為了保證事物或工作的有序有效開展，往往需要事先制定計劃，計劃的內容和形式要圍繞主題展開，最終達到預期的效果和意義。如何制定計劃？以下是小學夏季運動會策劃方案(精選6篇)，歡迎分享。
小學夏季運動會策劃方案1壹、指導思想
為了進壹步推進素質教育的實施，提高學生的身體素質，真正落實每天鍛煉壹小時，健康工作五十年，幸福生活壹輩子的指導思想。讓學生在樂趣中鍛煉身體，陶冶情操，充分發揮智力和個性特點，營造文明、健康、生動、和諧的校園文化生活。展示新時代小學生形象，培養團隊合作精神，用健康的身體投入學習，特舉辦本次運動會。堅持健康第壹的指導思想，深入實施全民健身計劃綱要和榮譽學院計劃，以增強人民體質為目的，不斷提高全體師生的體育意識和參與意識，發現和培養體育後備人才，提高競技體育水平。通過運動會，學生可以主動鍛煉身體，提高綜合素質。運動會采用田徑項目，分數分班。參賽項目豐富多彩，讓每個學生都有自己喜歡的運動，讓每個有特長的學生都能展示自己的風采，讓每個學生都能感受到運動的快樂！
第二，主題
多彩的校園，個性化的師生，自由的心情，超越自我。
第三，時間
20xx年x月x日-20xx年x月x日
第四，位置
操場、籃球場
動詞 （verb的縮寫）競賽項目
高壹高二:50米跳繩
三至六年級:50米跳繩接力射擊
不及物動詞激勵措施
團體和個人項目的前三名，
七。裁判員
所有教師
要求:負責任，公平公正。
8.如有變動，會及時通知班主任。
班主任註意事項:
1，各班要做好安全、紀律、環保教育。活動過程中，不要亂跑，有秩序的觀看，坐在指定的區域，合理的鼓勵。
2.各班要組織好隊員，按時參加比賽。
3.比賽期間請註意運動員的安全。
4.貫徹和為貴，友誼第壹，比賽第二的精神。
競賽日程
11月24日上午。
壹年級50米(裁判:xx xx)二年級跳繩(裁判:xx xx)二年級30米(裁判:xx xx xx)三年級跳繩(裁判:xx xx xx)四年級跳繩(裁判:xx xx xx)四年級跳繩(裁判:xx xx xx)三年級跳繩(裁判:xx xx xx)
四、五、六年級射擊比賽(裁判:xx xx)以上項目將授予各班前三名。
11月24日下午。
有趣的運動
1，背靠背運球(裁判:xx)
2、三個人五只腳走路(裁判:xx)
3.跳長繩。(方法:各辦公室全體人員參加活動，五分鐘內跳完，在右側排成壹排，依次魚貫而入，從另壹側跑出來。不如少踩繩子。規則:壹個人不能連續跳超過3次，否則他會失敗壹次。(裁判:楊書勤、鐘曉燕、嚴宇、董文)
三四級接力(裁判:xx)
五六年級接力(裁判:xx)
三四年級拔河比賽(三年級12，四年級10，男女各半)
五六年級拔河(三年級12，四年級10，男女各半)
小學夏季運動會策劃方案2壹、指導思想
為更好地貫徹黨的教育方針，落實國務院中央關於加強青少年體育鍛煉增強體質的意見，堅持“以學生為本，健康第壹”的指導思想，培養學生參與體育活動的興趣愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，我校開展了首屆“陽光體育快樂妳我”體育節暨第二十八屆田徑運動會。
第二，口號
快樂陽光體育，妳我，陽光少年，多彩小。
第三，時間
20xx年5月3日-20xx年5月31
四。活動要求
1.了解本次活動的意義，堅持人人參與，普及與提高相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生身體素質的基礎上，促進學生個性發展。
2.切實加強安全教育，明確責任，采取各項防範措施，確保本次活動安全有序進行。
3.各班要做好運動會報名、訓練、比賽和啦啦隊工作，努力贏得精神文明和體育競賽的雙豐收。
4.裁判員準時到崗，態度認真，保證活動順利進行。參賽者要文明比賽，遵守規則，尊重對手，服從裁判。
5.參加活動原則上要求統壹服裝。
動詞 （verb的縮寫）領導小組
