活動目標:
1.讓孩子通過欣賞觀音瓶認識和了解鈞瓷的特點，初步感受鈞瓷作品的藝術美。
2.通過課件欣賞了解鈞瓷的種類和意義，萌發孩子熱愛鈞瓷和家鄉的感情。
3.簡單了解壹下鈞瓷的制作過程。孩子們嘗試用橡皮泥制作鈞瓷模型，開發孩子的想象力和創造能力。
活動重點:
在欣賞、探索、感受、創作等活動中，引導孩子了解家鄉的鈞瓷。
活動難度:
引導幼兒從鈞瓷的造型、釉色、花紋、肌理去感受鈞瓷之美。
活動準備:
1.觀音瓶上的壹件鈞瓷
2.課件《鈞瓷之美》
3.孩子們有壹盒橡皮泥。
活動流程:
先展示真實的觀音瓶，讓孩子欣賞和感知鈞瓷的特點。
(1)讓孩子通過欣賞感知鈞瓷之美。
老師:孩子們，今天我給妳們帶來了壹份非常珍貴的禮物。看，這是什麽？
老師:小朋友，它的形狀像壹個瓶子，形狀很漂亮，但是老師告訴妳，這不是壹個普通的瓶子。它就是我們的國寶——鈞瓷。鈞瓷是我國的傳統工藝，是壹門絕活，只有中國才有。今天我們就和君瓷交個朋友，了解壹下君瓷。妳開心嗎？
(2)讓孩子通過觀察感知鈞瓷千變萬化的釉色。
師:接下來我請小朋友們摸摸這個觀音瓶，說說感覺如何。(特征-平滑)
老師:孩子們說的真好。鈞瓷表面非常光滑美觀。
老師:來吧，孩子們，讓我們再看看它的顏色。妳能猜出它上面的顏色是怎麽制成的嗎？(釉色)
老師:對，上面的顏色不是塗上去的，也不是畫上去的，是高溫火自然形成的。像這樣在火中烤出來的顏色叫釉色。妳猜怎麽著每件鈞瓷的釉色都是獨壹無二的，獨壹無二的。世界上絕不會有兩件鈞瓷作品釉色完全相同，這也是鈞瓷的獨特之處。
(3)通過觀察，讓幼兒感知鈞瓷圖案似真似幻。
老師:孩子們，妳們看，瓶子上的圖案是什麽樣子的？
老師:孩子們說得好。鈞瓷的表面在高溫燒制的過程中會自然變化，形成這種像水墨畫壹樣的花紋，非常漂亮。
(4)通過觀察，可以感知鈞瓷的各種質感。
老師:好，現在我請壹個好孩子來看看這件鈞瓷的表面有什麽。(紋理)
老師:是的，上面有微小的裂縫。這種裂紋不是這個鈞瓷爛的，而是這個鈞瓷本身自然開裂的，就像剛才小朋友發現的自然開裂的裂紋壹樣。我們稱之為質感。每件鈞瓷都有自己開裂的不同紋理，這也是鈞瓷與眾不同的地方。
二、欣賞課件:了解觀音瓶的來歷，知道許昌禹州是鈞瓷的故鄉。
老師:小朋友們，關於這個美麗的鈞瓷，有壹個美麗的傳說！我們壹起來看看吧。很久很久以前，鈞瓷的產地禹州很久沒有下雨。太陽烤焦了大地，人們沒有水喝，沒有食物吃，沒有辦法生活。有壹天，觀音菩薩來到這裏，看到這裏的景象，覺得很難過。她想，東海水多，不如帶到這裏。可是東海離這裏那麽遠，用什麽來裝水呢？後來她聽說寶瓷產於禹州，就借了壹瓶鈞瓷，去東海盛了鈞瓷裏的水撒在禹州上空，很快地裏的莊稼也長好了。禹州人對觀音菩薩十分感激，所以把觀音菩薩裝水的瓶子稱為“觀音瓶”。後來很多這樣的觀音瓶都被燒制出來了。妳看，我今天給妳帶的那瓶，也是現在禹州的人炒的。它寄托著人們的美好願望，即希望風調雨順，人們永遠幸運幸福。
老師:好了，孩子們，故事結束了。這個鈞瓷叫什麽名字？觀音瓶，有著特殊的含義，象征著人...
