第壹，思想道德方面
在壹年的教育教學工作中，我能認真學習國家有關教育政策，熱愛教育事業，不忘人民教師的職責，熱愛學校，熱愛學生。作為壹名教師，我嚴格要求自己，通過政治思想、知識水平和教學能力的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業成長，為社會培養優秀人才，打下堅實的基礎。
第二，教育教學
壹年來，我作為壹名高三語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學方法。
1.尊重學生是把學生放在第壹位的關鍵。在教學中，我深深地意識到我們應該關註學生和他們的發展。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的話語權，尊重學生的探究精神，尊重學生的思維成果。只有這樣，才能讓學生去思考，去探索。
2.分層合作是實現合作、自主、探究學習模式的必由之路。學生水平不同，思維效率不同，往往會造成壹部分學生害怕思考，懶於探索，依賴別人的想法。如果在教學中把好的和差的混到壹個群體裏，這樣的好學生總會成為領導和代言人，而差的學生在群體裏永遠不會被重視。要解決這個問題，必須實施分層小組合作的方法。在課堂上，根據不同的情況給不同的小組布置不同層次的任務，讓學生有時間去思考同層次同能力的問題，從而達到分層合作的目的，讓不同層次的學生有不同的挑戰性任務。
3、明確學習目標。語文教學最忌諱也最容易讓學生厭煩。如果單詞教學、課文分析、歸納總結都壹樣，費時費力，學生學完壹篇課文也不知道進步了多少。五年級的學生完全可以讓自己完成單詞教學。他們有這個能力，有自己獨特的方法。在教學中，我壹般只把單詞教學作為壹個檢查過程。文本分析說明是什麽樣的文體，新文體教新方法。然後，讓學生按照方法自己解決。最重要的是，根據教材，學生明白這堂課要達到什麽水平，要解決什麽難題，穴位有什麽解題方法。只有這樣，課堂才能有效和高效。
4.規範操作。學生學習新課和知識的系統化、體系化，要靠壹定的作業來鞏固和提高。通過標準化作業讓學生思路清晰連貫。養成良好的學習習慣。這是新課標的壹個亮點，標準化作業可以形成學生的習慣。培養學生良好的學習習慣。
5.多開展語文實踐活動。利用課外和課堂活動開展壹系列實踐活動是本學期語文教學的壹個重要方面。在主題班會中，說“新學期的計劃”、“時刻註意安全”、“我愛學校”等壹系列活動，如何使用制作等等，都顯著提高了學生的勇氣和表達能力，無論誰站起來，都可以聊壹會兒。
6.制定壹個幫助和教育計劃。對於個別差生，可以給予細心指導，經常面授作業，找出知識的薄弱環節，及時做好陷阱。比如我經常利用課余時間幫助學生，制定有針對性的幫教計劃，有目的、有計劃地做好後進生的轉化工作。在課堂上，要通過多提問、多檢查、及時指導、及時反饋，盡力提高後進生的文化知識。同時，在班裏開展互助學習小組，開展壹對壹的學習活動，讓同學們端正思想，互相學習，互相促進，形成妳追我趕的良好學習氛圍。平時也註重“兩手抓”:壹方面培養尖子生，另壹方面通過尖子生輔導後進生，用先進幫助後進生，以好帶壞促進雙贏效果。
(三)遵守紀律
我嚴格遵守學校的規章制度，不會遲到，早退，主動請假。工作中，尊重領導，團結同事，能正確處理與領導同事的關系。平時勤奮努力，待人真誠，熱愛學生，人際關系和諧。我從不做無原則的爭執，壹直以壹個人民教師的要求規範自己的言行，不斷培養自己的綜合素質和能力。
第四，工作表現
