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幼兒園法制宣傳日的九個活動方案

幼兒園法制宣傳日活動計劃1活動目標

1,培養孩子的自我保護意識。

2.教育孩子不要隨便接受陌生人的東西,不要給陌生人開門,不要跟著陌生人走。

要準備的活動

1,1張圖片

2.課件

活動過程

1.展示圖片,引導幼兒觀察並說出圖片內容。

(1)這是誰?妳認識他嗎?我們把不認識不熟悉的人叫做陌生人。

(2)看課件,問孩子:圖中是誰?他們在做什麽?小姐姐為什麽在擺手?

(3)老師總結:小姐姐不要陌生人的東西,因為怕陌生人傷害她。

二、學習兒歌《陌生人》

(1)告訴幼兒園老師有壹首關於陌生人的兒歌。請大家壹起欣賞。

(2)教孩子學習這首童謠,鼓勵孩子把這首童謠講給小哥哥小姐姐聽。

三、引導孩子討論:陌生人為什麽要給孩子送禮物?為什麽我們不想要陌生人的東西?

引導孩子討論,讓孩子知道陌生人給孩子送禮物是有目的的,有的是想誘騙孩子離開爸爸媽媽;有些人想騙孩子從他家偷東西。教孩子不要被陌生人送的禮物所迷惑,上當受騙。

附:兒歌:陌生人

我不想要陌生人的食物。

陌生人帶我走,我不走,

我不想要陌生人送的禮物,

陌生人敲我們,我卻不開。

法制是這個社會的枷鎖,但只有法制的枷鎖才能讓我們安全的生活在這個社會。法制教育要從小開始,要讓孩子從小就懂法律。

幼兒園法制宣傳日活動安排壹、指導思想

以增強全體幼兒園師生法律意識為主題,進壹步整合法制宣傳教育資源,豐富法制宣傳教育內容,探索創新法制宣傳教育形式,推進幼兒園法制建設,為建設和諧平安校園而不懈努力。

二、主要工作

(壹)加強宣傳陣地建設,廣泛宣傳。

挖掘幼兒園現有資源,通過多種方式開展宣傳教育。比如,充分利用小廣播、廣告牌、布袋戲等文藝宣傳形式,寓教於樂,開展法制宣傳教育;鼓勵教師網上學法,加大宣傳廣度和力度。

(二)切實保障合法經費。

訂閱相關法制報刊,獲取相關宣傳教育書籍、音像資料,切實保障法制宣傳活動的開展。

(三)做好重點對象的法制宣傳教育。

1.不斷加強學校領導班子的法制教育,進壹步提高依法治校的能力和水平。

(1)進壹步完善組織機構,明確工作職責。

在工作中,進壹步明確工作職責,逐步將工作分解到具體人,確保工作有序開展。

(2)重點組織校領導和黨員幹部學習憲法、教育法、教育法、合同法等法律法規,不斷提高校領導依法辦學的能力和水平。

2、加強對教師的法律培訓,提高教師的職業道德和依法教學的自覺性。

(1)繼續組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護條例》、《刑法》等相關法律法規,增強教職工的法律意識;

(2)繼續開展師德標兵、文明組室等評比活動,在幼兒園樹立典型,弘揚師德師風,鼓勵教師通過言傳身教培養幼兒正確的是非觀。

(3)開展法律知識競賽,提高教職工的法律意識。

3.不斷提高幼兒的法律意識,推進幼兒園的法制建設,創建和諧校園。

兒童是法制宣傳教育的重點對象。我園將根據幼兒的年齡特點,不斷探索有效的法制教育形式,不斷提高幼兒的法律意識,讓幼兒學會做學法、懂法、守法的文明公民。

(1)各班結合主題每月開展壹次法制安全教育。主要是交通安全、環境衛生、自我保護、愛家愛鄉愛祖國方面的教育。

(2)利用重大節日開展各種法制教育活動。

(3)積極爭取當地派出所支持,要求其派相關人員進行法制宣傳教育。

幼兒園法制宣傳日活動日程壹、指導思想

二、活動主題

“深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”

三、活動時間

20__,65438年2月4日+2008年2月9日。

四。主要活動的內容和形式

1.該院在顯著位置懸掛法制宣傳標語和口號,營造濃厚的宣傳氛圍。

2.利用國旗下講話、早間談心、教育活動、法制教育主題宣傳欄、家教園地、QQ論壇等,廣泛開展宣傳活動。

3.組織教職工認真學習憲法、社會主義法治理念、普法教師讀本、義務教育法、未成年人保護法、中小學幼兒園安全管理辦法、道路交通安全法等法律法規,提高法律意識和依法教學水平。同時,組織全體教職工參加法律知識考試。

4.請法律顧問做壹次法制專題講座。重點進行憲法、道路交通安全等法律法規的宣傳教育,使教師提高交通安全意識,自覺抵制交通違法行為。

5、堅持“以人為本,安全第壹”的原則,以交通安全教育進園為抓手,每年對幼兒開展壹次“增強交通安全意識,提高自我保護能力”的主題教育活動,利用教學活動、生活活動、遊戲活動等幼兒喜聞樂見的情境,督促幼兒熟記最基本的交通標誌,學習交通安全知識,掌握交通安全知識,自覺遵守交通規則。切實提高孩子的交通安全意識和自我保護意識,培養文明交通的良好習慣,最大限度地預防交通事故,保障孩子快樂健康成長。

