這場比賽是在黃隊和綠隊之間進行的。激動人心的比賽開始了！兩隊都不落後，當然速度也壹樣。我發現龍舟上的人劃得和鼓壹樣快。漸漸地，地黃隊領先了，但是綠隊的隊員們並沒有灰心。慢慢的，慢慢的，綠隊又追上來了！連聽鼓聲都讓人緊張，何況那些船工？他們壹定比我們更緊張。就這樣，兩個隊在互相較勁，黃隊先來，綠隊先來，而...
感覺過壹段時間，遊戲就結束了。時間過得真快，我想。但是時間對於那些玩家來說已經足夠長了。“綠隊贏了！”我高興得跳了起來。我突然想到，他們劃船的速度和擊鼓的速度是壹樣的。我似乎驚呆了。這麽長時間的比賽，他們不累嗎？他們壹定累了，而且很累，但是他們堅持住了，忍住了。他們可以靠實力取勝，平時壹定訓練非常刻苦。
我想向他們學習這種堅持、耐心和毅力的精神。
小學三年級讀完，100字，讀完狼來了。
這是壹個真實的故事。是的，壹個男孩在山坡上放羊。因為無聊，就編了個“狼來了！”“謊言，欺騙了勤勞的農民。壹次有人信，兩次。當第三次的時候，男孩真的遇到了壹只狼。他驚恐地大叫:“狼來了！狼來了！真的！這次狼真的來了！“山坡上的農民以為他又在撒謊，沒有人理他，於是男孩和羊壹起被狼吃了！這個寓言告訴我們壹個深刻的道理。不要戲弄和欺騙別人。妳可能會成功壹兩次。當妳真的遇到危險，第三次需要大家幫忙的時候，沒有人會幫妳，因為大家都不信任妳。我們要誠實，不要因為無聊就去調侃別人。
讀完300字，小學三年級用毅力創造奇跡——讀《魯濱遜漂流記》有感
妳能獨自去航海嗎？妳能壹個人在荒島上生活幾十年嗎？壹無所有的時候，能否用自己的智慧和毅力創造更好的生活？相信妳我都會覺得很難，但有壹個人做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。
壹心想航海的魯濱遜終於在19歲登上了船。不幸的是，他遇到了壹場大風暴，漂流到了壹個島上，但他並不害怕。壹無所有的他用不屈不撓的毅力和勤勞的雙手重新活了過來，克服了各種困難。30年來，他在島上種莊稼，飼養牛羊，建造房屋...
我深深體會到，壹個人只要有毅力和進取精神，就能克服壹切困難，創造奇跡。海倫凱勒不也壹樣嗎？
海倫剛剛出生19個月，她患了壹場大病，因此失去了視力和聽力。因此，在接下來的五年裏，海倫的家人對她百般寵愛，聽她的話，把她變成了壹個愛發脾氣的“小暴君”。最後，在1887年3月3日，當海倫只有6歲零9個月大的時候，安妮·莎莉文出生了。在沙利文小姐和海倫的共同努力下，海倫於1896+00年6月進入劍橋女子中學。1900年，她再次進入哈佛大學拉德克利夫學院，1904年以優異成績畢業。令人驚訝的是，海倫會說話。海倫在英國文學方面非常出色，她也熱愛閱讀。雖然她不能直接閱讀壹些報紙和小說，但她可以在沙利文小姐和其他人的幫助下閱讀，從而獲得無數的知識。她花了壹生的時間。
海倫·凱勒以頑強的毅力創造了奇跡，我們熟悉的張海迪阿姨也是如此。
張海迪以她頑強的毅力，創造了她的人生奇跡。最讓我感動的是她說的壹句話:“哪怕跌倒壹百次，我也要站起來壹百次。”是的，如果我們能像他們壹樣，還有什麽是我們做不到的？
如果妳想要壹個奇跡，妳必須依靠妳頑強的毅力去創造它！
找200字的書評，《小學三年級昆蟲學》這本書是法國昆蟲學家法布林的代表作。法布林很小的時候就對自然事物有親近感，非常喜歡觀察植物和昆蟲。當時雖然沒人教他相關知識，也沒書看，但他從小就定下了成為昆蟲學家的目標。
讀《昆蟲》的時候，我仿佛看到法布林在細致地觀察毛毛蟲的行進。我看見他不顧危險抓黃蜂。只見他大膽假設，精心實驗，反復推敲實驗過程和數據，壹步步推斷出高鼻蜂毒針的作用時間和效果...