隨著新課程改革對教師專業能力要求的提高，我利用業余時間自學教育教學理論並積極開展各種現代教育技術培訓，掌握了壹些多媒體課件的制作方法。上學期，在上級的號召下，我積極到偏遠學校支教，在支教學校發揮自己的光和熱，受到了支教學校領導的好評。被評為市級教育先進個人。這學期，五星學校承擔了課題研究的任務。在這項工作中，我承擔了項目研究示範班的任務，得到了領導的好評，並獲得了學校評估組的壹等獎。而且對自己研究過的“自主學習的有效性”有壹定的了解。在學校組織的青年教師課件競賽中獲二等獎。
道法小學教師個人工作總結2時間過得真快，轉眼間壹個學期過去了。這學期在小學五年級兩個班和六年級壹個班從事語文教學。可以說這是我從教以來最忙最充實的壹個學期。回顧這壹學期的語文教學工作，有收獲，但也有缺憾和遺憾。在平時的教育教學中，我盡量做到以下幾點:
壹是繼續鉆研教材，不斷學習提高課堂教學水平。
雖然有過幾年短暫的教學經歷，但對中文出版社的教材並不熟悉。所以在平時繁重的教學工作中，雖然因為所教的課多，不需要寫教案，但我們總會認真備課，深挖教材，把教材和學生準備好。5月，在全校教師發展班的競賽課上，我積極準備，向身邊的同事學習，向書本和電腦學習，認真貫徹六環教學法，努力實現課堂教學的最大化和最優化，最終取得了良好的效果。同時積極聽課，無論是學校的優質課競賽，雁江區組織的還是綿陽舉辦的班級競賽。
第二，註重“兩基”的實施
小學階段是學生打基礎的時期，單詞的學習和積累在整個小學階段占很大比重。同時，閱讀習慣和
第三，讓學生成為課堂的主體
在平時的課堂上，我時刻關註著學生，充分調動他們的學習積極性，努力讓學生在日常的語文課上盡可能多的展示自己。營造開放平等的學習氛圍，讓學生在學習中積極發言、大膽質疑，將接受式學習轉變為參與式學習。把評課的權利交給學生，讓學生當老師，在全班
第四，加強對學生學法的指導。
“授人以魚不如授人以漁”。學生最重要的學習是方法的學習。做好學生學習方法的指導，對提高學生的學習能力和成績起著至關重要的作用。因此，在平時的教學中，我總是註意教給學生學習的方法。比如教古詩詞，我先以壹首古詩詞為例，和學生壹起學習。然後讓學生復習我們在古詩詞中走了哪些步驟，並與師生討論。
第五，努力提高課堂的趣味性，讓學生喜歡自己的課堂。
在每節課的教學中，我總會思考壹兩個學生的興奮點，激發學生的學習興趣。特別是在期末復習階段，學生容易因為內容的重復而疲勞，所以我在形式上盡量新穎。拿壹些大家都喜歡的綜藝電視節目，或者有趣的遊戲，或者啟發性的教學，讓枯燥的復習課變得有趣。
六、努力做好培訓和補差工作。
因為我們三個班有大量的轉學生，學生水平參差不齊，所以培養和補差就顯得尤為重要。因此，除了繁重的工作，我們應該對待天才學生，更重視閱讀能力和
七、不斷拓寬學生的知識面，以提高學生的語文素養。
這學期通過給學生推薦好書，指導學生課後閱讀，做筆記，學生的課外知識面更廣了。進行壹系列
通過以上努力，學生的語文基礎知識更加紮實，能力得到提高，教育教學水平也與學生壹起成長。所以在最後的測試中，20級取得了不錯的成績。但同時也發現，由於工作量大，精力有限，在學生頭上做的工作還不夠，語文教學基本功還有待提高。在以後的教育教學中，我會繼續學習，努力提高。
小學道教教師個人工作總結3 .領導和教師:
這個學年，我擔任過X年級的班主任，X年級的語文老師，美術老師，還做過圖書館管理員，初級教師。我在工作的各個方面嚴格要求自己，結合我校和學生的實際情況，勤奮認真，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。立足現在，展望未來，為了在今後的工作中取得更大的進步，現將本學年的教學工作報告如下:
