幼師工會趣味活動總結1
教學目標:
1，讓孩子知道9月10是教師節，從小培養孩子尊師重道的美德。
2、幼兒通過自己動手繪畫，制作手工表格，向老師表達節日祝福。
3.培養孩子大膽的表達能力、語言表達能力和動手操作能力。
4.通過參與節日環境的營造，感受參與慶祝教師節的樂趣。
活動準備:
<幼師工會趣味活動總結1
教學目標:
1，讓孩子知道9月10是教師節，從小培養孩子尊師重道的美德。
2、幼兒通過自己動手繪畫，制作手工表格，向老師表達節日祝福。
3.培養孩子大膽的表達能力、語言表達能力和動手操作能力。
4.通過參與節日環境的營造，感受參與慶祝教師節的樂趣。
活動準備:
1，每個班主任制定班級活動的內容和形式。
2.為孩子提供相應的材料。
3.幼兒已經學會了兒歌《教師的技能》。
4.大班，中班做花，小班，小班提前壹天在家和媽媽壹起做花。
活動時間:
20xx年x月x日上午
活動流程:
壹、早上每節課的對話，以“教師節”為主題，展開對話。
二、第壹節活動課
1.利用老師的技巧引出主題。
之前，我們學了壹首兒歌，名字叫《壹個老師很有技巧》，我們壹起說。
老師很有技巧。
老師有很好的技巧，
會折紙，會畫畫，
唱歌，跳舞，刮擦，
我們都愛她。
我們都愛她。
2.說說妳身邊最熟悉的老師長什麽樣？
我們班有多少老師？誰能告訴我們中學三班的老師長什麽樣？(請告訴個別孩子)
3.說明教師節的日期，第壹個教師節是1985。
為了提倡尊師重道，提高教師的社會地位，我們中國專門把9月10定為教師節，1985是我們教師的第壹個節日，教師終於有了自己的節日。
第三，第二節活動課，全體小朋友在操場集合，老師主持“我愛老師”活動，慶祝教師節。
1，給老師送祝福
愛應該大聲說出來
(2)大班兒童代表發言
2.愛用手傳遞祝福
(1)大班幼兒繪畫活動。
(2)中產階級的孩子提供愛心活動。
(3)小班兒童獻花活動。
3.深深擁抱，升華愛情。
擁抱妳身邊的老師，親吻妳愛的老師。
4.作品展覽:活動結束後，各班整理作品。以藝術展和主題墻的形式展示兒童作品。
幼兒園教師工會趣味活動總結2
20xx年9月10日，我們迎來了xx教師節。今年的9月10是全國教育工作會議召開、教育規劃綱要發布後的第xx個教師節。組織好今年的教師節活動，對於學習貫徹全國教育工作會議精神，落實教育規劃綱要，推動教育科學發展具有重要意義。
這個教師節也是袁月明幼兒園成立後的第37個教師節，具有特殊的意義。今年教師節的主題是貫徹落實全國教育工作會議精神，推動教育科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好地突出活動主題和內容，提升活動的感染力和影響力。
活動目標:
1.孩子通過參加活動知道9月10是老師的節日。
2.孩子們在活動中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。
3.孩子們可以在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式，以示對老師的尊重。
活動時間:
9月5日-9月16
地點:
袁月明幼兒園
活動內容:
1.第壹階段(9月5日-9月8日):以小班年級組為主要組織者，設計教師節活動，設計教師節主題墻面裝飾，安排各年級段主要活動。
二、第二階段(9月9日):安排各年級教學活動，幼兒園與老師合影，小班與家長合作制作愛心卡片，中班制作教師節禮物，大班繪制《我的老師》，布置主題墻飾板。
三、第三階段(9月10-9月16):教師節主題展板展示，讓孩子懂得尊師重教，永遠感恩。
