身體隨著節奏移動。如何玩:
孩子們兩人壹組，手拉手，壹邊讀兒歌壹邊模仿搖擺的動作，讀最後壹句時拍手大笑。遊戲重復進行。
用兒歌:
搖，搖，搖，搖到外婆橋，落在外婆橋上，買條魚燒，頭沒熟就燒尾巴，跳到龍帝廟裏，龍帝看了就笑。
2、廚子適合年齡:3-4歲遊戲目的:
知道蔬菜的名稱並玩遊戲:
1，每個孩子配壹個掛在菜裏的胸飾，老師配壹個帶鍋的胸飾。
2.老師介紹:“今天我們來玩做飯的遊戲。我的蔬菜呢？”孩子回答:“蔬菜蔬菜都在這裏。”3.遊戲開始，老師隨機選擇炒壹個菜，問“我們先炒蘿蔔吧。蘿蔔在哪裏？”當蘿蔔的孩子回答“蘿蔔蘿蔔來了。”老師說:“快到鍋裏來。”當蘿蔔的小朋友走在老師後面的時候，全班同時問:“炒蘿蔔之後炒的是什麽？”4.老師再次選擇炒某道菜，比如:“炒蘿蔔炒青菜！蔬菜在哪裏？”像這樣重復的遊戲。
5.孩子聽到自己玩的蔬菜名稱後，要迅速站起來回答。
6.當老師說“我的菜炒好了”時，孩子們立刻走回自己的座位。
遊戲準備:
各種菜肴有幾個胸飾，鍋有壹個胸飾。
3、誰會飛適合年齡:3-4歲遊戲目的:
1，豐富孩子的動物知識和經驗，知道哪些動物會飛，哪些不會。
2.增強孩子的判斷和反應能力。
遊戲玩法:
1，小朋友圍成壹個圈。老師說了壹個動物的名字，比如“蝴蝶來了。”2.幼兒判斷這種動物是否會飛。如果是會飛的動物，離開座位，做鳥的動作。如果是不會飛的動物，坐著不動就好。
3.如果孩子判斷失誤，即使遊戲失敗，也要停止玩壹次遊戲。
4、老師說:“蝴蝶飛，飛得高”，小朋友踮著腳飛。老師說“蝴蝶低飛”，孩子半蹲著飛。老師說著拿走了幾把椅子。
5.當老師說“蝴蝶飛回家”時，孩子們飛回到他們的座位上。
6.當孩子們飛回自己的座位時，如果他們找不到空位，就會被淘汰出遊戲。
7.經過多次比賽，沒有被淘汰的孩子就是勝利者。
遊戲規則:老師根據實際情況控制遊戲數量，盡量保證最終贏家在10左右。
4、聽聽這是什麽聲音適合年齡:3-4歲遊戲目的:
識別各種物體發出的聲音；
放壹段1，放第壹段錄音，讓孩子說說他們聽到了什麽。
2.播放磁帶2。讓孩子們仔細聽，區分各種動物的不同聲音。
3.老師問:“仔細聽，這是什麽？”小朋友回答:“汪汪汪，這是小狗叫”等等。說並逐壹做相應的動物動作。
玩法二:在兩個空八寶粥罐裏放壹個或幾個蠶豆，組成壹對音箱，以此類推，還可以組成“雨花石”、“回形針”、“塑料塊”、“木珠”、“彈珠”、“玉米粒”等幾對音箱。
1，兒童搖動了壹對音管，以區分裝有不同數量物品的音管發出的聲音。
2.猜猜哪個容器裝壹粒，哪個容器裝很多粒。
第壹次玩的時候，老師要打開蓋子讓孩子驗證。
玩3 1。兒童先後搖動音管，以區分管內不同物品發出的聲音。
2.猜猜哪個缸裏裝的是彈珠，哪個缸裏裝的是塑料塊。
這個班的孩子問早上，唱歌，老師說話，電話鈴響，汽車喇叭聲，自行車鈴聲。
錄音2:
記錄雞、貓、狗和其他動物的叫聲。幾對空八寶粥罐，裝壹個或多個小件物品。
遊戲規則:
1，每對音管都標有相同的標記。
2.在這個遊戲中，不允許兒童打開蓋子。
3.早上的桌遊可以自由發揮。(等孩子自己掌握玩法之後)5。拍手適合年齡:3-4歲遊戲目的:培養孩子的註意力，鍛煉肌肉靈活性。
遊戲玩法:
1.這個遊戲的童謠是:“拍手，拍手，拍手，拍手，拍手，拍手，拍手，拍手。”2、老師和孩子面對面，壹邊讀兒歌壹邊鼓掌。
3.拍手拍右手:先自拍，然後老師伸出右手和孩子伸出的右手壹起拍。
4、拍手，拍左手:方法同前，方向相反。
5、拍手，拍手，拍手:先自拍，然後老師伸出手和孩子伸出的手握手，手背被拍。
6、加快拍手速度，提高遊戲的熟練度，直到不看兒歌也能快速做動作。
7、遊戲要盡量避免或少犯錯誤，遊戲可以持續三到五分鐘。
6.燃放鞭炮適合年齡:3-4歲遊戲目的:
如何培養孩子的逃生能力；
在遊戲中，我們用了壹首兒歌“大年三十，大年三十，爸爸帶我去放鞭炮，鞭炮放得高，劈裏啪啦，快跑！”在這首兒歌中，首先讓孩子知道，放鞭炮要有父母陪同。其次，讓孩子知道看的時候要遠離。遊戲中，大家先手拉手圍成壹個圈，邊走邊讀童謠。老師手裏拿著“大鞭炮”(鞭炮是用鼓做的，鼓裏有雪花)。童謠念:“鞭炮放得高”，老師撒雪花，喊“劈裏啪啦，劈裏啪啦”，孩子們散開，被雪花沾到的孩子就會”。