第壹，思想方面
我始終認真學習貫徹黨的教育方針政策，遵守國家法律法規，政治上關心國家大事，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，以校為家，以培養人才為己任。恪守職業道德，言行壹致，在任何場合都堅持為人師表，維護教師的良好形象。要切實樹立學校興我辱我的思想。要為學校著想，為學校著急。
二、教學工作
在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是教師的職責。因此，在教學之前，我們應該仔細研究教材和學生掌握知識的方法。通過研究教學大綱和教材，不斷探索和嘗試各種教學方法，以“如何培養小學生的創造能力”為題積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動學習相關教學經驗，提高自己的教學水平。針對學生作業差的情況，我除了提高課堂教學質量外，還采取了各種有效措施。首先要對字跡嚴格要求，讓他們明白寫壹手好字可以受用終身。要從小練，不要怕耽誤時間。用王羲之練字的故事鼓勵他們。這樣作業質量就提高了。那麽，對於壹些學生，尤其是作業質量難以提高的學困生，我每次都堅持寫評語，用印刷體寫評語，比如:“妳願意寫好嗎？”“妳進步了！”等等，很隨意，但是效果很驚人。因為學生形成了良好的學習習慣，他的發散性思維得到了發展，自然提問多，涉及面廣，所以無論工作多忙，都堅持反復學習課本，閱讀大量參考書，提高自己的專業能力。我覺得，作為壹個老師，妳的知識面越廣，妳的感受越好，妳的學生對妳的感覺就越好。
三、班主任的工作
在班主任工作中，我通過班會、晨會、思想品德課和各科教材，對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老愛幼、愛學習的教育。使學生養成良好的班風和學風；我培養了許多有能力的班幹部。這些班幹部可以把班級的學習和紀律管理好，為我減輕負擔。經過壹個學期的努力，我們班的晨讀、衛生、課堂紀律等常規工作都做得很好。
第四，圖書借閱的管理
圖書館管理根據學校教育教學的需要和學生借閱的方便性，組織教師在暑假期間對圖書館的所有圖書進行分類、歸檔、貼標簽，使師生的借閱更加方便快捷，圖書的擺放更加規範。
在圖書借閱方面，充分利用閱覽室、班級圖書館角等各種資源組織學生課外閱讀。圖書館為每個班級建立借閱登記簿，每月向每個班級借閱兩次圖書，並為每個班級建立借閱記錄，由每個班級的圖書管理員進行登記。圖書管理員每月與學生交換從圖書館借的書，學生堅持每周借壹次。每學期學生借閱6本以上，豐富了學生的課外閱讀。
這個學年，學生借閱的數量比以前多了很多，尤其是六年級和三年級，開闊了學生的視野，豐富了學生的知識，效果很好。當然，今年的工作也存在很多問題。比如學生不關心書，在書上亂塗亂畫，導致四年級學生丟書的問題。
動詞 （verb的縮寫）教學和研究
本學期，在學校領導的指導下，在教導處的帶動下，我們教研組以課改新理念為理論基礎，根據教導處的教研計劃，每周安排兩名教師承擔校級研討任務。課前他們集體備課，分析教材和學習情況，研究教學方法和學習方法，討論氛圍濃厚。老師壹起討論交流，組織老師聽課講評。校級培訓班結束時，要求教師寫壹份課評稿，進行集體課評。復習很認真，氣氛很活躍。本學期，我們還在市內進行了壹對壹的交流活動，並與馬殷學校進行了校際教學交流。期間我們還請了教研室的科長來指導，效果很好。老師每學期25節課以上，都有評語。達到了預期目標。
