關鍵詞:社會家庭，家庭結構，家庭生活環境，家庭關系，父母教養觀念，我國著名教育家陳鶴琴指出；“從出生到七歲，是人壹生中最重要的時期。什麽習慣，什麽技能，什麽思想，什麽態度，什麽情緒，都在這裏打下基礎。如果基礎不穩固，就很難建立健全的人格。”孩子從出生到7歲，大部分時間都在家裏度過。父母是他們的啟蒙老師，他們的社會化從家裏開始。有效的家庭教育可以促進兒童獲得基本的社會行為規範，培養兒童良好的思想道德品質和獨立能力，促進兒童個性的形成和發展。因此，家庭結構、家庭生活環境、家庭關系、父母的教育觀念等等都不同程度地影響著孩子的社會性發展。
壹:家庭結構對學齡前兒童社會性發展的影響。家庭結構是指壹個家庭中成員的構成和數量。家庭結構主要有以下幾種類型:核心家庭、主體家庭、單親家庭或離異家庭。不同類型的家庭結構對兒童社會性發展的影響不同。在核心家庭中，由於家庭成員只有兩代人，家庭結構相對簡單，所以家庭成員之間的交流增多，容易形成親密的感情，這是父母教育孩子的基礎。在這種家庭中，父母對孩子的教育理念和認識很容易達成壹致。父母對孩子的社交過程影響很大。但由於家庭成員少，孩子的溝通對象單壹，不利於形成較強的溝通能力。在主家，由於祖孫三代同堂，人口多，規模大，層次復雜。孩子可以同時與幾代人交往，學習長輩的相處之道，鍛煉適應社會生活的各種交往能力，促進個體社會化。但是，在這個家庭中，父母之間的矛盾很容易引起，從而影響孩子的成長。
單親家庭或離異家庭對孩子社會化的影響取決於孩子的性別、年齡、失去父母的原因和父母的態度。這類孩子在同伴關系、自控能力、親子關系等社會發展方面存在不良現象。如果父母離婚了，但在教育孩子的問題上還能溝通，雙方能就孩子成長過程中的問題及時溝通，那麽對孩子的影響會大大降低。
近年來，世界各國都出現了家庭結構核心化和子女數量減少的趨勢。在中國，由於計劃生育政策的實施，獨生子女的數量急劇增加，家庭結構也發生了巨大的變化。現在獨生子女家庭已經占了主導地位，這讓孩子的社會化變得很獨特。獨生子女由於缺少兄弟姐妹，無法與兄弟姐妹建立夥伴關系，對孩子的社會化影響很大。在這種家庭中，父母會有意無意地對孩子傾註太多的愛而不求回報，導致獨生子女自私，不關心他人。但是，這種家庭也有優點。據資料顯示，獨生子女比非獨生子女智商高，並表現出活潑、健康、積極、主動的特點。面對獨生子女的社會培養問題，有專家建議，應該給孩子提供更多與同齡人交流的機會，引導孩子理性解決與同齡人的矛盾，培養孩子的人際交往能力。不要代替孩子的成長，把孩子當成獨立的人，不要包辦壹切，讓孩子接受生活的鍛煉和挫折。
二、家庭生活環境對學齡前兒童社會性發展的影響“兒童有吸收的頭腦”。孩子的社會性發展與生活環境有很大關系。生活在農村還是城市，家庭的經濟條件和社區的人文環境都影響著學前兒童的社會化進程。農村孩子物質資源相對匱乏，但生活的地方更廣，發揮的空間更大。同村很多孩子壹起玩，可以促進同齡人之間的交流。相比較而言，城市孩子接觸的東西多，視野開闊。豐富多彩的物質生活和多樣的媒介文化促進了他們的社會發展。然而，城市擁擠的生活條件和獨棟房屋的統壹格局限制了孩子的戶外活動和與鄰居的交流，影響了孩子與同齡人的交流。正是在與同伴平等、密切的交往中，孩子學會了遵守規則、合作、團結、理解和體諒他人，這些都是未來步入社會必不可少的素質和能力。所以壹定要因地制宜，根據具體情況對孩子進行社會教育。尤其是家長要努力為孩子營造壹個愛讀書、愛學習、愛進步的家庭氛圍。父母的文化素養、言談舉止、價值觀、人生觀，以及壹直以來待人接物的方式都影響著孩子。所以家長要以身作則，給孩子樹立好的榜樣。
第三，家庭關系對學前兒童社會性發展的影響。家庭關系包括親子關系、夫妻關系和其他家庭成員。壹方面，夫妻關系會影響孩子的社會性發展。壹般來說，和諧的夫妻關系讓孩子有安全感，否則，他們會缺乏安全感，容易產生焦慮、緊張、自卑的情緒，這對孩子的社會化會產生很大的負面影響。
另壹方面，親子關系影響著兒童社會性的發展。親子關系和早期家庭教育是兒童社會化人格發展的核心和主要動力，對兒童社會化人格發展具有重要意義...
未完成，請點擊下載完整版。
上壹篇:論文:代際教育中的無教教育
下壹篇:沒有了。
最新課件下載
幼兒園中班多媒體科學:水的秘密
幼兒園中學多媒體藝術“趣味手印”
幼兒園中班健康教育——蔬菜品種多媒體PPT課件
幼兒園小班手指遊戲課件:大家的事
幼兒園小班手指遊戲——大樹媽媽PPT課件
幼兒園小班多媒體手指遊戲“兩只老虎”
幼兒園小班手指遊戲:貝爾口語PPT課件
幼兒園小班多媒體手指遊戲“蘿蔔房”
幼兒園小班的手指遊戲——誰在叫PPT課件
幼兒園小班手指遊戲課件:我的小手變