幼稚園教師會趣味活動摘要3
壹.活動名稱:
禮儀之花在幼兒園綻放
二、設計意圖:
孩子剛進大班，已經是大班的孩子了。今年是他們幼兒園最後壹個教師節。經過兩年的幼兒園生活，孩子和老師已經結下了深厚的感情。為了讓孩子更深入地了解自己的老師，激發孩子尊敬和熱愛老師，我設計了這個主題活動，讓孩子用各種方式表達對老師的愛。
三、活動時間:
9月9日-9月10
四、活動流程:
9月9日活動:以班級為單位，在自己班級內舉辦活動，為活動前期做準備。播放“教師節”兒歌，營造孩子入園的氛圍。
1，說:引導孩子說出最想對老師說的話，把最真誠的祝福送給親愛的老師。
2、畫圖:自己動手，做賀卡送給老師(中小學生)；壹會兒畫自己的老師(學前班和大班孩子)。
3、唱壹首歌:禮儀兒歌——教師節
備註:必須有從活動開始拍攝的照片，壹個是為了第二天的PPT，壹個是為了環保部分的資料或者以後的活動資料。
9月上午活動10:開場音樂《我愛米蘭》
1，導演發言
2、兒童編舞的舞蹈《教師節》
(舞蹈素材:
3.兒童演講(從中學、大學、學前班各選壹名兒童，配以教師節工作的PPT展示，背景音樂《我愛老師的眼睛》)
4.家長發言(提前選出三位家長，每人發言5分鐘左右)
5.老師的發言(1老師分享了她的教育心得，把孩子們昨天做的照片做成PPT等。)
6.大班家長和孩子的集體舞蹈(見附件)
7.兒童詩歌朗誦:《贊美老師的好》或《謝謝老師》(背景音樂:《夢裏雪》，詩歌見附表)。
8.現場互動:孩子們會把自己的禮物送給自己班上的老師，和老師壹起把禮物貼在禮儀環境板上。
9.童聲合唱《老師妳好》
幼稚園教師會趣味活動摘要4
活動目標:
1，理解老師們的辛苦，知道9月10是教師節。
2.妳可以用清晰的語言向老師介紹妳的禮物。
3.大膽通過送禮物、說祝福等形式表達對老師的感情。
4.簡單了解節日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
5.了解節日期間人們的主要慶祝活動。
活動準備:
1，各種紙，水彩筆，膠水。
2.教學磁帶《我為老師唱首歌》。
活動流程:
1，播放歌曲的錄音，引出教師節的話題。
(1)問題:這首歌說了什麽？今天是什麽節日？
(2)總結:每年九月的10是教師節，是全體教師的節日。老師在這壹天會很開心，因為很多人會祝福我們。
2.孩子回想起老師對自己的關愛。
(1)老師壹般都給妳做什麽？
(2)妳想對老師說什麽？妳還想用什麽方式表達對老師的祝賀？
3.播放老師平時工作的課件，孩子們會認真看，了解老師的辛苦。
4.孩子們制作禮物。
(1)讓孩子們討論:妳想做什麽禮物？
(2)讓孩子根據自己的意願制作禮物。
(3)讓孩子介紹他們的禮物。
5.孩子送禮物。
在歌曲《我為老師唱壹首歌》的音樂中，請小朋友給老師送禮物，並說壹句祝賀老師的話。
活動建議和提示:
1.把孩子們做的禮物裝飾成壹個展示角，供大家欣賞。
2.活動前可以開展相關的社會活動，了解老師的辛苦。
3.可以鼓勵孩子給其他班級的主任、老師或護士送禮物。還可以組織全園大型活動慶祝教師節，邀請小朋友表演節目，說恭喜，送自己做的小禮物。老師對孩子們的祝賀，是感謝，是希望。
幼稚園教師會趣味活動摘要5
活動目標:
1.知道9月10日教師節是教師的節日，初步了解教師的工作。
2.能夠和家長壹起完成親子禮物，送給老師。
3.最初有喜歡和熱愛老師的感覺。
4.體驗人與人之間互相關心的美好感覺。
5.了解節日的時間、由來和習俗，感受節日的氣氛。
活動準備:
9月10日，開學前老師加班布置教室的視頻和照片。
活動流程:
老師:今天，我帶來了壹個漂亮的視頻，請讓孩子們看看誰在裏面。他們在做什麽？