不及物動詞存在的問題
教育是壹項艱巨的工作，做好它並不容易。但我相信，只要努力，就會有所收獲。我的精神生活中會有壹種常人無法比擬的喜悅。“壹心壹意來，不帶半根草”，我深深地感受到壹名人民教師的責任，也深深地感受到壹名人民教師的光榮。成績屬於過去，未來屬於自己。年度述職讓我更加意識到工作中的疏漏和錯誤。腳踏實地認真反思後，發現工作中還存在以下不足:
1.缺乏主動性。在工作中，雖然有勇於創新、勇於改革的意識，但缺乏壹絲不茍、勇於創新的工作作風，惰性很強。我在工作中不夠積極和大膽，更不用說專心研究了。
2.自學是不夠的。作為壹名初三語文老師，我應該多充電，多學習，多吸收新的信息。但是，由於壹些客觀原因和主觀努力不足，我的專業水平沒有得到迅速提高，我的教學工作做得不好，有特色。
壹年多來，雖然做了壹些工作，但仔細反思還是有很多問題。比如工作開拓意識不強；工作往往顯得粗糙，不夠細致等。在今後的工作中，要讓學生掌握學習的主動權，在教學中全力以赴，充分調動學生主動學習，從“我要學”向“我要學”“我愛學”轉變。
謝謝大家！
我在此傳達
敬禮！
演講者:xxx
20XX年x月x日
道法小學教師個人工作總結在41學年，我擔任學校體育教研組組長。壹學年以來，在領導的關心和支持下，我盡職盡責地做好了各項工作。具體總結如下:
第壹，理論學習。
二，體育教學
壹個學期來，在區體校領導的指導和自己的努力下，教育教學水平有了壹定的提高，在課堂上，註重常規教育。在日常教學中，認真備課，嚴格按照教案上課，絕不“放羊”。由於專業原因，體育老師總是要上好幾節課，所以我認真分析每節課的學習情況和差異，采取不同的教學方法，努力讓學生掌握各種運動技能。每學期第壹節課開始，我會給他們講清楚體育課的套路和要求，強調體育課和語文、數學、外語壹樣，是課程，不是遊戲。現在已經成了常規，我們的體育課有條不紊，精彩紛呈。上半年，學校教研班和區教研組督導班受到了區體校領導和校領導的好評，獲得了優秀班級的光榮稱號，為學校體育教學做出了壹定的成績。
第三，業余訓練
籃球是我們學校的傳統運動。今年，由於我的身體狀況，我不能承擔教練的工作。作為體育教研組組長，尋找能夠勝任籃球訓練的教練，承擔學校籃球訓練隊的管理工作，將自己多年的訓練經驗傳授給年輕教練，促進我校籃球訓練的順利開展和不斷發展。
為了準備xx區的冬季運動會，我和體育組丁老師組成了校隊，每天早上7: 30到8: 00做早操，堅持了壹個多月。雖然區教育局因為“豬流感”取消了比賽，但我為我們的學生提高了運動水平感到高興和欣慰。
第四，學校小組工作
在完成教學任務和課外訓練管理的同時，配合體育組丁老師做好學校小組工作，如:班級習題、體育活動、班級籃球賽、學校運動會等。通過各種形式的體育比賽，提高了學生對體育的認識和興趣，從而達到增強學生體質的目的。
五、個人成績工作總結
1，我在區教研督導班的體育課被評為優秀班。
2.帶隊參加xx區田徑運動會，獲得四個單項前六名。
3.全校壹至六年級班級籃球賽的成功組織得到了師生的壹致好評。
4.成功組織第十四屆學校運動會。
5、圓滿完成了學校xx學位全體學生的《體質健康標準》工作，以及《標準》數據的及時上報。
總之，經過壹年的努力，取得了壹定的成績，還有很多不足需要改進。我也知道，所有的工作都需要我們自己的積極思考和實踐，需要大家的齊心協力，需要各方的齊心協力才能完成好。以上說法難免有疏漏，請批評指正！
小學道教教師個人工作總結5各位領導:
早上好！
