實訓室工作總結模板1
壹、實訓室管理的目的
為了加強實訓室管理的制度化、規範化和科學化，提高工作和服務質量，充分調動大學生的學習積極性，培養創新人才。
二、實訓室管理的主要內容
1，根據學校的整體安排，配合相關專業開展技能競賽和興趣活動輔導，提高和激發學生學習技能的積極性。比如電控技能大賽，華工培訓等等。
2.在現有的實訓室中，每個實訓室配備壹名實訓室管理員，開設7個實訓室，為學員提供學習交流的平臺。、
3.檢查實驗實訓室的儀器設備，對丟失、損壞和報廢的儀器設備進行登記和上報。
4、抓好實驗實訓室的日常管理。比如每周四定期對實訓室進行“6S”檢查。
5、定期安排實驗管理人員做好儀器設備的維護工作，以延長其使用壽命。
三、實訓室管理效果
指導小組:
1.按照管理制度認真工作，每天至少在實訓室進行三輪檢查，並查看教學日誌和情況表。並記錄清楚。
2.能夠及時提醒部分管理員做好日常的“6S”工作。能有效監督和指導開放實訓室。
3.在檢查中可以有效的監督學生，及時提醒學生做壹些與實訓室學習相關的事情，讓學生明白實訓室的開放是學生學習的平臺。
培訓室管理員:
1，管理員能認真完成所有工作。如:填寫實訓室管理信息表，儀器儀表簡單維護，完成“6S”。
2.實訓室管理員可以及時制止學生在實訓室做和學。
關閉東西。比如網上聊天等等。
四。存在的問題及建議
(1)問題
1，實訓室難管理，提問難。訓練設備損壞。桌椅擺放不規範、黑板不幹凈、地板不幹凈等“6S”管理問題。設備損壞不及時報修。
2.實訓室管理員後期消極工作狀態問題。比如有些實訓室管理員後期很少來甚至不來實訓室管理。
3.在開放式實訓室中，對機房的需求大於其他實訓室，如機床控制、電氣傳動電路實訓室。
(2)建議
1，聯系政教處，在實訓室上課不做“6S”整理，給予扣課分的處罰決定。
2.實訓室管理員應該得到獎勵。比如頒發證書，給優秀的管理員加分等等。
3.實訓室管理老師應指導實訓室管理員維護和維修實訓室設備。
實訓室管理給學生帶來了很多好處，為他們提供了壹個良好的學習和交流平臺，強化了實訓室管理員的管理經驗。
培訓室工作總結模板2
介紹
1，培訓目的
為了鞏固學生兩年來所學的會計知識，提高學生的實際操作能力，為其畢業就業奠定會計專業的操作基礎，根據人才培養計劃，學校在本學期末安排了為期三周的會計綜合實訓。
2.培訓時間:2000年6月8日-2000年6月18。
3.培訓地點:2號樓，512
4.培訓資料:明細賬、總賬、會計憑證。
二、培訓過程
這兩個星期我們主要做的培訓是，首先，我們根據書上的培訓資料建立壹個賬本。賬戶設立後，我們根據材料填制記賬憑證，然後登記明細賬、現金賬簿、存款日記賬，再編制科目匯總表，登記總賬。填寫資產負債表等。，最後綁定這些。
三、培訓總結
時間過得很快，短短兩周的手工記賬培訓就結束了。在這次培訓過程中，我深刻體會到實際工作中繁重的會計工作任務。我原以為這種綜合訓練會比較順利，但是經歷後發現並沒有想象中的順利簡單，甚至有難度。做分錄的時候發現有些分錄做不出來，做賬的時候會遇到大大小小的困難。現在才明白，只有親身經歷過，才知道其中的滋味。
這次綜合會計培訓對我們來說各方面都有很大的提高。通過這次全面的會計培訓，我對會計的看法也有了實質性的改變。我覺得會計不僅僅是壹個職業，更是壹種自我提升。在這次培訓中，我體會到了做好會計工作的不容易。在工作中，我們應該更加細心、耐心和負責。我們不僅要對自己的賬戶負責，還要對我們工作的公司負責。如果壹個單位把核心工作交給我們，我們就要好好對待這個工作，把它做好。
