學生暑期工廠社會實踐經驗1雖然暑假只有壹個月，但是在這期間，我們能感覺到有些商家總喜歡把大學生當成廉價勞動力，這是我們最不能容忍的！雖然累，但生活還得繼續，還要面對學習、離校、找工作。不過，還是去體驗壹下工作的辛苦，鍛煉壹下意誌品質，積累壹些社會經驗和工作經驗吧。這些經歷是壹個大學生所擁有的“無形資產”，為以後的社會做鋪墊。面對日益嚴峻的就業形勢和快速發展的社會，我認為大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為賺錢或積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
實習期間，其實有很多我們可以涉及的活動，各個方面都會有。但我們能學到的更多，關鍵是看妳是否真的為此付出，保持良好的心態。無論我們處理什麽，我們都不只是想在期間工作。機械運動永遠停留在那壹步，不會創造更大的價值。我們需要的是創新和開拓。冷靜，仔細的思考，良好的心態，能讓我有所成就。在實踐中，我也慢慢認識到，不學習，就不會有進步；不嘗試，就不會有成功；不付出，就沒有回報。
學生實際操作能力與在校理論學習有壹定差距。在這次實踐中，我對此深有感觸。在學校裏，我們學習很多理論，而且是多方面的，幾乎是全面的。在實際工作中，我們經常會遇到書本上沒有學過的東西，更有可能是書本上的知識根本用不上。可能妳在工作中用到的只是壹個簡單的問題，只要設置壹個公式就可以完成壹個任務。有時候妳會抱怨實際操作這麽簡單，但是為什麽書上的知識會讓人學的這麽辛苦？也許老師是對的。雖然大學不像壹個社會，但它仍然是社會的壹部分。在課堂上對知識的認真消化和平時作業的補充下，我們比別人有了更高的起點和更多的知識去處理各種工作問題。
在工廠裏，我感受到了知識掌握得好，技能掌握得好意味著什麽，感受到了實際操作能力的重要性。在這裏，那些初中沒讀完的員工也可以做妳的老師。妳的工作能力和他們沒法比。如果妳把他們比作跑步者，妳只是個蹣跚學步的孩子，盡管妳是個大學生，有很多知識。因為他們接觸這份工作比妳早，操作時間更長，經驗也更多。
當今社會就業壓力大。大學生願意在暑假期間深入社會體驗生活，從中獲得壹些工作經驗，為以後就業打下壹定基礎，減輕就業壓力。而且老師也鼓勵學生深入社會參加社會實踐活動。為了擴大自己的知識面，擴大自己與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，讓自己畢業後真正走向社會，能夠很好的處理生活和工作中的各方面問題。記得老師曾經說過學校是個小社會，但我總覺得校園裏總有那種天真和真誠。雖然是大學，但是學生還是保持學籍。走進企業，接觸各種客戶、同事、老板等。很復雜，但妳必須面對妳從未面對過的壹切。社會實踐讓我們接觸社會，了解社會，加入社會。它幫助我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。同時，社會實踐中有很多東西是我們在學校學不到的，比如與人交流的能力，表達的能力。社會實踐可以加深我們與各界人士的感情，拉近與社會的距離，開闊視野，增長才幹，更好地明確目標。希望以後有這樣的機會，讓自己從實踐中得到鍛煉。
在人的壹生中，學校並不是真正永久的學校，真正的學校只有壹個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出學校，走向社會，接觸社會，了解社會，加入社會的極好形式；督促大學生投身改革開放，向工農學習，培養他們的培訓人才，是壹個很好的渠道；是提高思維、培養修養、樹立服務社會理念的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助於我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。
打工的日子，有悲歡離合，有苦有樂，也許這就是打工的全部生活。不知道有多少兼職者有過這樣的感受，但總的來說，這段兼職生活是我人生中走向社會的重要壹步，值得銘記。
現在想來，四十多天的工作，我收獲很大。我所學到的關於生活的東西是我在學校無法理解的，對我來說也是壹筆財富。經過假期短暫的社會實踐，雖然很累，但也覺得自己變得成熟了很多。同時，我對自己感到很大的壓力，不僅來自父母、學校、社會，還有自己的期望。而這也成為了我不斷向上前進的動力。
學生暑期工廠社會實踐的體驗2時間過得真快，轉眼間我們已經大三了，也就意味著馬上要步入社會了。社會，對於即將畢業的我們來說，就是這麽陌生。
陌生的世界總是要被探索的，除此之外，我們以前只知道書本上的壹些理論。從哲學上講，時間是檢驗真理的唯壹標準。於是，在這個漫長的夏天，我去了xx電子廠，開始了我的暑期社會實踐。
選擇的地點是工廠。我覺得這是壹個非常適合我目前狀態的地方，無論是從能力角度還是適應和目的角度。在這個嘈雜的環境裏，每個人都在做自己的事情，每個地方都有不同的節目。我需要做的是插件，PCB清洗，絲網印刷，檢查...