二是孩子看老師在教室安排加班的視頻。
1.孩子看視頻。
2.老師提問。
老師:視頻裏是誰？老師們在做什麽？妳看到外面是白天還是晚上了嗎？
三、介紹教師節老師:寶寶以後會從老師那裏學到很多東西。妳喜歡老師嗎？
給孩子介紹9月10是教師節，是老師的節日。
第四，請家長和孩子壹起制作親子禮物——圖文貼。第五，作業完成後，請幼兒將作業交給老師，並擁抱親吻老師向老師問好。
幼稚園教師會趣味活動摘要6
壹.活動方案的名稱
盡可能具體地寫方案名稱，比如“2065 438+2002年6月25日大學黨的活動方案”，放在頁面中央。當然，妳可以先寫主標題，然後再寫成下面的副標題。
二、活動背景:
這部分內容應根據計劃的特點在以下幾項中詳細闡述。具體項目有:基本介紹、主要實施對象、近況、組織部門、活動原因、社會影響、相關目的動機。其次，要說明問題的環境特征，主要考慮環境的內部優勢、劣勢、機會和威脅，進行綜合分析(SWOT分析)，重點分析環境分析的各種因素，詳細描述過去和現在的情況，通過預測情況制定計劃。如果環境不明，要通過調查研究進行分析和補充。
三。活動的目的、意義和目標:
活動的目的和意義要用簡潔明了的語言表達清楚。在陳述目的要點時，活動的核心構成或策劃的獨特之處以及由此產生的意義(經濟效益、社會效益、媒體效應等。)要寫清楚。活動目標要具體，需要滿足重要性、可行性和時效性。
幼兒園工會活動計劃(精選10篇)為了保證活動的有效進行，通常需要提前制定壹份完整的活動計劃，這是對要開展的具體活動的每壹步進行詳細的分析和研究後制定的書面計劃。那麽妳知道怎麽寫活動計劃嗎？以下是我精心整理的幼兒園工會活動方案(精選10篇)，歡迎閱讀收藏。
幼兒園工會活動方案1為了豐富教職工的文化生活，提高教職工的身心健康水平，營造積極健康的校園文化氛圍，學校工會計劃於本周五下午組織教職工開展健身活動。活動的實施計劃如下:
活動目的:
1.增強員工的健身意識，帶頭參加體育活動。
2.緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。
活動主題:
強身健體，打造溫馨團隊，牽手共建和諧校園。活動口號:活力青春運動無止境。
組織:
行政和工會成員
首席裁判:
裁判:
記錄:
攝影(攝影):
活動時間:
xx年xx月XX日下午。
地點:
沃源遊樂場
參與者:
壹些教職員工
活動:
陽光搭檔急行軍，壹反常態，拔河。
活動形式:
作為壹個團體，最快的人獲勝。
活動規則:
1，陽光合夥人急行軍:每組2名選手。急行軍，綁腿，先往前走，到達第壹個目的地，再側身走到終點。最快的隊伍獲勝。
2、壹反常態:每組選出兩人參與遊戲，遊戲開始。玩的玩家聽從主持人的命令，做出與命令相反的動作。如果他們做了壹個錯誤的動作或者反映慢了壹拍，這個人就會被淘汰，動作最快最正確的獲勝。(註意左右、上下、跑跳永遠是相對的)，比如主持人說舉起右手，選手舉起左手；主持人說，用右手摸左耳，就要用左手摸右耳。
材料制備
1，維德卷紙10。
2.12支牙膏。
3.有5條打底褲。
備註:
1，活動期間沒有重要事情，老師不準請假。
2.活動由工會負責，名單中粗體字的小組長為各組組長。請組長督促本組成員按時穿運動鞋參加活動。
每個教職員工都應該至少參加壹項妳喜歡的活動。
未盡事宜隨後補充，解釋權歸XXXXX幼兒園聯盟所有。
幼稚園教師會趣味活動摘要7
為了進壹步豐富教職工的精神生活，激發教職工的活力，展示教職工的魅力，工會委員會決定在全體教職工中開展“活力俱樂部”活動，真正展示我園的活力特色，提升文化品位，建設充滿活力的校園。