我覺得在做業務處理之前，首先要了解企業的基本情況，包括企業的類型和經營範圍，內部機構和人員分布，最重要的是生產技術的流程。應準確了解企業的會計政策和核算方法，制造費用和輔助生產費用的核算方法，產品成本的計算方法，各項準備金的提取規定，所得稅的核算方法。其次，建賬，包括總賬、現金賬簿、存款日記賬和各種明細賬，填寫期初余額。填寫期初余額，然後進行業務處理。我覺得業務辦理“簡單”但似乎“繁瑣”。它有以下步驟:首先，填寫原始憑證；二是根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證；三是編制科目匯總表；四、按科目匯總表；第五，根據會計憑證填制總賬和各種明細賬、現金日記賬、銀行日記賬；第六，結賬，編制資產負債表、損益表等相關資料。最後壹切完成，裝訂憑證，各種明細賬，交相關作業。
經過這幾天的手工記賬，我的會計基礎知識在實際工作中得到了驗證，具備了壹定的基本操作能力，但同時也發現了操作過程中的諸多不足:
壹是自己不夠耐心，經常寫錯號碼，導致憑證頻繁改寫，造成不必要的麻煩；
第二，雖然在培訓的過程中，每壹筆業務分錄都可以校對，但是以後還是要自己做會計分錄。在這方面我還是有壹些不足，感覺對自己不夠自信，以後還要加強練習。第三，繼續鞏固我們的專業知識，復習之前上交的資料，為我們的畢業和工作打下堅實的基礎。
四。意見和建議
這次培訓，我覺得老師教的不多。可能老師覺得我們之前應該接觸過三個學校的學生。做到這壹點，就應該知道了，就不需要壹個壹個教了。其實說實話，我們高中很少接觸這些東西。就拿我高中來說，他們只關註學生高考能考的高分和理論知識。我從來沒有接觸過這些手工的東西，比如過賬，數錢，鍵盤，剛在這裏學的。所以希望老師以後多教。
實訓室工作總結模板3
壹年來，實訓室堅持正確的政治方向，不斷加強思想理論學習和業務能力的提高。在系領導的關心和指導下，我實訓室圓滿完成了本學年的培訓和實習教學工作，現將有關方面總結如下:
1、10全年完成包括工業會計培訓、財務軟件培訓、會計電算化培訓在內的培訓課程，每班4500學時，此外還有計算機基礎、excel在財務中的應用、財務軟件的應用等課程的教學。
2.全年，* * *完成了會計信息化、財務決策、excel等6個競賽項目的實訓室使用與管理，其中2個項目獲得壹等獎。此外，我系首屆會計技能大賽在8306實訓室成功舉辦，技能鑒定實訓室的使用和管理也完成了。
3.由於我部實訓室利用率高、訓練強度大，全年更換電源76個、電腦主板4塊、硬盤7塊、保護卡48塊，完成電腦維修、調試、安裝近80次，消除安全隱患2次。
4.實訓室全體員工團結協作，不斷學習和提高計算機軟件的安裝、調試和維護能力。其中劉素鳳、蘇永標兩位老師來到實訓室積極工作，學習並掌握了計算機和金融教學軟件的維護和使用能力，上手很快，工作認真負責。
5.完成了所有培訓課程資料的收集、購買和分發，畢業設計資料的收集、印刷和分發以及培訓資料的最終歸檔。這些任務既繁重又瑣碎。
6.實訓室全年發表論文2篇，其中中文核心期刊1篇，代表我系參加3次征文比賽，獲得1個獎項。
7、積極配合教研室做好中央和地方* * *實訓室的實訓室建設認證工作。
