關鍵詞:板橋娘子小學五年級
這篇文章適合:小學五年級。
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這篇400字的作文，講的是小學五年級的事情。題目是:親子閱讀板橋三娘子。歡迎大家投稿。
親子閱讀板橋三娘子
《童話中國》匯集了十個民間故事和八位著名藝術家的作品。其整體風格統壹，令人印象深刻，無愧於“繪本中國”的美譽。仔細壹看，原來是臺北劉源授權的進口版，國內讀者有福了。我個人最喜歡的是張世明的《板橋三娘子》，這是壹個改編自唐代筆記小說的故事。它充滿了幻想，有壹個自己造成的結局，所以它贏得了我的心，我毫不猶豫地把它帶回家。果然不辜負我的期望，親子閱讀很有價值。
-題字
板橋三娘子:板橋三娘子是個會魔法的客棧老板。她輕輕吹壹口氣，就能把木偶變成壹個勤快的小農夫，幫她犁地、犁地、收割、磨麥子，然後烤出美味的餡餅。當客人吃了她的餡餅，她會變成壹頭長耳朵棕色頭發的驢子。
從很久很久以前，開封就有壹個關於旅館的民間故事(故事地點由驛道改為開封至洛陽，時間大約在宋代)，所以開篇故事是清明上河圖虹橋，討厭板橋三娘子的板橋客棧開在商人和遊客駐足橋邊做生意的鬧市。客棧後院養了壹大群驢，專門租給客人運貨，生意很好。讓我欣慰的是，三娘子這個惡女人，並沒有被刻畫的很狡猾。相反，她是壹個迷人而熱情的老板。她偷偷帶著心虛的笑容和狡猾的計劃，真的很容易被忽悠。
故事最具童趣和魔幻色彩的是小木頭人犁地、播種、收割、磨面粉、生火、做蛋糕的情節。用了五六頁紙來表達，生動有趣，賞心悅目，非常可愛。難怪他恨不了三娘子，而且他作惡的手段也太不尋常了。這樣的劇情真的很吸引人。這些木偶穿著奇裝異服，梳著壹片辯，像是能接受指令的天線木偶。它們的造型不同於書籍中民間漫畫的風格，也不同於驢的墨味。有時木偶的眼睛仍然傳達著他們的情感，這壹定讓作者有些思考。
壹天晚上，壹個叫李彤的商人住在這裏，清楚地看到了三娘子施巫術的場景。他深吸壹口氣，確信自己闖入了壹家黑店。他想:如果人們吃了那些木偶做的蛋糕會怎麽樣？只見三娘子拿著壹些糕點出來給客人送早餐。客人看到好吃的蛋糕就伸手去拿，但是吃了幾秒鐘就抱著肚子哭了。三娘子在客人完全變成驢後，立即把他們趕到後面的驢棚裏。李彤躲在暗處，看到三娘子為了錢用巫術殺了她，就想以其人之道還治其人之身。
結尾做了修改，使之更適合兒童閱讀。當李彤向大家講述了板橋三娘子的巫術後，大家都非常感激李彤聰的機警和勇敢行為，紛紛拿出自己尋回的寶物送給他。李彤只是揮揮手，笑著說:“出門在外，凡事小心。各位保重。希望我們能再見面！”之後，主角牽著三娘子的驢(罪有應得)出城，神色從容淡定。這樣就升華了故事的主題，而不是沈迷於魔法來斂財。有句話說:善有善報，惡有惡報，不是不報，是不報！
傳承美德的故事很吸引人，孩子們。我在為孩子有這麽多好看的書感到欣慰的同時，總覺得對孩子的教育缺少壹些傳統的東西。雖然我小時候沒有那麽多書，但村裏的老人總有很多讓人津津樂道很久的故事。這些故事是我們文化的基礎。這本書有著濃郁的民間風味，讓我回味無窮。孩子七歲，父母和孩子壹起讀書。聽完這些故事，他們口口聲聲說既好聽又好聽。呵呵，這正是我想要的。用好書想想我們的童年吧！
這個故事曾經有點警告的意味:“出門小心。”。但我覺得故事中獨特的想象力才是故事的魅力所在。想想看，木偶能在壹瞬間播種和收獲，完成農夫秦心壹年的全部生計，這大概是每個農夫的願望吧！在我們的人民中間有許多感人的傳說和故事。要不是童光，我也不會知道。沒看好的話，覺得對不起畫師的良苦用心。作為中國的孩子，我們應該感受傳統的畫面和風格，讓他們更多地感受傳統文化的魅力！
說完了語言，再來說說畫面。屏幕設計很中國，很民族，給孩子提供了另壹種藝術可能。這本書取材於敦煌壁畫的插畫風格流暢、大膽、富有節奏感，既充分展現了民族風格，又有童趣，因此獲得了插畫師張世明1993來自聯合國兒童基金會的“年度最佳插畫師”榮譽。生動的文筆和細心的繪畫真的是相得益彰。這麽精彩的書，國內也不多見！
人長大了，要了解不同的文化。我覺得，首先應該是國產的。當然，“了解”並不是說妳是強者還是弱者，而是感受不同的風格、相同點和不同點，以及世界文化和同性的多樣性，就像蜜蜂必須采集大量的蜂蜜才能釀造出香甜可口的蜂蜜壹樣！童話本身是由臺灣作家王泫伊和大陸畫家張世明創作的，這給了我壹點靈感。我們應該更加關註中國大陸的本土文化嗎？是不是應該有更多的心可以傳遞？相信大部分家長也會有所收獲。