壹天下來，我壹直走，很累。下班回家倒在床上，仿佛我不是我，我屬於另壹個世界。這種疲勞是我這二十年來從未經歷過的。我都快罵自己自找麻煩了，但是我還是要工作，我要堅持我堅持的東西。更何況我已經在做所謂的技術活了，那些做體力活的工人有多辛苦。我無法想象這些。
工廠也是獨立社會，這裏也有很多人事糾紛。他們除了辛苦工作，還要為生計、生存、生活而奮鬥，這讓我感受到人作為壹個社會的存在是多麽的艱難。
實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去，讓我們學到的理論知識能夠派上用場。學而不練，那麽妳所學的等於零。理論應該與實踐相結合。另壹方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。
通過這壹段時間的實習，我學到了壹些在學校學不到的東西。因為環境不壹樣，接觸的人和事不壹樣，從中學到的東西自然也不壹樣。學會從實踐中學習，從學習中實踐。
而且，隨著中國經濟的快速發展和中國加入世貿組織，國內外經濟日新月異，每天都有新事物不斷湧現。當我們有越來越多的機會時，我們也有更多的挑戰。前天剛學的知識，今天可能已經被淘汰了。中國經濟與外部世界融合得越多，對人才的需求就會越高。我們不僅要學好學校裏學的東西，還要從生活和實踐中學習其他知識。
在實習的這段時間裏，我感受到了工作的氛圍，體會到了工作的辛苦和快樂。這些都是妳在學校感受不到的，而且很多時候，我時不時要做點工作之外的事情，有時候還要做壹些打掃衛生的工作。在這裏，沒有人會告訴妳該做什麽，妳必須有意識地去做，並且盡力而為，壹項工作的效率會得到別人不同的評價。
在學校裏，只有學習的氛圍。畢竟學校是壹個學習的地方，每個學生都在爭取更高的分數。而且這裏是職場，每個人都會努力工作以獲得更多的報酬。無論是學習還是工作，都有競爭。在比賽中，我們要不斷學習別人先進的地方，也要向別人學習如何做人來提高自己的能力！
通過社會實踐的磨礪，我深刻認識到社會實踐是壹筆財富。在實踐中可以學到書本上學不到的知識，讓妳開闊視野，了解社會，深入生活，回味無窮。
學生暑假工廠社會實踐經驗3壹年壹度的暑假生活即將開始的時候，我們宿舍的幾個同學開始熱情地討論我們的暑假生活和去處，有的說要留在家裏陪父母，有的說要去外面打工。而我也開始思考自己的定位，最後決定去外面找工作。
於是在家呆了兩天就來了xx，在那裏找到了壹份雖然工資不高的工作。但是我還是經歷了這裏的辛苦。我很慶幸自己還是個學生，有很多機會嘗試不同的工作。每天工作都能學到很多東西。就像我們X主任說的，只要妳在這個崗位上，妳就有責任把分配給妳的事情做好。只要離開校園，就要承擔壹定的社會壓力。壹開始我們的X主任講到社會壓力的時候，我們不知道她想表達什麽。我在猜測。她在隨後的幾次部門員工會議中解釋了“社會壓力”，她在解釋社會壓力時告訴了我們這壹點。比如張三和李四是同村同歲。他們在壹年的同壹時間回家。張三坐奔馳轎車回家別人打招呼，李四騎自行車回家別人不打招呼。所以張三和李四之間存在壹種社會壓力。聽了我們主管的解釋，我突然意識到，社會的壓力不是別人給自己的，而是別人給妳的。不做就做不到，因為妳影響不了別人對妳的想法和態度。所以，只要這個社會生活中還有其他人，妳就必須承擔自己的那份社會壓力。也許有人會說那個村的人太金錢主義了，但通過這次實際工作，我充分肯定了我們主管解釋的社會壓力的說法。因為現在在我們這個時代，沒有辦法，在這個時代，我們只能這樣解釋社會壓力這個詞。
