幼兒園教案《冬天的動物》1的活動目標。
1，初步了解小動物的冬季模式，幫助孩子了解動物與季節的關系。
2.激發孩子熱愛小動物、探索動物生活的興趣，培養保護小動物的情感。
3.理解詞匯:冬眠、遷徙、躲藏等。
4.培養動手觀察和操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。
5.學會用語言、符號等各種形式記錄自己的發現。
要準備的活動
1，壹些小動物的圖片。
2、小動物冬季課件。
3.三幅動物如何過冬的掛圖。
4.動物如何過冬的記錄。
活動過程
1，激發孩子興趣，聊入正題:
孩子們，“現在是什麽季節？妳感覺怎麽樣？”(冬天，天氣很冷)
冬天來了，人們怎麽過冬？(穿上厚棉衣厚鞋)還有呢？(安裝暖氣設備，開空調)除了我剛才說的，還有什麽我們不覺得冷的？跳繩，跑步，拍球。孩子們真聰明，想出了這麽多過冬的方法。
2.發起話題“動物如何過冬？”
對話介紹:人們有這麽多過冬的好方法。妳知道小動物在這麽冷的天氣裏是怎麽過冬的嗎？今天，老師給孩子們帶來了許多小動物。請看看它們。妳最喜歡誰？並告訴老師和小朋友它是怎麽過冬的，好嗎？播放課件(許多小動物)
(1)，孩子根據日常觀察自由回答，老師不做評論。
(2)根據小朋友的回答，展示掛圖“動物如何過冬”(1)“動物如何過冬”(2)總結動物過冬的方式。
(3)播放課件，老師講故事，讓幼兒了解動物的其他越冬方式。
(4)幼兒合作完成動物如何過冬的記錄。
冬眠，遷徙，穿上厚厚的皮毛，儲存食物，躲藏起來，讓蛋度過冬天。
3、看“動物如何過冬”記錄表，老師和小朋友* * *壹起復習小動物過冬:
冬眠過冬:蛇、龜、蛙、熊(刺猬)；
冬季遷徙:鵝和燕子(丹頂鶴)
有鹿、虎、兔，(雞、鴨、貓、狗、兔、狐)皮毛厚或羽毛厚的用於過冬。
有螞蟻、蜜蜂和松鼠為冬天儲存食物。
有蒼蠅和蚊子藏起來過冬。
卵被螳螂和蝗蟲越冬。
4.了解動物和季節的關系，知道動物有各種過冬的方式，是保護它們生存的最好方法。
5.遊戲:小動物過冬
遊戲介紹:在教室的六個角落貼上牌子:動物的六種越冬方式，每個孩子選擇壹張自己喜歡的動物的圖片，然後到相應的越冬方式區，看誰做得快，做得對。交換圖片，繼續遊戲。
6.老師總結:教育孩子保護動物，愛護自然。
幼兒園大班教案“冬天的動物”2活動目標
1，了解幾種大家熟悉的小動物過冬方式。
2.懂得關心小動物，萌發關愛動物的美好情感。
3.願意大膽嘗試，與同行分享經驗。
4.在活動中，引導幼兒仔細觀察和發現現象，用實證研究科學現象。
要準備的活動
1，請各位家長幫忙收集壹下關於動物冬季生活方式的知識。
2、小動物圖片課件。
3.冬季動物教學掛圖。
4.動物越冬模式教學資源。
活動過程
(1)介紹:談話介紹。
老師:現在是什麽季節？妳感覺如何？(冬天，天氣很冷)
老師:這麽冷的天，人們是怎麽過冬的？(兒童發表意見)
總結:人們穿上厚厚的棉衣和鞋子；使用暖氣和空調；做運動，比如跳繩、跑步、拍球等。誇孩子想出這麽多過冬的方法。
(2)流程
1，播放小動物的課件，請小朋友介紹小動物的越冬方法。
老師:人們有這麽多過冬的好方法。妳知道小動物在這麽冷的天氣裏是怎麽過冬的嗎？今天，老師給孩子們帶來了許多小動物。請告訴我們妳所知道的小動物是如何過冬的。(播放課件，小朋友可以根據自己日常觀察和收集的知識自由回答。)
2、展示教學掛圖，老師講“動物如何過冬”的故事，讓孩子了解動物過冬的其他方式。
老師:說說故事裏的濃縮動物是怎麽度過寒冬的？
老師:青蛙是怎麽過冬的？還有誰用這種冬眠方法過冬？燕子是怎麽過冬的？兔子在哪裏？松鼠在哪裏？螳螂在哪？蚊子和蒼蠅怎麽辦？還有哪些動物像它們壹樣過冬？
3.點播教學資源《動物的過冬方式》總結了小動物過冬的方法，萌發了關愛動物的美好情懷。
冬眠:蛇、青蛙、烏龜等。
遷徙地點:鵝、燕子等。
加厚妳的皮毛或羽毛:兔子、鹿、狐貍、麻雀、烏鴉等。
儲存食物:松鼠、蜜蜂、螞蟻等。
讓卵過冬:螳螂、蝗蟲等。
躲在安全的地方過冬:蚊子、蒼蠅等。
4.遊戲:小動物過冬。
介紹遊戲:把六種過冬方式的圖片貼在六個小朋友身上。每個孩子選壹張自己喜歡的動物的圖片，然後用相應的冬季風格和孩子手牽手，看誰能快速正確的完成。交換圖片，繼續遊戲。
5.End:動物還有不同的過冬方式嗎？我們去閱覽室找找吧。(放音樂《小動物如何過冬》帶孩子走)
活動反思
科學活動側重於兒童的探索過程，可以提供壹些豐富的相關知識素材如故事錄音、圖片、書籍等。壹開始我設置了壹個自由寬松的環境，讓孩子自己去探索，去獲取知識。在這種環境下，孩子的學習興趣可以被激發出來，孩子自然可以獲得知識。接下來的討論過程會比較激烈，相關的經驗也會更加豐富，同時也會增強孩子的自信心。