無論是在家裏還是在教堂，我經常聽我媽說壹句古話“諸德孝為先”。主席上任以來，“孝”字貼得滿大街都是，因為我們的母親教導我們“孝是人與生俱來的品質”。孝順是我們中華民族的傳統美德。
父母為了我們吃好穿暖沒日沒夜的工作，把所有的血汗錢都花在孩子身上，卻從來不花壹分錢。父母無私的愛和辛勤的汗水，都寄托了對孩子的祝福和期望。
那麽如何才能報答父母長輩呢？要讓家長少操心，好好學習，努力做壹個學習成績優異的好學生，讓家長少操心，多安心。
在日常生活中，我們要關心和尊重長輩，量力而行，做壹個大人眼中有愛心、懂事的男孩。
記得有壹次奶奶生病，媽媽忙農活，我就主動去照顧奶奶。我把媽媽做好的菜帶到奶奶身邊，奶奶有什麽需要我就趕緊給她端過去。奶奶吃完了，我拿回來，終於把碗洗幹凈了...我媽進來的時候，對我滿意的笑了笑，對我豎起大拇指，誇我是個懂事的男孩子。我也很高興能得到媽媽的認可。
“可是壹寸長草有多少愛，我得到了三個春暉。”同學們，讓我們永遠記住孝道的存在，努力做壹個被大家稱贊的好孩子。
第二章:對孝道的理解
“孝為先”是中國人自古以來不變的認知，不孝是道德的基礎。當今社會文化在進步，時代在變化。唯有孝道，壹直被人們遵守和傳承。讀了《論語》中的為孝，更深刻地體會到了孝的真諦。
孝道是《論語》的重要組成部分。
孔子說:妳必須知道妳父母的年齡。壹個是喜悅，壹個是恐懼。兒子也說:今日之孝，謂之可養。至於狗和馬，都可以養；不敬，有何不可？壹個是因為父母健在而高興，壹個是因為父母老了而害怕。也有很多人覺得自己盡了孝心。都說“我爸媽吃的最好，穿的最新，住的最大。”但他們不知道，孝順是心第壹，行為第二。面對父母，現在的子女應該捫心自問:如何讓老人以擁有自己的孩子為榮，如何才能做到真正的孝順？壹首現代歌曲俘獲了很多家長的心，那就是“常回家看看”。父母不在乎妳在外面做什麽，也不在乎妳給他們多少。我只關心妳對他們的感情。我希望妳能經常去看望他們。反正他們只要能看到妳，就會覺得自己是最幸福的老人。當我們孝敬父母時，我們應該做壹件事:“我們應該盡我們最大的努力來服務我們的父母。”當我們孝敬父母的時候，我們應該盡我們所能去孝敬他們。心第壹，行為第二。當我們經常盡全力工作的時候，我們對父母盡全力了嗎？
孝順是子女對父母、長輩尊敬、順從、感恩的心理。
寶寶剛出生的時候，沒日沒夜的和父母家人住在壹起，父母是他最親的人。父母對孩子無微不至的照顧，對孩子的成長傾註了全部的心血。這種愛，嬰兒也能感受到。等他們年齡大了，懂事了，就開始教孝道，就是教孩子要認可父母的辛苦，要珍惜父母的勞動成果，要盡可能的報答父母。教的，說的，做的這些，都在孩子能理解的範圍內。孩子雖然小，但是能感受到父母有多愛我。我應該向父母學習，用這種方式去愛他們，讓孩子從小就體會到愛父母是什麽滋味。這種情感體驗，就是在孩子純真的心裏播下壹顆“愛”的種子。我知道我從小就愛父母，習慣了也很自然。長大了，自然會愛哥哥姐姐，愛身邊的人，愛國家，愛社會，愛人類。可見，中國人教導孝道，就是要由近及遠，由易到難，循序漸進地培養孩子的愛心，最終使孩子養成對全人類無私的愛。而這壹切都是從教孩子孝順開始的。孝道既是壹切教育的起點，也是壹切教育的歸宿。所以中國人說:“孝為德之本，教而生。”
如果說父母愛孩子在相當程度上是出於天性，那麽教孩子孝順就是壹種人文教育，是後天教育的結果。
當然，在人性中，大家都知道父母辛苦，自己也要盡力回報父母。但是，如果不及時給予這種善良的天性正確的教導方法，使其生根、發芽、成長、壯大，這種感恩的心情很快就會消失。不自覺的，很自然的認為父母是愛我的，是愛我的，也已經習慣了衣服伸手要食物；至於我，我也想愛我的父母，因為沒有人教導我，也沒有人提醒我，這並沒有成為我的生活習慣，只是我漸漸忘記了，最後我也懵懂了。幼兒時期沒有引導孩子形成孝道的觀念，也沒有讓孝順的父母成為孩子的自覺行動。長大後，他們抱怨孩子不懂孝道。不就是壹條魚換壹條魚嗎？從小培養孩子的孝道精神，從娃娃抓起，是最關鍵的，也是最容易看到效果的。所以孔子說“少成自然，習慣成自然”。中國有句古話:“愛兒子就要教他正義”，孝順就是最大的正義。
《史記》說:“得天之福者，人之始；父母是人的根本。
窮了就背根，所以會很累很累。病情很可怕，所以我毫不猶豫地給父母打電話。“父母是我們的生命之源，是人生的第壹任老師，也是世界上最愛自己的人。沒有父母的支持，我能從幼苗成長為參天大樹嗎？誰是世界上最有收獲的人？在我看來，是父母。自己的事業再大，官位再高，都不能忘本，過河拆橋。就像壹首詩裏說的:“父母的恩情深似海，生活中不要忘記他們的恩情。從古代到現代，生育的周期代代相傳。為人子女要孝順，不孝者犯天罪。家裏窮才能生個孝子，鳥獸尚且懂得哺乳。養育之恩不報，希望孩子變成龍也是枉然。“壹個連父母都不尊重的人，還能指望他愛別人。