8.完成部門領導和部門辦公室交辦的其他任務。
壹年來，實訓室做了大量的工作，大家兢兢業業，任勞任怨，兢兢業業，保證了實訓室各項工作的順利開展。同時，在工作中面對學生的問題有時會有急躁的情緒，還有其他的缺點。相信通過我們的努力，可以克服這些問題，更好地推動我系今後的教學工作。
培訓室工作總結模板4
20__年來，我教研室以提高教師科研能力和教學水平為目標，以課題研究和教研活動為平臺，以實現教師專業成長為宗旨，開展了多次教研活動和教學情況檢查，圓滿完成了本年度的各項工作目標。半年來的主要工作總結如下:
壹、教學管理
1，制定教研室教研活動計劃，堅持教研活動規範化。
在實施教研活動的過程中，堅持有課題、有記錄，內容具體全面，材料充實實用。* * *今年組織了許多教學和研究活動，包括:
(1)學期開始，制定教學計劃，分配教學時間，討論教學方法和手段，掌握教學大綱。特別是修訂了20級至20級會計專業人才培養方案，以適應當前經濟社會需求，提高人才培養質量。
(2)學期中期，開展中期教學檢查和教學進度審核，把握各科重點難點，切實提高教學質量。
(3)聽新教師教學觀摩課，幫助剛走上教學崗位的青年教師盡快掌握教學方法，提高教學水平。
(4)探討會計實訓室的名稱和基礎設施建設，為強化培訓效果、提高培訓質量奠定基礎。
(5)對申報的校級科研機構的名稱、研究方向進行討論，為激發教師的科研熱情、引導科研成果促進教學質量的提高奠定基礎。
2.註重教學質量，嚴格控制教學質量。
主要采取了以下措施:
(1)根據教務處制定的常規教學工作要求，對教師進行初、中、終、不定期的教學檢查，包括教師的教案、備課筆記、學生的作業布置和修改情況，通過教研室主任的講課和教師間的講課反映出勤率和課堂氣氛；並就聽課過程中發現的問題及時與相關老師溝通，提高教學質量。
(2)召開學生座談會，聽取學生對班級情況和生活情況的意見和建議，並將獲得的信息及時反饋給相關教師和部門，以提高教學質量，解決實際問題。
3.申報教研課題，通過教改研究提高教學質量。
我們教研室組織了部分教師申報教改課題，為提高教學質量做出貢獻。
4.積極聯系校企合作，探索專業建設的良性發展。
_ _年8月，到_ _會計師事務所和_ _會計師事務所有限公司調研，就註冊會計師行業現狀和會計人才需求進行了交流。通過調查了解企業對高校會計人才培養的要求，找出目前我們教學過程中的不足，為進壹步改進和完善人才培養方案，提高我院會計人才培養質量積累經驗。
二、教研活動
1.新學期伊始，我們召開了教研室工作會議，布置了新學期的任務和具體教學安排，研究了學院的教學管理制度，對教師提出了希望和要求。
2.20__，10年6月，對20 _ _ _級新生進行專業介紹，幫助新生對大學有壹個初步的了解，以便提前合理安排大學三年的學習，獲得最佳的學習效果。
3.6月65438+10月65438+4月20日，我院教研室就會計專業人才培養方案進行了討論，包括培養目標、培養方案、課程設置、實踐教學、師資培訓等。
4.組織教師座談會和學生座談會。通過聽取教師對學校教學和教學管理的意見和建議，了解各個班級和課程的教學狀況，找出教學工作中存在的問題，提出改進方案。
5，20__，10，21，討論會計實訓室的名稱和基礎設施建設，為強化培訓效果，提高培訓質量奠定了基礎。