老師:現在，我們來看看鈞瓷的底部。妳發現了什麽？
老師:對，壹般鈞瓷底部的這些字都是表示這個鈞瓷的產地。妳知道它是哪裏生產的嗎？
老師:老師告訴妳，它產於許昌禹州，是中國特有的瓷器之壹，所以人們稱禹州為“鈞瓷之都”。孩子們，我們的家鄉有這麽多的寶藏。作為鈞瓷故鄉的主人，妳驕傲嗎？
老師:孩子們，讓我們壹起去參觀我們的“鈞瓷之鄉”吧！
孩子們都集合好了，我們就要開始了。
第三，通過欣賞課件《鈞瓷之鄉》讓孩子知道不同種類的鈞瓷代表不同的含義
老師:妳看，“鈞瓷之鄉”到了，從這裏到外面都充滿了鈞瓷的魅力。妳看，街道兩邊的路燈都是鈞瓷做的，還有好多好多鈞瓷！
1，壽桃
老師:妳看，這鈞瓷真好看。它看起來像什麽？是的，它有壹個好聽的名字叫壽桃，祝願家裏的長輩健康長壽。
2.歌唱和平
老師:孩子們，妳們在這件鈞瓷上看到了什麽？想想吧，孩子們。鈞瓷用兩只飛鴿代表什麽？
老師:哦，這件鈞瓷的名字叫“為和平而歌”，表達了人們希望世界永遠和平，人民永遠幸福的願望。
3.鈞瓷燕窩
老師:小朋友們看，這位叔叔給我們看的這尊鈞瓷是什麽？
沒錯，就是鈞瓷工藝品的“鳥巢”，是鈞瓷廠的大叔為了紀念2008年奧運會專門設計的。它非常漂亮，非常形象。
4.幾個小動物的模型
老師:小朋友們，我們來欣賞壹下工人叔叔們根據可愛的小動物形象制作的鈞瓷吧。看，這是什麽？這是什麽動物？這是什麽動物？……
5.鈞瓷珍品“瑞澤海斯”
老師:孩子們，接下來我們要看的鈞瓷非同壹般。看，這鈞瓷。
名字叫“日澤四海”，向全世界展示了中國五千年文明的智慧和幾千年轉化成的自然之美。它是我們禹州人民智慧的結晶，也是河南人民送給正在進行的上海世博會2010的禮物，讓城市生活得更美好，表達了我們河南人民對美好生活、對上海世博會圓滿成功的美好祝願。
老師:小朋友，鈞瓷有很多種。今天就讓我們先來欣賞壹下辛的這些作品吧。妳剛才看到的鈞瓷的造型和顏色是壹樣的嗎？
老師:是的，每壹件鈞瓷都有其獨特的造型和寓意，所以非常珍貴。它是壹種民間工藝品，中國有很多人喜歡把鈞瓷作為裝飾品放在家裏！我國領導人也多次將鈞瓷作為國禮贈送給國際友人，所以有“人多錢少不如鈞瓷”的說法。
4.課件欣賞:參觀鈞瓷加工廠，簡單了解鈞瓷加工工藝。
老師:妳知道這麽多漂亮的鈞瓷是怎麽做出來的嗎？我們去鈞瓷加工廠看看吧。
老師:到處看到鈞瓷制作工藝的壁畫，走進加工廠。看，工人叔叔正在用壹種特殊的泥制作泥塊，泥塊和泥混合均勻。這是根據自己的創意在繪圖機上做出不同形狀的作品。看，有圓形的，像碗、圓盤和花瓶。這是工人叔叔做的很漂亮的蕾絲造型。這是把做好的模型用特制的泥糊起來，然後聚集在壹起自然晾幹，再放在壹個特殊的地方——地窖裏用大火高溫燒制。看，燒制過程中顏色在變。太神奇了，就這樣燒制出了壹件精美的鈞瓷。
老師:小朋友，剛才我們參觀了鈞瓷的制作過程。誰能告訴我們工人叔叔第壹步在做什麽？第二步呢？第三步呢？第四步呢？第五步呢？
老師:原來鈞瓷需要這麽多復雜的工藝才能制作出來。真的很不容易，所以小朋友看到鈞瓷工藝品壹定要特別註意:看的時候要特別小心。不要用妳的小手去碰它們，以免弄壞它們。妳還記得嗎？今天我們也是壹個用橡皮泥代替專用泥制作鈞瓷模型的“小設計師”。妳要試試嗎？
五、兒童制作，老師巡回指導。
老師:好，現在妳先和妳的孩子談談。妳想做什麽？怎麽會？
老師:哦，我相信每個孩子心裏都有自己的想法。看這裏，老師給每個孩子都準備了壹盒橡皮泥。我們以前玩過橡皮泥。以後做的時候可以把幾種自己喜歡的顏色混合在壹起做。壹定要把橡皮泥攪拌均勻，然後根據妳設計的形狀選擇分組、壓、搓、捏的方法，這樣才能做出妳想做的鈞瓷模型，但是壹定要。等妳想好了我們就在這裏開始做吧。
第六，展示和評論兒童作品。
老師:嗯，孩子們，妳們真的很有能力。妳做了那麽多好看的鈞瓷模型，小手都累了。來點活動吧！
老師:小朋友，剛才妳們用橡皮泥做鈞瓷模型玩得開心嗎？
老師:誰能告訴我妳最喜歡哪部作品？為什麽？
七。總結這個活動。
老師:孩子們很棒。妳做的每壹件事都很美，很現實。妳們都是聰明能幹的孩子。請給自己壹根棍子！
老師:今天，孩子們，我們欣賞並制作了許多鈞瓷作品。後來老師把妳的模型拍了照片發給君瓷廠的大叔讓他們看看。等孩子長大了，也可以做壹個真正的鈞瓷工藝品設計師，設計出更多漂亮的鈞瓷，讓我們許昌、禹州的鈞瓷在世界上更有名氣，美化我們的生活，好嗎？今天回家可以看看家裏有沒有鈞瓷工藝品。也可以讓父母帶妳去參觀鈞瓷工藝品店，來園後和妳聊聊天。孩子們怎麽說？-
別忘了寫壹篇教學反思。祝妳成功！