壹、活動目的:
豐富教職工業余生活，增強教職工凝聚力，提高教職工幸福指數。鍛煉身體，娛樂身心，促進文明和諧校園建設。
二、活動內容和組織:
職工協會的活動由幼兒園工會委員會具體領導組織。成立三個教職員工興趣社團，每個社團要及時拿出計劃，定期開展活動。具體安排如下:
1.健美操舞蹈具體負責人:xx公園內場地:舞蹈室(或多功能廳)
2.美食工坊具體負責人:xx公園內場地:二樓職工餐廳。
3.手動di具體負責人:xx園區活動地點:二樓教工之家(或報告廳)。
三。活動程序和要求:
1.所有工會會員都可以報名參加上述社團。原則上每個教職工必須自願報名參加社團，所有成員必須服從組織的統壹安排。
2.10結束前完成報名任務，向具體負責人報名。110開始，各負責人宣布俱樂部成員名單，提交活動方案和活動計劃，按計劃開展活動。
3.各社區領導根據社區特點，負責召集成員按時有序組織集體活動。(每個活動小組可選舉壹名組長和壹名副組長，通過分工合作負責小組的活動。)
4、各小組組長負責制定小組活動計劃，並做好記錄；也可以指定其小組成員負責收集該小組的活動(如照片、圖片)。
5.俱樂部活動的時間和地點可以靈活安排。負責人會協調本群俱樂部成員安排好自己的時間，按時參加活動。
6.社團活動壹般由社團負責人帶領，工作人員自行組織安排活動。
幼稚園教師會趣味活動摘要8
壹、活動目的:
為慶祝三八國際婦女節，活躍教職工生活，更好地開展全民健身活動，推進知識創新工程，豐富全體職工業余生活，我工會特舉辦趣味運動會慶祝三八。本次趣味運動會* * *設置了四項趣味比賽，主要有障礙接力賽、小保齡球、大白兔搬瓜果、黑熊跳等等。
二、活動安排
1.日程安排:3月7日(周日)或3月5日(周五)
2.地點:虎頭山或音樂體育活動室
三、趣味運動會流程安排
活動開始前，全體教職員工按照確定的項目進行報名。
1.障礙接力賽
道具:指揮棒、凳子、繩子(離地面不要太高)、氣球、蘋果。
參與者:3組，每組3人。
比賽規則:比賽開始前，每隊壹人手持接力棒站在起跑線上，裁判壹聲令下，運動員開始奔跑。途中，運動員需要跳過凳子，鉆過繩子，繞著氣球跑。當他們到達田地的另壹端時，他們咬壹口青棗，然後返回，下壹個人將撿起它。所以獲勝者是第壹個到達終點的。
2.白兔移動瓜果
遊戲規則:先在地上畫四組圓圈(每組兩個圓圈)，每組兩個人。把“瓜果”放在壹個圓圈裏的參賽者站在兩個圓圈中間，雙腳分開，蒙上眼睛。遊戲開始，他們馬上跪下，把“瓜果”從壹個圈移到另壹個圈，瓜果不能走出圈。時間是20秒。統計每組移動的“果實”總數，大部分都是贏家。
3、小保齡球
道具:3個球和壹些飲料。
比賽規則:到場的參賽者自願參加。每個人都有三次扔球的機會，被砸的飲料歸個人。
4.黑熊跳了起來。
遊戲規則:蒙住眼睛跳繩不能轉圈。如果妳跳出圈子，妳就輸了。
活動結束後:全體教職員工有小組分享，撲克，麻將和頒獎總結活動。(根據時間來確定其長度)
四。預算:
4200元。
其中包括:
1，購買棗子、飲料、氣球等道具50元；
2.購買獎品:中獎者5元x20人；3元參與人數60人，含280元。
3、午餐1000元。
4.50元的紀念品有55件，共計2750元。
動詞 （verb的縮寫）註意事項:
1.工會成員負責準備活動所需物品。團支部合作。
2.上山旅遊壹定要註意安全。
3.我們暫定當天上午8:30出發(如有變動，當天通知)。
4、大家要註意防寒、防風，或者防曬的準備工作。
幼稚園教師會趣味活動摘要9
壹、指導思想