為了更好地完成今後的工作，彌補不足，力求完美，我將從幾個方面匯報我這學期的工作:
第壹，思想方面
思想上積極向上要求，擁護黨的方針政策，參加政治學習，認真做筆記，響應學校的號召和領導布置的任務，遵守學校的規章制度。
第二，教學方面
堅持以美育為核心，註重培養學生對音樂的興趣、愛好和情感。努力通過音樂教育陶冶情操，啟迪智慧，激發學生對美的熱愛和追求。註重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯想、想象、節奏)中主動發現、探索、感受、理解和表達音樂，並在壹定的基礎上進行音樂創作。在教育教學中，我利用學科的獨特優勢，教育學生的思想，尊重學生的人格，使學生獨立，對學生進行全方位的引導和教育。在教學工作中，這壹學年，我根據課程標準和學生的實際情況認真備課。在課堂上，我設置了“小舞臺”“教妳壹招”等小欄目，讓學生發揮自己的才能，給他們充分的表現欲望。註重學生學習習慣、學習方法的培養和積極性的調動，註重以學生為主體，讓學生在快樂的音樂實踐活動中主動發現、探索、感受、理解和表達音樂，並在壹定的基礎上進行音樂創作。讓音樂真正成為他們的朋友，讓每壹個學生熱愛音樂，喜歡音樂。我們的音樂課不是培養專業的音樂人才，我們的教學目標是通過音樂學習使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、他人和壹切美好事物的深深熱愛，從而養成積極樂觀的生活態度和對美好未來的向往和追求。通過各種有效的方式方法，引導學生在親身參與音樂的過程中走進音樂、熱愛音樂，掌握音樂的基本知識和初步技能，逐步形成欣賞音樂的良好習慣，為終身熱愛音樂奠定基礎。
第三，課外活動
課外活動是我們學校的壹面旗幟，從中受益的學生可以說是受益終身。根據需要，本學期積極參加教育局開展的“百名歌手大賽”“器樂大賽”等藝術月活動。許多學生獲獎，我們學校被評為優秀組織學校。我和孩子們的努力得到了認可，我很滿意。
第四，個人學習
我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，業余時間練習聲樂技能，為教學做好充分準備。
動詞 （verb的縮寫）努力方向
1加強自身音樂素質的訓練，摸索出壹套適合自己的特長和教學方法。
2.教學上要踏實，用各種方法培養學生的能力和思想進步，爭取多上公開課講課，多參加活動錘煉自己。
總之，我相信勤奮可以彌補我的不足。在學校領導、老師和家人的信任、關心和幫助下，我會在上壹層樓中不斷進步。
我在此傳達
敬禮！
演講者:xxx
20XX年x月x日
道法小學教師個人工作總結6學校要發展，作為壹名教師，我要努力改變教學模式，適應新形勢、新教材、新課程改革，首先轉變教學觀念。學校的中心任務是教育教學，壹切教學科研活動也要圍繞這個中心來進行。面對新課程、新大綱和新形勢，必須轉變教學觀念和教學模式，讓學生成為課堂的主人。只有培養學生的創新能力，才能立於不敗之地。為了實現這個目標，結合我自己和學生的實際，這學期我看了《給老師的忠告》、《班主任工作漫談》、《新教育實驗的夢想》、《教育的名篇》，還有很多教育教學專著、著名教育家的專業報刊雜誌。還看巴金、冰心等國內著名學者的散文，以及國外的名著，提高自己的品位，讓自己成為壹個有文化的中國人。
課堂是教師檢驗能力的大舞臺。辦好每壹堂課，既是學生的需要，也是教育發展的終極目標。發展教育，就是讓教師的發展帶動學生的發展。做壹名研究型教師，不斷實踐、探索、總結自己的教育行為，努力使自己成為研究型教師、學者型教師。