6.10年10月28日校級科研機構名稱及研究方向討論申報，為激發教師科研熱情、引導科研成果、促進教學質量提高奠定了基礎。
7，20__，165438+10月9日，我院教研室全體教師溝通各科課程進度及教學情況，主要包括教學進度、作業、考勤及停課情況，以便監督教學進度，保證教學順利實施。
8.組織觀察和教學活動。6月65438+2月65438+6月20__，通過聽老師的觀摩課，老師們可以互相討論，交流教學方法，提高教學質量。
第三，教學改革
1，繼續教學方法和教學手段的改革。在努力實現人才培養目標的前提下，突破傳統教學模式，普及運用現代信息技術的教學方法，推廣啟發式教學、探究式教學等新型教學方式。
2.加強實踐教學的建設和改革。
(1)改革創新實踐教學內容和方法，幫助學生拓寬知識視野，增強團隊合作精神，培養科學思維方法，提高實踐能力。
(2)加強實訓室建設，改善教學條件和環境，提高實訓室整體建設水平。
3.不斷改革和創新教學管理制度。
(1)鼓勵和支持本專業骨幹教師。
與相關企業合作、交流、學習。
(2)建立學生深入社會開展實踐活動的有效機制，形成教學與社會實踐有機結合的人才培養模式。
第四，教研室的未來建設需要進壹步關註。
1.目前我們的培養目標和未來的職業定位還不夠明確。
20__年，財政部取消了會計制度的分割，實行了統壹的會計制度。但是各個行業和自身業務的特點並沒有消失，行業會計的特點依舊。因此，高校培養的會計人才要符合各行業的實際需求。但是我們學院主要以工業企業會計為主。雖然也開設了財務會計、建築會計、行政事業單位會計等課程，但學生學習熱情不高，教學特色不突出，沒有開設貿易會計、稅務會計、預算會計、低碳會計等特色會計課程。
2、未能形成完整的會計課程體系，相關知識缺乏。
我院會計專業的課程體系，尤其是經濟管理類的會計相關專業知識設置為考試課程，學科間知識割裂，沒有形成完整的會計學科課程體系。
3.會計教學模式單壹，教學方法單調。
會計教學模式比較單壹，壹般都是老師教，學生聽，缺乏師生互動。教學方法簡單，教學氛圍沈悶。大多數學生認為會計知識難學，會計理論難懂，枯燥乏味，缺乏探索興趣。
4.教師的科研水平不足，缺乏教學改革的動力。
面對巨大的科研壓力，教師把大部分精力花在發表更專業的論文和著作上，而沒有太多的時間和精力放在教學改革上。大多數教師對教學改革缺乏足夠的興趣和熱情，缺乏將科研成果轉化為教學質量的動力。
5.培訓課程需要進壹步改進。
大部分學員認為培訓班是考試課，思想上不重視。學員對培訓課程的熱情不高，培訓效果有待進壹步提高。
培訓室工作總結模板5
計算機系多媒體實訓室建設從20 _ _ _年開始，在院長和教研室主任的帶領下，我們多媒體教研室從零到四個實訓室迅速發展，總價值幾十萬，不僅可以提供教學服務，還可以提供校企合作，更具有產、學、研多功能價值。
壹、實訓室設備概述
多媒體教研室根據多媒體專業的特點分為美術制作實訓室、動畫制作實訓室、背景實訓室和後期電影合成實訓室。它們有各自的功能，包括多媒體技術的制作過程。
多媒體實訓室* * *擁有幻燈片50套，後臺制作設備50套，電腦15臺，高端數碼設備若幹套，高效繪圖打印機和掃描儀，美術繪圖設備全套。總價值幾十萬。強大的實訓室設備基礎，為我多媒體專業的產、學、研提供了強有力的物質保障。
二、實訓室管理
實訓室承擔著教學的任務，管理起來非常復雜。沒有資金，人手緊張，我成立了壹個計算機學習小組，大膽嘗試讓他們協助我管理。實踐證明效果很好，順利完成了系裏安排的教學工作和實習。