在法布林的《昆蟲》中，細致的文字讓我不時感受到放大鏡、星星和昆蟲氣味的存在，仿佛置身於現場。我忽略太久的昆蟲的身影突然聚集起來。我知道昆蟲世界裏有那麽多謎團:蟬是如何在清晨脫殼的；蜣螂如何滾動糞球；螞蟻如何吃蚜蟲分泌物。同樣清楚的是，“蛀蟲的兒子”是錯誤的。蜜蜂捕捉毛毛蟲不是把它們當成自己的兒子，而是為了給後代安排食物...
昆蟲學既充滿了對生命的敬畏，又蘊含著求真求實的精神，這給我很大的啟發:在生活和學習中，我們要學習法布林探索世界、追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都要有法布林那樣嚴謹的科學精神。
在我的眾多書籍中，有壹本特別顯眼的紅色封面的書，也是我最喜歡的書。它的名字叫《西遊記》。這本書壹直在我的書架上。每當我拿起這本黃書的時候，我仿佛感覺到了壹種新的活力，讓我又津津有味地讀了壹遍。
每讀完壹章，都會有不壹樣的新感覺。我被唐僧師徒的堅強毅力所鼓舞，被他們對我的深情所感動。在《孫悟空三打白骨精》中，狡猾的白在三次嘗試後都未能擊敗他們的師徒。當唐僧因為誤會念起魔咒時，白正在暗喜。我多恨白啊！每次孫悟空被師父趕走，他總會回來救師父。每當看到這壹幕，我的眼裏都會噙滿淚水，情不自禁地讓它們流下來，滴落在手上。“主人，主人……”壹只猴子沖向唐僧，唐僧還是那麽調皮可愛勇敢真誠。
我的心情也隨著壹章又壹章感人的故事和感人的情節而起伏。我好像緊緊地抱著吳承恩爺爺。他給我們帶來了如此精彩的故事，他在故事中教會了我們壹個堅強的道理。
我發自內心地深深感謝吳承恩爺爺，也深深懷念當年行走江湖的四大師徒。
《海底兩萬裏》是法國作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當我拿起這本書，優美地讀著，仿佛走進了壹個奇妙而神秘的海底世界。
1866年，海面上出現了壹個敏捷的“龐然大物”。人們認為這是壹只獨角鯨，壹位博學的科學家阿龍納斯教授想除掉它。最後，他得知這只獨角鯨是鸚鵡螺號的潛艇，而這艘潛艇的船長尼摩是壹個身份不明的人。他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的夥伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾放在壹起。
之後，他們遊歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，遇到了許多罕見的水下動植物，發現了水下洞穴、暗道和遺址。尼摩船長很善良，看到朋友死去會默默流淚。會給窮人幾百萬黃金；會收留所有憎恨土地的人；會給可憐的采珠人壹口袋珍珠。有壹次，南極缺氧，潛水服的存錢罐裏只剩下壹絲空氣。然而，尼摩船長沒有吸最後壹口空氣來維持生命，而是把它給了阿龍納斯教授。他為他人犧牲了自己。他的壯舉讓我潸然淚下，內心感動，震撼！
上周四下午，我們學校請來法院工作人員，給我們講了壹些青少年犯罪的案例，讓我們大吃壹驚。
壹個又壹個的案例，讓我們知道了那些和我們年齡相仿的年輕人是如何走上犯罪道路的。
我認為他們現在的樣子，直接原因是他們法律知識水平低，他們認為自己所做的事情不會觸及法律。等事情鬧大了，再反應就來不及了。許多青少年壹時沖動殺了人。如果他們當時冷靜下來，想想殺人的後果，就不會失控了。
小學三年級作文反思_750字讀完《與美國同行》