為加強領導，成立了體育節工作小組，負責活動期間的協調、組織和宣傳工作。
組長:秦時、陳希品
副組長:周紅、、莊、何浩。
宣傳組:教導處、德育處、大隊部。負責協調體育節的工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結和表彰。
競賽組:運動組。負責時間的確定，比賽的安排，裁判員的培訓和安排，運動器材的安排，比賽場地的安排。
後勤組:總務處、醫務室。負責制作橫幅，收集物品，衛生保健，保安等等。
不及物動詞活動安排
(1)體育文化範疇
1，發起“陽光體育快樂妳我”攝影故事大賽。獲獎作品由學校制作成展板，在全校展示。(5月4日-5月7日)
2.各班以“陽光體育快樂妳我”為主題制作個性化展板，德育處、大隊部組織檢查。(五月10-五月11)
3.舉行盛大的開幕式(5月12)
(1)儀仗隊入場:國旗隊、國旗隊、校旗隊、彩旗隊。
(2)方陣展示:校級方陣(輪滑隊、舞蹈隊、科技隊)；班級主題方陣(每班
壹個方陣，自定義主題，個性化展示，由24人組成)
(3)人員入場:運動員入場，裁判員入場。
(4)相關發言:主席致開幕詞，運動員代表發言，裁判員宣誓。
4.選拔特色拉拉隊、文明觀眾、陽光有活力的年輕人(5月12-5月14)。
5.五年級攝影隊舉辦“精彩瞬間”攝影報告展(5月17-5月21)。
(二)體育類(具體方案附後)
1，團體項目比賽
2.廣播體操比賽
3.第28屆田徑運動會(個人項目和集體項目)
4.教師項目競賽
七。總結和表彰
舉行頒獎儀式，邀請優秀學生擔任旗手。
小學夏季運動會策劃方案3壹、指導思想
衡山中心小學趣味運動會是“人人唱人人跳”活動的延伸，既是認真貫徹上級領導講話精神的重要體現，也是我校踐行特色學校創建的壹個縮影。其宗旨是通過德育活動，營造健康、文明、高雅、和諧的校園文化氛圍，豐富師生的校園文化生活，營造良好的育人環境。
二、活動目標
展現我校學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，體現學生陽光、快樂、和諧的校園文化特色。
三、活動的對象
中心小學全體師生及部分家長。
四。活動地點和時間
地點:學校操場
時間:具體時間待定。
動詞 （verb的縮寫）活動的組織
領導小組
團隊領導:xxx
副組長:x。
成員:全體教職員工
不及物動詞競賽項目
這次設置小學生項目，少兒項目，教師項目。小學生項目分為壹年級、二年級、三年級、四年級和五六年級，每組都有男女比賽。男女同時比賽，分別計分。
小學項目:
(1)跳繩
道具:跳繩
參加人員:每隊三人，兩隊。
裁判:邵國安
遊戲規則:兩隊PK，每人跳繩2分鐘，三人累計。更多的勝利。
(2)兩人三足接力賽
道具:幾根細繩子，兩根警棍。
參加人員:每隊8人，2人壹組，***4組。兩隊PK。
裁判:鄭樹林
遊戲規則:
①兩人壹組參加比賽，兩組進行PK。
* * *兩條軌道，每條長20米，寬2米。
(2)每組壹只腳綁在另壹只腳上，兩人拿著接力棒從起點步行或跑步到折返點，通過折返點後傳給另外兩名選手，第二、三、四組依次接力賽。以班為單位，* * *分為兩組。當裁判喊“開始”時，所有隊壹起出來，最先到達終點的隊獲勝。
(3)小搬運工
道具:壹些乒乓球和兩個勺子。
參加人員:每隊3人。兩隊PK。
裁判:龔文池
比賽規則:選手雙手握住勺頭，用勺子將乒乓球放在另壹端，3分鐘後將乒乓球運送到5米外指定的空盆中，再由第二、三名選手運送到前面的同壹個盆中。數量多的將是贏家。
(4)靈魂伴侶(氣球後面)
道具:吹的12氣球。
參賽人員:每隊三組，兩人為壹組。
裁判:熊水文
遊戲規則:
①兩人壹組參加比賽，兩組進行PK。
* * *兩條軌道，每條長10米，寬2米。
②每組2人。兩名運動員用身體背靠背托住氣球，雙手各扣在背後，側身跑完規定的階段。如果球落地，裁判會在球離開身體的地方重新釋放，繼續比賽。如果氣球在途中破裂，其他隊員將替換它，並將氣球放在他們的背部之間。誰先到指定地點，誰就贏。