1.完善機構，制定具體管理辦法。
2.完善制度，規範文件。
3、實行例會制度，每周檢查工作。
4.做好自評表，多次進行自評，發現問題及時改正。
5.做好設備維護和維修。
實訓室的設備種類繁多，有些設備很容易損壞，尤其是電腦產品，維護起來非常困難。但我們都很清楚，實訓室現有設備的維護和維修是保證教學的關鍵。為此，落實各實訓室負責人的職責和考核標準，在全體員工的努力下，保證了教學培訓工作的順利完成。
6.加強固定資產管理
實訓室根據學校管理部門的相關制度，制定了資產管理的具體實施辦法，嚴格執行相關規定，確保資產賬目準確清晰，設備調整管理規範。
第三，服務校企合作
多媒體教研室與沈陽華仁動畫公司合作，實訓室成為校園主辦公室。為了滿足企業的要求，實訓室周末仍然開放。在保證設備維護的同時，盡力為企業提供優質服務，為教學提供優質設備。
四、實訓室管理團隊的職能
我帶領的計算機團隊在管理好實訓室的同時，也充分利用時間完成了學校安排的項目開發任務。根據專業特點和學生的興趣愛好，我把計算機組分為四個方向為學校服務:平面美術、網站建設、動畫制作、影視制作。現在，成員人數已達20人。
集團自成立以來，壹直服務於學校各個部門。獨立制作或參與的作品有:典型機床控制教學軟件、PLC控制仿真軟件、電氣系基礎部專業英語教學軟件、AB英語教學網站、計算機系網站建設與開發精品課程網站、廉政建設作品獲二等獎、學校及院系大型活動電影錄制等。
同時派了幾個學生在信息中心協助老師，在就業中心維護網站，在教務處做計算機相關的工作。
為了提高團隊的專業技能，我自願在工作之余對他們進行培訓，這不僅可以提高他們管理實訓室的質量，也是對他們辛苦管理實訓室的回報。
總之，在這幾年實訓室的建設和管理中，我們雖然付出了努力，但也收獲了巨大的知識和精神財富。我相信我們的多媒體實訓室將在學院的人才培養中發揮更大的作用。
培訓室工作總結模板6
20__年是旅遊實訓室最忙的壹年。正是因為忙碌，我才深深體會到實訓室管理員的重大責任。旅遊實訓室分為中西餐實訓室、客房實訓室和導遊模擬實訓室投入使用。現在我將總結壹下培訓室管理員的工作:
第壹，日常管理。
1，有嚴格的規章制度，制度上墻，可以規範老師和學生上課。
2.記錄每班實訓室的使用情況，記錄設備使用狀況的描述。
3.能夠建立健全管理和使用儀器、設備、器材等相關資料的各種臺帳，並及時、全面、規範地進行登記。
4、根據教學需要，及時編制和上報下學期教學儀器、設備、器材的補充計劃，做好儀器、器材的驗收、登記、保管和維護，以及物資、物品的回收和處置，做到帳物相符、帳物相符、帳物相符。
5.做好實訓室的安全衛生管理工作。在安全和教務處的聯合調查中，我負責的中西餐實訓室每次都合格。
第二，建設新的實訓室。
新實訓樓的落成，讓每壹位專業老師都無比興奮。但是實訓室的建設過程是很辛苦的:我做過中西餐模擬實訓室、客房實訓室、導遊模擬實訓室三份預算報表，***12預算報表，寫過實訓室建設必要性的說明，做過中西餐模擬實訓室的平面圖，多次去新樓實訓室參觀。
三、中西模擬餐廳“搬家”。
為了配合學校的整體工作，這學期中西模擬餐廳進行了三次“大動作”。每次搬家前，他們都要與目的地反復協商，做好充分準備，調動學生積極性，做好學生思想工作。向男生班借“勞動力”；聯系總務尋求幫助。