是的，我也通過這期間的工作交了很多朋友。在這壹個月的工作中，我們學會了很多相處的方法。也許我們可能就像兩條相交的直線，過了壹個交點就立刻向兩邊延伸。從此可能再也沒有交集。但是經過壹個月的相處，我們都成了最好的朋友，我們還記得在壹起的日子。我們還記得以前上下班路上壹起笑，上班壹起笑。雖然相處的時間不是很長，但是這段時間我們都在壹起擔心，壹起歡笑。是的，我們經常擔心我們可憐的薪水，並且很高興今天壹起度假。這就是我們如何度過這壹個月的時間，告訴對方，並獲得樂趣。體驗到生活從來不缺少樂趣，只是我們壹直沒有找到他。即使當時我們都在各自的工作崗位上，我們依然可以用心去建立屬於我們青春的友誼。
通過這次社會實踐，我學到了很多東西。我們每個人都有自己的路要走。我們不要總是把希望寄托在別人身上，因為他最後只會是和妳擦肩而過的那個人。即使生活很殘酷，我們也要把握現在，笑對未來。我能做到！
假期的第壹天並不意味著我們呆在家裏睡覺，而是我們實踐活動的開始。早上，帶著那美好的心情和輕盈的腳步，10班10組的成員陸續來到了xx科技有限公司。
對員工進行培訓後，我們分成了兩個工作組。因為男生比較壯，被分配到毛混紡車間扛棉花；四個姑娘去了紗區最後壹道工序的工作場所——送紗車間，裝線軸。
進入工廠，首先聽到的是幾百臺機器壹起工作的隆隆聲，然後線軸像輪子壹樣在上面滾動，逐漸變大。我們好奇地看著周圍的壹切，臉上帶著孩子般的笑容。“沒有規則，就沒有方圓。”那裏的主任給我們解釋了工作要求:不得遲到早退；車間內禁止大聲喧嘩和追逐打鬧。
從休息室到工作地點有壹條短隧道，我們稱之為夢幻小屋。在那裏，我們身上所有的白色物體都會被壹種燈照亮，這種燈是用來測試線軸質量的。黑暗的房間裏，每個人的班服都閃閃發光。
車間安靜多了，我們每個人幫老師裝上壹臺機器。先稱重，再貼標簽，然後套上塑料套和塑料袋，扣好四合扣，最後根據情況選擇包裝或裝袋。雖然看似簡單，但是站在壹個地方八個小時，壹直重復壹個動作，是很累很辛苦的。然而，這對男孩來說更難。他們把發癢的棉花裝在袋子裏，在工作人員的指引下，背著沈重的袋子到指定的地方。光是看著他們就很心疼。
到了午飯時間，平時在家的“少爺”“小姐”們就受不了了。他們整個上午都在努力工作。現在沒有羊排，沒有魚，也沒有幾碗小米粥。大家都沒胃口了，就買了碗面和兩袋牛奶壹起吃。好在大家的笑聲還在，食堂裏不時傳來幾聲陣陣笑聲。十壹點半吃完飯，沒有午休，繼續工作。壹天下來，大家都累壞了，早早回家睡覺。
第二天，因為羊毛混紡車間太辛苦，男生被送到我們車間壹起打包。接下來的時間裏，車間比以前熱鬧多了。第三天，我和劉可欣被調到那裏幫忙，因為另壹個車間人手不夠。與大部隊分開讓我們倆都很孤獨，但這並沒有挫傷我們對工作的熱情。其間，我們抓了壹只天牛，跑去嚇唬它們，調節壹下枯燥的工作氣氛。
幾天的實踐活動結束了。“壹分耕耘，壹分收獲”，雖然工資不多，但沈甸甸的錢裏包含著辛苦和汗水，讓我們更加深刻地體會到錢的來之不易和父母的辛苦，也明白努力總會有收獲。