這學期堅持寫教學反思，是德育:我通過了xx省中小學信息學奧林匹克競賽二等獎；中國青少年讀寫大賽50傑；xx市中小學口琴、單簧管比賽壹等獎；列舉這些小學生英語口語大賽xx市二等獎的榮譽和數字，並不是沾沾自喜。我只有滿足感。因為教育科研，我的學校已經形成了五年，包括“巧妙解決相應的評分問題”、“嘗試創建特色學科”、“小學數學教學展望未來”等。我充滿信心。在以課程改革為核心推進素質教育的過程中，我看到了很多全新的教育理念在閃爍，全新的教育理念在湧現，多元的教育模式在碰撞。在風起雲湧的教育改革大潮中，在人生觀上要有堅定的人生目標和追求。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態，真實的寄托。要善於學習，不要讓頭腦空虛；永遠保持平衡的心態，滿足於自己的名聲、職位、報酬和個人興趣。
二是問題反映
1，學習缺乏恒心。
2.目的性觀念不夠強。
3.工作作風不夠紮實。
三、原因分析
有時候我不能總是對學生和同事保持熱情的態度，尤其是當我手頭的工作有點多，有點忙的時候。l不關妳的事，杭高& R的思想，甚至他為學生和同事服務的公仆意識，都淡化了，沒有真正做到群眾所想，群眾所急。今後，我會以100%的熱情對待每壹個學生，每壹個同事，以此樹立黨員為旗的良好形象。
2、因為工作時間長，沒有什麽新鮮的東西，所以有時候會有壹種工作無聊的感覺，做事缺乏創新精神，對問題沒有深入的分析，沒有深入的思考，有時候把工作當成負擔。今後，我壹定要改變這種工作作風不紮實的現象，努力使自己的工作走在前列。
3.保持黨員的先進性不夠，這是存在問題的主要原因。黨員的先鋒模範作用是取得優異成績的前提。我在實際工作中不思進取，原因就是不思進取。它的本質是，用* * *產黨員的標準嚴格要求自己是沒有用的，是沒有用的&；三個代表重要思想分析問題，把握本質，力求面面俱到，不太難。所以工作成績不突出，生活學習壹般，黨員先進性保持不夠。
4.雖然我堅持參加政治理論學習。我掌握了壹些黨的基本知識，但對學習的理解和把握僅限於知道其內容，對其深刻內涵卻知之甚少。對精神實質把握不全面，對社會主義缺乏科學認識，對黨的基本綱領、路線、方針、政策理解不深刻。導致我的理論水平和素質能力沒有得到提高，黨性觀念退化，理想信念不夠堅定。
四、自我冷凍:優秀？
動詞 （verb的縮寫）升級目標:優秀？
不及物動詞整改措施
1，加強理論學習。壹是繼續努力學習，深刻理解黨章和黨員的基本條件，新時期保持黨員先進性的基本要求，三個代表重要思想，提高政治理論水平。二是加強對市場經濟等理論的學習，不斷拓展和更新自己的知識，解決工作中觀念陳舊和進取的問題。三是加強業務知識的學習，不斷充實自己，完善自己，增強為人民服務的能力。
2.提高標準，嚴格要求自己。
在工作和生活中，我嚴格要求自己，勤於思考，樂於接受外界的新思想、新技術，充分發揮自己的主觀能動性和創造性。積極參加黨組織的活動，時刻按照黨員的標準嚴格要求自己，保持黨員的先進性。克服工作中的急躁情緒，進壹步增強工作熱情，樹立高度的責任感和敬業精神，盡最大努力把工作做好。
3.勤於反思，積極改進。
古漢語:&；l反思是個體成熟的標誌，群體也是。& amp反思性教學不僅能使教學永遠充滿改革和創新，而且能使工作永遠處於科學合理的狀態。對作品進行反思，可以讓作品更務實，更有創新性。所以，在以後的工作中，我會盡力去反思政教合壹的瑣碎行政。我覺得:如果我能每天從現實出發反思自己的行為，我就能輕松解決問題，這也促進了我的成長。