在以後的工作中，我會壹如既往的充滿熱情，做好實訓室的管理工作。
我的自評等級:A級。
培訓室工作總結模板7
根據培養全方位高素質、高技能、緊缺型汽車專業人才和我國社會經濟建設的需要，為實現賓縣職教中心發展建設規劃，9月20日至9月20日，學校理實壹體化實訓室建設和實踐教學改革取得重大進展。汽車系理實壹體化實訓室主要包括汽車發動機實訓室、汽車底盤實訓室、汽車電氣實訓室、汽車培訓維修車間四個常規教學點。在學校領導的指導和教學老師的積極配合下，汽車系實訓中心及其實訓室取得了長足的進步和發展。汽車理實壹體化實訓中心的安全性總結如下:
壹、實訓室培訓安全情況
(1)汽車發動機實訓室
1.汽車發動機實訓室共有8臺發動機，包括四個臺架和四個學生的拆卸訓練。每臺發動機需要壹定量的機油，臺架需要22V電壓，所以要準備好防火、防電的安全設備。
2.有壹個科魯茲1和6L的平臺，需要學生使用參加技能比賽。因此，學生需要不斷拆卸工作，操作技能存在壹定的安全隱患。
(二)汽車底盤實訓室
1.汽車底盤實訓車間有5個試驗臺，有幾個底盤拆裝零件，少量制動液，動力轉向液，變速器潤滑油。存在壹定的安全隱患。
2.各種設備都需要使用220V電壓來驅動電機工作，所以學生需要掌握壹定的防火和電氣安全知識。
(3)汽車電氣實訓室
1.汽車電氣實訓室有14個各種電路的展示架，其中四個插頭為480V電壓，其余為220V電源電壓。學生需要在課堂上了解用電安全知識。
2.電氣實訓室有少數設備需要少量的油來潤滑設備，所以安全防火的知識和設備必不可少。
(4)車輛實訓室
1，車輛培訓車間需要承擔部分學校車輛的維修任務，所以車輛培訓車間有很多機油、汽油、潤滑油等易燃易爆物品。
2.由於車輛車間在地下車庫，部分設備為大功率電器，需要做好防高壓電用的防範措施。
3.因為車輛訓練車間的升降機是液壓增壓升降的，工作壹段時間後需要液壓維護。從去年開始，這部電梯已經使用了將近壹年，至今它仍然在進行任何安全檢查和維護。
4.由於地下車庫未進行任何外圍處理，輪胎平衡器、氣鼓等設備受到壹定程度的損壞，需要緊急維修，以防止學生在教學過程中因使用不當造成教學安全事故。
二、培訓成果
(壹)提升學生的專業技能。
在實訓中，學生不僅鞏固和加深了對理論知識的理解和掌握，而且通過實踐教學大大提高了專業技能。
(二)校企合作取得新突破
以前校企合作都是壹次性合作，合作會因為各種原因中斷。很重要的壹個原因就是學生不能適應企業的工作時間和強度，抗壓能力差，抱怨多，不能吃苦，對自己定位高，企業給不了工資。對於企業來說，他認為已經給妳提供了學習的環境，妳還不能創造價值，就沒有理由給妳發工資。這是壹個真正的矛盾。最後，矛盾激化了。公司認為學生影響了公司的運作，學生也認為。校企合作不了了之，以後就沒有合作的機會了。
(C)教師的實踐技能和專業知識大大提高
在本學期的實訓指導過程中，教師的角色發生了變化。以前是老師講，學生練，現在是企業負責培訓，老師負責系主任崗位，老師負責檢查學生任務完成情況，監督學生完成任務。
教師在監督檢查學生完成任務的過程中會發現各種各樣的問題。除了解決問題，老師還應該鼓勵學生調動他們的工作熱情。當他們在工作過程中遇到老師自己都不懂的知識和技能時，需要老師主動學習和掌握。在這個過程中，老師們得到了很大的鍛煉，能夠清楚地認識到自己的教學不足和知識欠缺，找到努力的方向。