(5)學生拔河(15人)
道具:拔河繩
參賽人員:按班級組隊(五年級18，六年級15)，其他班級15，無15女生班級10。)
裁判:倪海東
遊戲規則:三局勝。
(1)場館制作團隊進場執行裁判向選手講解規則，分發比賽用繩索。
(2)裁判員、運動員。
(3)裁判再次檢查繩子和人數。向裁判示意妳準備好了。
(4)裁判宣布比賽開始，執行裁判陸續開始比賽。
⑤比賽(10分鐘)
⑥結束比賽，裁判統計比賽結果。
兒童項目:
(6)著裝接力賽
道具:兩件帶扣子的外套(扣子數量要壹樣)。
參加人員:每組3人，兩組PK。
裁判:
遊戲規則:每組第壹個學生聽到命令就開始穿衣服。穿上衣服後，他跑到20米外對面組的第二個同學面前，脫下衣服遞給這個同學。收到衣服的同學穿上衣服，跑到對面組傳給下壹個同學。這個同學穿上衣服跑到對面。誰快誰贏。
(7)袋鼠跳
道具:6個蛇皮袋
參加人員:6人
裁判:
遊戲規則:6組PK，每人雙腳放入袋中，雙手握住袋口，跳10米。第壹個贏。
為貫徹“健康第壹”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉壹小時，快樂生活壹輩子”的陽光體育運動。同時，為了豐富校園文化生活。根據學校的安排，第三屆趣味運動會在我校小學部舉行。通過活動，培養了學生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造力，豐富了學生的業余生活，激發了學生的鍛煉熱情，促進了學生的個性發展，促進了學生的全面健康發展，使校園成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
第壹，時間:
20xx年x月x日上午(根據天氣情況調整)
具體活動安排時間:
七點半到校
入場時間為7:40-7:55(從南到北分別為初三、初壹、初二。拿個小凳子坐在上面，這樣講臺前面有四條線，可以適當調整)。
二、場地安排:
以足球場的中線為分界線，分為南、北兩個賽場。三級用場地，二級用北場，壹級用機動是必然的。
操場草坪:1，陽光夥伴接力跑。2.在海裏尋找月亮。3.定點拋球。4、蟹背西瓜。5.春播秋收。6、合作接力運球
籃球場:1，沙袋到板。2.兩分鐘內跳完這根長繩。3.壹分鐘跳繩。4.排球比賽更多了
操場東側跑道:50場比賽
第三，參與者:
我校小學部全體師生
四。活動安排:
1.活動計劃和內容的確定。
2.設備準備。
3.根據活動組織對學生的訓練，由班主任組織，體育老師指導。
4.組織比賽。
動詞 （verb的縮寫）活動領導小組:
團隊領導:
成員:
紀律、安全和健康科:
音樂廣播和攝影:
現場設備:
首席裁判:
三級裁判:(總經理組織比賽開始和結束)，(清點人數)，(計分和統計成績)
二年級裁判:(總經理會組織比賽的開始和結束)，(簽到，統計人數)，和(打分，統計成績)
壹級裁判:服從三級:
初中教師誌願者:10。
不及物動詞參與方式:
年級組比賽(每項25分鐘)
七、項目及人數
壹年級
集體項目:
1，定點投球(4米)每班20人，男女不限。
2.每個班有20名學生，男女不限。
3.合作運球(20m) 16人每班8男8女。
4.從沙袋到盤子，每個班20人，男女不限。
5.春播秋收(30m) 16每班學生，8男8女。
個人項目:沙袋到板(每人兩次)排球50米以上(壹分鐘)障礙賽。
二年級:
集體項目:
1，陽光夥伴接力跑(30m)每個班12人，6男6女，兩人是同性組合。
2.每個班有16名學生，男女不限。
3.合作運球(20m) 12每班6男6女。
4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，五人跳繩。
5.春播秋收(30m) 16每班學生，8男8女。
個人項目:從沙袋到托盤(每人兩次)，跳繩壹分鐘，跑50米障礙賽。
三年級
集體項目:
1，陽光夥伴接力跑(30m)每個班12人，6男6女，兩人是同性組合。
2.蟹背西瓜(20m)每班16人，8男8女；4人壹組的學生可以自由組合。
3.合作運球(20m) 12每班6男6女。
4、2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，五人跳繩。
5.春播秋收(30m) 16每班學生，8男8女。
個人項目:沙袋到托盤(每人3次)、壹分鐘短跳繩、50米短跑。
八。活動順序
1，集體項目先於個人項目的原則
2.二年級和三年級同時進行。壹年級倒數第壹。
3、各年級項目的順序
初三:春播秋收，合作運球，2分鐘長繩跳，陽光搭檔接力跑，螃蟹背西瓜。
二年級:2分鐘長繩跳，大海撈月，春播秋收，合作運球，陽光搭檔接力跑。
壹年級:定點投球，海上撈月，沙袋到盤，春播秋收，合作運球
九、計分方法
本次活動有所有項目，按年級評出年級集體項目總分第壹名(二年級取前兩名)(註:個人賽獲獎項目不計入集體項目評比)。此外，活動中維護了紀律、安全和衛生，並對參賽班級進行了精神文明獎勵。
X.項目方法和規則
1，陽光夥伴接力跑
樂器:2根指揮棒，8-10皮帶。
遊戲規則:
以班為單位，兩個班為壹組，每個隊依次進行。壹個組裏的兩個選手會肩並肩，其中壹個人拿著接力棒。
立定起跑，起跑信號響起後，兩人同時起跑，軀幹到達終點，繞過柱子回到起點，將接力棒傳給下壹組夥伴依次接力，直到本隊運動員跑完。
單程15米，往返30米。按照65438級+0級和2級的順序，以及時間分組匹配。
勝者是比賽時間少的壹方，壹年減少壹次課時。比如高二有四個班，第壹名4分，依次是3分，2分，1分。
裁判:3分，1()哨，1()巡，1()
2、大海撈月
裝備:4個籃球。
遊戲規則:
1)以班級為單位，各小組輪流做。每個隊的隊員依次排隊，分開壹只胳膊。
2)第壹名隊員雙手舉起籃球，其余隊員雙腳分開彎腰。持球隊員聽到裁判的命令後，把球從胯下傳到排後，持球隊員跑到排前，再把球傳回來，以此類推。
3)當最後壹名選手帶球跑到頭部時，比賽結束，耗時最短的壹方獲勝。
4)傳球過程中，球落地後，傳球者必須撿起球再傳壹次，否則壹次加罰2秒。
裁判:4打分1()吹口哨，1()巡邏檢查(誌願者)。
3.定點投球
器械:3個沙袋，3個紙筒。
規則:高壹三節課同時進行。各班運動員排成壹長串，手持沙袋，距離紙筒三米。當裁判吹哨時，他們可以投球。放入紙管，得分1。每個人都有兩次機會，每個班的分數都是累加的。
裁判:1哨子，計3。
4.更多球拍比率:
裝備:5個籃球。
規則:學生持球，老師發出“開始”的命令後，學生原地運球，以單位時間內拍球的次數(1分鐘)判定名次。
5.在壹分鐘內跳繩
裝備:跳繩若幹。
規則:在規定時間內跳得多的人獲勝。
6、蟹背西瓜
裝備:籃球1。
方法:四人同時站在起跑線背面，背靠背持球到終點再回到起點，依次交給下壹組。
規則:比賽時，四人必須用背持球，途中不得用手觸球。如果球落下，他們必須在落下的地方停止移動，繼續遊戲，直到球被重新調整。四組先完成比賽，以勝利者的身份回到起點。
7.春播秋收
道具:沙袋，20個廢紙簍，3個小呼啦圈，15。
規則:各班男女運動員分為兩組，面對面站立，間隔30米。五個小呼啦圈等距離放在中間。壹組拿著壹個便攜式紙籃子，裏面有五個沙袋。聽到口令後，他們邊跑邊把沙袋放到小呼啦圈裏。放壹個小呼啦圈後，他們把小籃子交給另壹組，另壹組抱著小籃子，邊跑邊接沙袋。誰先播，誰最後收，誰就是贏家。
8.跳繩兩分鐘
裝備:長繩2跳
規則:在規定時間內，* * *與跳過總次數相同，確定名次。
9、合作接力運球
器材:乒乓球6個，羽毛球拍4個。
規則:所有隊伍站成壹排。聽到裁判的命令後，單手將乒乓球放入羽毛球拍內，不要掉落。單程10米，往返20米。到達終點後，會交給下壹個同學。如果中途掉了，就原地撿起來，從起點開始處罰。耗時最短的人將獲勝。
Xi。備註:
希望各班看到通知後積極參與，抓緊訓練迎接比賽。未盡事宜另行通知。
小學夏季運動會策劃方案五旨在進壹步豐富我校學生的課余生活，促進學生更廣泛地參與體育活動，增強學生體質，活躍身心，以飽滿的精力投入到學習中去。通過活動，培養學生的團隊合作意識、競爭合作和交流能力，激發學生的學習熱情，促進學生的個性和特長，促進學生全面健康發展，真正全面實施素質教育。經研究，決定舉辦第十壹屆學生校園素質運動會。
壹.活動主題:
努力做壹個和諧的少年，在陽光下成長。
二、比賽時間和地點:
Xxx5將於2005年5月22日在我校操場體育館舉行(雨天順延)。
第三，參與者:
Xxxx和整個學校
四。事件:
1，田徑:3-6年級:100m，800m，立定跳遠，跳高，壘球。
五年級和六年級:加上鉛球
2、集體項目趣味課:
(1)跳繩:高壹高二:壹分鐘10人跳小繩，高三至高六:10人跳大繩。
(2)面授接力:壹、二年級:(男10，女10)，三至六年級:(男10，女10)。
3.團體項目球類運動:壹兩年內每個班20人射成人籃球。
動詞 （verb的縮寫）註冊方式:
1.報名方式:10運動員(男女不限)可報名參加三至六年級各班田徑比賽。每位運動員限報兩個項目，每個項目限報兩人。報名參加單個項目的運動員也可以報名參加團體項目。
2.各班須按要求填寫運動員報名表(男女須分開填寫)，並於5月13日前將電子稿上傳至政教處(遲交扣除的團體總分為10)，報名後不可更改(運動員傷病除外，可換人但不能更改項目)。
六、計分和錄取排名方法:
1，田徑考進前六，分數7，5，4，3，2，1；有趣的集體項目得分翻倍。田徑項目報名人數不足6人(含6人)，減少壹個錄取名額。
2、打破學校優質運動會記錄，每打破壹項記錄班級總分加5分；
3.團體總分前三。總分相同的，破紀錄的排第壹；如果還是壹樣，就排第壹；諸如此類。
七、獎勵方法:
1，各班級團體總分前三名，頒發證書。
2.個人在規定的錄取名次內頒發榮譽證書。
3.打破“校運動會紀錄”者，給予適當的物質和精神獎勵。
八、其他規定:
1.運動員參賽時必須穿有編號的布(同校提供)，否則不參加比賽。
2.運動會期間，各班要加強對學生的安全和紀律教育，確保比賽安全，保持校園清潔。
3.每節課要準備壹段簡短的解說詞(50字左右)，供開幕式團隊使用。
九。未盡事宜將另行通知。
小學夏季運動會策劃方案6壹、活動目的:
1.為了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。
2.培養孩子的團隊合作精神和競爭意識，體現團結協作的比賽風格。
3.增進家長與孩子的情感交流，搭建家庭與學校相互溝通的平臺。
二、與會人員:
壹年級的所有孩子和家長
三。活動時間和地點:
壹年級:6月65438+3月65438+3月下午。
地點:籃球場
四。活動負責人:
裁判:
主持人:
站點劃分:
設備準備:
四。活動:
1.扔羽毛球:家長和孩子兩人壹組。在規定的3米距離內，壹個扔球，壹個框乒乓球，五個球壹組，每個班10組。看哪個班的框內羽毛球最多。
2.壹分鐘雙人跳繩:家長和學生兩人壹組同時跳，每班20組。父母搖動繩子，壹分鐘內累計跳躍次數。人數最多的班級獲勝。
3.保齡球比賽:
場地的壹邊有六個瓶子。玩家在距離瓶子6米的指定線前滾動球，每擊倒壹個瓶子獲得1分；每位參賽選手(學生和家長)有1次滾球機會，10組家庭的分數加起來就是班級總分，分數最高的排第壹；
4.運球接力賽
比賽以面對面接力的形式進行。學生，家長，學生先開始。第壹個人聽到命令後，就運球到對面。家長在線接球後開始(如果有搶斷，需要5秒)，以此類推完成比賽。按各班10組家庭總時間排名，最少的排第壹。
動詞 （verb的縮寫）獲獎設計
每項活動第壹名獲得3分，第二名獲得1分，四項活動相加獲得壹、二等獎。
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