積極響應並持續開展安海教委開展的以提高我園教師綜合素質為目標的教師讀書活動，在教師中倡導“與書為伴”的理念，樹立“讓讀書成為習慣，讓讀書成為樂趣”的意識，形成幼兒園讀書研學的文化氛圍，從而全面提升全園教師的職業道德和專業素質。
二，閱讀活動的目的
在教師中積極倡導“和我壹起讀書”的理念，將單純的“讀書是壹種需要”上升為“讀書是壹種樂趣”、“讀書是壹種有益的生活方式”，促進教師提升專業素養，享受閱讀、教育和生活。營造濃厚的“書香校園”氛圍，使校園彌漫著濃厚的人文氣息。努力營造濃厚的讀書氛圍，建設學習型校園，培養學習型教師，使教師朝著“有哲學的胸懷，有學者的風範，有高超的教學技能，有愉快的心情”的目標不斷進步。
三。讀書活動領導小組
組長:洪雲
副組長:王
成員:學院所有教師。
第四，學習內容
安海教委辦公室贈送給每壹位老師的《不要做莊家》壹書。
五、各階段的實施策略
第壹階段:20XX年1月。
1.圖書頒獎儀式。
2.召開學習《不要當老師》這本書的動員會。
3.學習形式:“個人自學”是主要形式。
第二階段:20XX年2月
1.組織教師充分理解安海鎮教委關於認真組織教師閱讀“不為人師”系列活動的通知精神。
2.討論我院擬定的“不做老師”系列活動閱讀計劃。
3.學習形式:“集體學習”是主要形式。
第三階段:20XX年3-4月
1.要求全園每位教師在閱讀《不要當老師》的基礎上，寫壹篇約1000字的閱讀心得或體會文章，上傳至“安海教育信息網在線投稿”欄目。
2.將每位老師的讀書心得的紙稿整理成“不做書人的反思”專欄，在教工園地展示。
3.組織以骨幹教師和小組長為重點的閱讀研討會，推薦3-5篇優秀閱讀文章參加小鎮。
4.學習形式:“集權與分權”相結合。
第四階段:20XX年5-6月
1.建立院內教師的讀書檔案，跟蹤統計每位教師的讀書筆記。
2.開展教師閱讀交流會。
3.表揚閱讀積極分子。
幼師會趣味活動總結10
為了豐富我園教職工的業余生活，促進教師之間的交流，增進友誼，增強教職工體質，彰顯我園職工的凝聚力。經過討論，計劃開展壹次徒步健身活動。具體方案安排如下:
壹.活動主題:
以“妳健康，我健康，我健康”為主題的有氧徒步。
二、活動的目的:
1，增進教職工之間的溝通和了解，培養他們的感情；
2.促進教師之間的交流，增進友誼，突出我園教職工的凝聚力和團結；
3.讓員工通過活動感受運動帶來的快樂，提高身體素質，從而塑造健康的團隊。
三、活動形式:
它以競走的形式進行。
四、活動時間:
20xx 165438+10月8日
動詞 （verb的縮寫）地點:
6.參與者:所有幼兒園工作人員(61)
七。組織:
活動成立了籌備組、宣傳組、醫療保健組、後勤餐飲服務組。每個小組的分工如下:
1，籌備組:
團隊領導:
副組長:
團隊成員:
2.宣傳小組:
團隊領導:
團隊成員:
主要工作職責:
3.疾病預防小組:
團隊領導:
團隊成員:
主要工作職責:
4、安全後勤、餐飲服務隊伍:
團隊領導:
團隊成員:
主要工作職責:
負責活動場所的安排和用餐的質量和數量。
八、活動規則:
基於班級的比賽要求三位老師壹起出發到達終點。起點是全民健身中心濕地公園入口，路線是:從濕地公園到環海西路夏沫村5公裏。每個人都把號碼牌按順序排好。拿到號碼牌後才可以回到用餐地點(謝溪)，按照排名領取獎品。
九、安全註意事項
1.所有參賽選手於10月8日上午8:20前在全民健身中心籃球場集合，20xx 165438，比賽於上午8:30準時開始。
2.比賽遵循安全第壹的原則，發揚團隊精神。大家互相照顧，互相幫助。如果有必要，他們應該互相謙讓，並及時報告緊急情況。
X.獎項設置:(十五支隊伍)
壹等獎三個班9人，二等獎四個班12人，三等獎六個班18人。鼓勵其余的老師走完全程。