“自我管理”的管理哲學
？自我管理？管理哲學的理論是當代管理學家德魯克在1954年提出的。它的出現似乎告訴我，我未來的成長是什麽樣的。從1983開始接觸管理哲學，讓我在空缺的工作生涯中明確了自己的方向。這個理論不僅影響了我對人生的思考和對知識的不斷渴求，也告訴了我如何豐富自己的退休生活，讓自己可以無止境的退休。同時讓我意識到，所有生活在這個宇宙中的人類都應該明白？自我管理？的重要性，並因此在我的教學過程中？自我管理？這個理論作為管理科學的壹部分，主要是讓學生理解？自我管理？重要性:不僅在管理上有重要作用，在生活中也有較大影響。
？自我管理？理論主要闡述:我的優勢是什麽；我如何做事；我屬於的地方；我能做出什麽貢獻；維護人際關系的責任；妳的余生；相似的原因。
我的優勢是什麽？
工作中，我主持過無數次面試，我更願意問的問題是？妳能告訴我妳的優勢是什麽嗎？？這個問題大部分考生回答不好，因為看不懂自己的優勢，只能告訴我他什麽都行(主要是希望能找到工作)。那妳怎麽知道自己的優勢呢？德魯克告訴我們壹個發現自己優勢的方法——反饋分析？也就是在進行壹個項目的時候，先確定自己的預期結果，然後在項目進行壹段時間後，再將預期結果與實際結果進行對比。當實際結果大於預期時，這就是妳的強項；如果實際效果不如預期，那就是妳的弱點。
我是如何做事的
環境、性格、興趣、教育、文化都會影響每個人對待他人和工作的方式。但是人們經常忘記他們實際上是如何做事的。了解自己擅長的工作方式，不僅可以創造業績，為組織和國家做貢獻，還可以實現自我成長。
就我而言，當我做壹件事的時候，我會考慮方方面面，就是先認真聽，然後大膽去執行，同時壹定要貫徹到底，即使失敗，我也會知道為什麽。
德魯克對如何做事做了兩個解釋。壹、知道自己屬於？讀書型？還是？聽力型？人們。我們需要知道自己屬於什麽樣的人。閱讀或聽力是收集信息時非常重要的手段。閱讀型的人擅長整理和分析數據，而傾聽型的人往往是先聽別人發布的信息，然後再專註分析，往往會讓工作變得緊迫。認識自己，用自己擅長的方式做事，這壹點很重要。第二，我怎麽學習？要明白如何做事，妳必須知道學習的方法，這比閱讀或聆聽更重要。因為每個國家的教育制度都遵循著同壹個假設，那就是壹種學習方式，但是這種學習方式並不能適應所有的人。有的人很擅長學中文，有的人很擅長學技術，也可能是兩個極端。了解自己的情況後，妳需要問自己:我能和別人和諧相處嗎？，還是？我不能和別人壹起做事？。也就是說？知道和別人交往的時候壹定要用自己擅長的工作方式嗎？。
我的價值觀是什麽？
要管理好自己，就要知道自己的價值觀。每個人在不同的環境中都有自己的價值取向，尤其是道德標準是壹個徹頭徹尾的價值體系，在壹個組織中是有效的道德行為，在另壹個組織中也是有效的。
組織要有價值觀，個人也要有價值觀。但是，要想在組織中發揮作用，個人的價值觀必須與組織的價值觀保持壹致，即使不完全相同，至少也要和諧，否則不僅會遭受挫折，也無法創造出好的結果。
每當妳情緒低落的時候，價值觀總是起著決定性的作用，尤其是當妳在工作中遇到困擾，是放棄還是繼續，那麽個人價值觀起著決定性的作用。在我32年的工作生涯中，我嘗試過8個不同的行業，但幾乎沒有壹個是我想要的，因為其中很多行業的價值觀與我自己的背道而馳。有時在做某事和想做某事之間很難做出選擇。
我屬於哪裏？
這個問題不好回答。在人浮於事的社會，找到自己的位置真的不容易，但是要有自己的理想和興趣，學會說話？沒有嗎？。在事業上，妳要知道自己的優勢，做事的方式，自己的價值觀，抓住機會，堅持下去。成功是很自然的事情。知道了自己的位置，即使是普通人，只要努力，有能力勝任，也能創造優異的成績。
我能做出什麽貢獻？
經常有人問:組織能給我什麽好處？但是沒有人告訴組織他能為組織做出什麽貢獻。人類歷史上，發號施令的永遠是主人(比如仆人的任務)。大多數人只服從命令，按照別人告訴他們的去做事情。沒有選擇性，預期結果沒有懸念。但是，做自己的事情並不是真正的自由，只是在別人的允許下，並不會產生業績。如果？我應該做出什麽貢獻？作為起點，我們有絕對的自由，這是基於責任。
維護人際關系的責任
人是群居動物，維護人際關系是不可或缺的行動。但也有少數人因為自身工作限制，不得不單獨工作，但最終進入市場又不得不維持壹定的人際關系。所以，無論妳是從事工業還是商業，無論妳是老板、員工、校長還是老師，妳都必須有維護人際關系的責任。
首先，每個人都是獨立的個體，但每個人的行為都要符合人的行為。這說明他們也有優點，有工作方法，有他們的價值觀。所以，要想發揮其應有的效率，就需要了解他人的優點、處事方式和價值觀。
其次是負責溝通。德魯克舉了壹個充滿禪意的例子:即使森林裏倒下了很多樹，如果沒有人聽到，那麽聲音也就不存在了。？而提到的聲音就是本質。人們往往喜歡聽好聽的話，只看自己想看的。所以，要想達到良好的溝通，壹定要考慮對方的水平和對方想聽到什麽，用他們能接收到信息的方式告訴他們，也就是說，如果他們善於閱讀，就會使用備忘錄。如果他們善於傾聽，他們就會說話。
我的余生
這讓我想起了佛教徒常說的因果關系。如果我們年輕時就做好了準備，就不會害怕年老退休時成為自己或身邊人的負擔。對於大多數人來說，工作生涯中只做壹家企業或同壹種工作的時間太長，會越來越差，會感到厭倦，失去工作的樂趣。
我讀過德魯克的思想？當妳風華正茂的時候，原來的職業已經到了巔峰，應該考慮向第二職業發展，因為第壹職業可能不是妳的興趣所在。壹個人的興趣絕對可以豐富自己的第壹份職業，並為創造第二份職業帶來機會？。所以，培養自己對生活的興趣非常重要。目前，我已經開始了我第二職業的挑戰，那就是在壹所佛學院教書，借助我年輕時學到的東西和積累的工作經驗。佛學和管理學？然後呢。佛教中的人力資源管理？雖然這對我來說又是壹個挑戰，但是我可以學習佛法，把自己的長處分享給大家。為什麽不呢？
相似的原因
？妳下半輩子會做什麽？是發展與第二職業齊頭並進的職業，也可以說是回饋社會。因為後半生不需要為忙碌的生活而奮鬥，而應該把余生貢獻給社會，所以第二職業是建立平行職業，是工作之外的興趣，會給生活帶來更大的滿足感和成就感。
？自我管理？管理哲學的理論不同於其他理論。它所提到的是看得見的，生動的，可以用我們的壹生。如果能推廣開來，讓每個人都知道自己的優勢，知道自己應該有什麽樣的工作作風，知道自己的價值觀，就知道哪裏適合自己。同時，他們可以在自己的專業之外，為了自己的興趣，另設壹個平行職業。當自己的職業遇到挫折時，第二職業可以幫助自己。
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