美在哪裏？美其實在生活中無處不在，包括每個角落。正如法國雕塑家羅丹所說，“美無處不在。不是世界缺少美，而是缺少善於發現美的眼睛”。大自然以山與水展現其美；數學用規律性構築它的美；花以鮮艷的顏色顯示它們的美麗；音樂用優美的旋律傳遞著它的美，生活中美無處不在，但我覺得善良才是最美的。走在街上，看到了溫暖的公益廣告，傳遞著美德；陌生人的熱情幫助，送來壹份溫暖；身邊的普通人帶來了很多感動。“最美的就像蒲公英的種子在杭州不斷湧現。在我們身邊，有這樣壹群人，默默無聞地為人民服務，無私奉獻，不求回報。他們是我們生命中最美的:最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍，最美消防員田思佳，最美爸爸黃小容...在這個關鍵時刻，幾乎是本能的選擇愛情。因為他們的存在，我們有了快樂的環境。看到《與美同行》讓我明白，壹顆真誠的心，無私而廣泛的愛，可以創造出意想不到的奇跡，感動每壹個人的心靈，從而讓平凡變得不平凡。《與美國同行》給我印象最深的是，80多歲的張金利爺爺從“愚公”搬石頭，以自己的聰明才智創造了“木頭人”，方便更多的人欣賞和體會家鄉兀顏姓山的美，短短三年時間，用“木頭人”將1.20公斤重的石塊“搬運”到海拔7665433米的地方。張爺爺禮物就這樣用堅持和努力實現了自己的夢想，正如李大釗所說:“做任何事情都要腳踏實地，不要幻想，不要空想，要有實實在在的態度。用這種態度學習，道理就清楚了，用這種態度做事，就成功了。我們應該誠實守信，樂於助人，善於思考，勤於學習，友善待人。當我們長大後，讓我們用實際行動建設壹個美麗的中國，讓中國更加富強！讓我們把中華美德代代相傳！讓我們為美麗文明的杭州傳播“最美”精神，壹起努力！
看完壹本書，壹篇文章，壹段話，幾段名言，壹段音樂，或者壹段視頻，寫壹篇文章，談談自己的具體感受和感悟。閱讀後的感受也可以稱之為讀書筆記。
小學三年級，看完就感受到了大海。妳是我的家鄉。每當我迫不及待地來到海灘，我就沐浴在明媚的陽光中。妳調皮的來到我身邊。親吻我的小腳。
大海，妳是我的故鄉，每當我迫不及待地來到沙灘，沐浴著明媚的陽光，妳帶來壹簇簇雪白的浪花。送不同形狀的貝殼給我。
大海，妳是我的故鄉，每當我迫不及待地來到海邊。看著種類繁多的魚蝦。神秘的妳，揭開妳神秘的面紗。
大海，我的故鄉，總有壹天，我會開著中國最先進的潛艇，帶著我所有的疑問，去妳那裏壹壹解答。
讀完小學三年級，謝謝！看完之後壹般可以用自己的感受(壹兩句話)作為主標題，下壹行是看xxx的感受，也就是副標題。也可以直接寫和讀xxx。
把自己最有感觸的寫出來才是關鍵。近距離接觸實踐是讀後感的重要組成部分。要處理好“讀”與“感”的關系，把議論、敘事、抒情結合起來。
讀完之後，要先簡單介紹壹下所讀作品的內容，然後寫出自己的體會。
原文內容往往用3 ~ 4句話來概括。到最後，大部分還是回到自己讀過的作品。要把重點放在“情”字上，記得聯系自己的生活實際，與自己的生活結合起來，否則作文就顯得空洞了。
講道理，寫真情實感。註意不要寫流水賬。
小學三年級的炮手，感覺炮手讀完書。
我欽佩壹個犧牲生命的著名槍手的偉大精神。
壹百年前的冬天，軍隊襲擊了入侵巴黎郊區的德國人。壹個面色蒼白的士兵炸毀了壹座農舍。炮手接過命令，小心翼翼地瞄準目標。農房塌了，軍隊滿意了。機槍手大吃壹驚:機槍手的臉上流下了兩行淚水。陸軍問:機槍手請原諒陸軍機槍手低聲說:我只要我家世界的財產。
我的炮手，肯定有矛盾:大炮在哪裏？大炮在哪裏？炮手接受命令。只有強大的農家樂打敗了軍隊，說打敗了家族就矛盾了。千針反復掙紮。大炮必須撕痛，炮手必須選擇聽命。我說我必須選擇接單。現在只考慮自己的利益，不關心家人。
家族的利益命令炮手願意犧牲自己。