者應服從學院青年誌願者協會的安排。誌願者應當遵守臨時服務或者定期服務，準時服務。如因有事耽誤或不能參加活動，必須提前告知活動主要負責人或服務對象。我們應該與其他誌願者充分合作，互相鼓勵，共同進步。
(3)平等相待。在正常工作中，拒絕誘惑，禮貌拒絕各種禮品，尊重服務對象的個人習慣、民族風俗和個人信仰，不以任何理由收受錢物。
(4)按時到崗，自覺履行職責，主動、積極、熱情地為他人服務。要求誌願者具有高度的誌願服務和服務意識。
(5)杜絕服務過程中聊天、吸煙、看雜誌、偷懶、打架等行為。誌願者要以飽滿的熱情履行自己的神聖職責，為人民群眾辦實事、辦好事。
(3)對參與服務的學生的要求
(1)參加誌願服務活動的同學壹定要重視誌願活動，積極支持誌願服務。
(2)在誌願服務期間，誌願者必須佩戴中國青年誌願者協會標誌，著裝得體，儀容端正，舉止穩重，舉止文明。
(3)參加誌願服務時，確保安全，圓滿完成任務。
(4)誌願者在服務時必須能夠很好地控制自己的情緒，在面對各種壓力和意見時學會合理減壓，消除不良情緒。
第三，服務內容
誌願服務分為校級誌願服務和二級醫院(科室)誌願服務。
(1)社區服務:
主要是以大慶市讓胡路區委、區政府為中心開展誌願服務工作，立足於本轄區群眾開展活動，為群眾的精神文明建設和生活勞動建設服務。
(2)綠色服務:
目前社會最關心的問題無疑是環境問題。隨著社會的發展和人類的進步，人類在滿足了經濟需求後，開始尋找自身和周圍環境的良性發展。因此，開展環保活動迫在眉睫。
(3)保健服務:
宣傳健康知識，提高人們對健康的重視。
(4)文藝宣傳:
開展文藝活動，主要包括節目主持、聲樂、器樂、戲劇、相聲、小品以及對地方風土人情、風俗習慣和傳統文化的宣傳和推介。
(5)賽時服務:
負責服務學校舉辦的各種比賽。
(6)公共服務:
主要面向各類社會福利機構，如福利院、養老院、慈善機構、紅十字會、紀念館、醫院、圖書館、博物館等。
(7)壹對壹服務:
誌願者可以與區、市形成壹對壹的定點服務，以接力的形式繼續工作。根據不同的需求、誌願者能力的特點和不同的需求形式，可以組織不同的團隊開展誌願服務。比如孤寡老人、殘疾人、生活困難人員、退休人員、下崗職工、特困未成年人、教育弱勢群體等。誌願者可以根據不同的服務對象制定不同的實施方案，安排壹批長期穩定的誌願服務團隊對其進行幫助。比如:扶貧、文化教育、法律援助、文體娛樂、家政、醫療衛生、環境保護等。
四、服務步驟
(壹)校級誌願服務的實施步驟
1，活動策劃
我校青年誌願者協會策劃部策劃活動方案，提交完整的策劃方案和活動申請書。
2.招募誌願者
首先，學校青年誌願者協會貼出了招募誌願者的海報，確定了誌願者名單。
3、發布通知
秘書處將參加誌願者活動的人員名單通知各院系，並就活動的內容、時間、地點向各院系發出書面通知。
4、實施服務
誌願者將由我校青年誌願者協會進行培訓，並帶領進行誌願服務。
5.活動摘要
校級誌願服務結束後，由校青年誌願者協會秘書處移交工作簡報。
6.活動檢查
校級誌願服務由學校青年誌願者協會紀檢部門監督檢查。
(2)檢查分為以下幾個方面。
1，活動中的紀律
2.在活動中，妳們穿統壹的服裝和徽章嗎？
3.誌願者積極參與活動嗎？
4.活動中有沒有不文明的行為？
5.有沒有缺席，遲到，早退，不遵守紀律，偷工減料，怕重的？
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