6.各班與幼兒家長簽訂“交通安全責任書”,提高家長的交通安全意識,確保幼兒的人身安全。

二、成立幼兒園法制宣傳周領導小組

群組長度:_ _。

副組長:_ _。

成員:_ _、_ _、_ _、_ _、_ _、_ _、_ _、_ _。

幼兒園法制宣傳日第四天活動安排。__市府辦(20__)10、《關於開展全國法制宣傳日20 __“12.4”宣傳活動的通知》和《福建教育辦法(20 _ _)5號》轉發給省委宣傳部、_ _省司法廳和_ _省法制宣傳。

壹、活動主題:“深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”。

二、活動目標:

1,為深入開展法制宣傳教育,提高教師、家長和孩子的法律意識。

2、搞好法律知識的學習,切實增強教師的法律意識和法制觀念,不斷提高依法教學水平。

三。活動時間:65438+2月1——65438+2月10。

四、活動組織:

成立“12.4”法制宣傳日系列活動領導小組;

群組長度:

副組長:

成員:

動詞 (verb的縮寫)具體措施:

(壹)環境宣傳

1.利用國旗下的講話對師生進行法治教育,使整個校園形成良好的教育氛圍。

2.掛法治教育標語,營造良好教育氛圍。

3.在幼兒園網站上宣傳相關憲法知識。

(2)對教師的宣傳

1.組織教職工學習憲法中的有關法律規定。

2.要求教師在網上自學憲法知識,並進行討論交流。

3.組織全園教師參加普法考試,使教師進壹步增強普法意識。

(C)促進兒童發展

1,每班利用法制宣傳主題教育活動開展壹次教學活動。

2.各班組織孩子觀看法制宣傳光盤。

不及物動詞活動安排:

關於星間期內容的註記

周四65438+2月1成立法制教育領導小組宣傳發動。

65438年2月2日星期五,懸掛法治教育標語,營造良好的教育氛圍。

65438+2月5日星期壹1。在國旗下講話,對師生進行法治宣傳教育。2.組織教職工學習憲法中的有關法律規定。

65438年2月6日星期二,組織全園教師參加普法考試。

65438年2月7日星期三,各班宣傳法制教育活動主題。

65438年2月8日星期四,組織各班小朋友觀看法制宣傳光盤。

65438+2月9日星期五1。幼兒園網站宣傳相關憲法知識。2.老師在線自學憲法知識,討論交流。

七。活動要求:

教師要高度重視,加強引導,精心組織活動,結合幼兒園實際,發揮各班優勢,突出重點,有效開展宣傳教育活動。

幼兒園法制宣傳日第五期節目指導思想

根據xx市委辦(20xx)10號《關於開展20xx“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》和(20xx)5號《公民教育辦法》轉發中共中央宣傳部、xx省司法廳和xx省法制宣傳領導小組辦公室關於開展20xx“12。

壹、活動主題:“深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”。

二、活動目標:

1,為深入開展法制宣傳教育,提高教師、家長和孩子的法律意識。

2、搞好法律知識的學習,切實增強教師的法律意識和法制觀念,不斷提高依法教學水平。

三。活動時間:65438+2月1——65438+2月10。

四、活動組織:

成立“12.4”法制宣傳日系列活動領導小組;

群組長度:

副組長:

成員:

動詞 (verb的縮寫)具體措施:

(壹)環境宣傳

1.利用國旗下的講話對師生進行法治教育,使整個校園形成良好的教育氛圍。

2.掛法治教育標語,營造良好教育氛圍。

3.在幼兒園網站上宣傳相關憲法知識。

(2)對教師的宣傳

1.組織教職工學習憲法中的有關法律規定。

2.要求教師在網上自學憲法知識,並進行討論交流。

3.組織全園教師參加普法考試,使教師進壹步增強普法意識。

(C)促進兒童發展

1,每班利用法制宣傳主題教育活動開展壹次教學活動。

2.各班組織孩子觀看法制宣傳光盤。

不及物動詞活動安排:

七。活動要求:

教師要高度重視,加強引導,精心組織活動,結合幼兒園實際,發揮各班優勢,突出重點,有效開展宣傳教育活動。

幼兒園法制宣傳日活動安排壹、活動目的

大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,深入推進第八個五年普法規劃目標,提高全校師生的法制觀念和法律素質;打造壹支“守法、敬業”的教師隊伍;提高孩子明辨是非、依法保護自己的能力,

二、活動主題

“12,4”20 __年全國法制宣傳教育日的主題是“_ _”。

三、活動時間

65438+2月4日—65438+2月_ _

第四,組織

團隊領導:_ _。

副組長:_ _ _,_ _。

團隊成員:_ _ _、_ _、_ _、_ _、_ _、_ _ _。

動詞 (verb的縮寫)學習內容和活動

1,老師重在學習。

學習內容:《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等相關法律法規。

2、開展壹節課法制主題教育活動,要求每節課都要有活動教案、總結和反思。

3.各班通過粘貼法制宣傳標語或手抄報的方式向家長宣傳守法知識。

4.向幼兒家長發出法制宣傳函。

不及物動詞活動要求

1.認真組織,加強領導。

領導小組加強對活動的指導和協調,根據文件要求制定好活動方案,從宣傳員到宣傳內容,為幼兒園提供多方面的良好服務。高度重視教育月活動,按照本方案的要求,責成負責人,精心組織,周密部署。

2.聚焦主題,突出重點。

緊密結合園區實際,以多種形式開展有針對性、實用性的法制宣傳教育,深化普法安全教育,提高師生學法守法意識和運用法律維護自身合法權益的能力。

3、廣泛宣傳,形成聲勢。

要在幼兒園“校園動態欄”、班級“家園聯系欄”等場所懸掛法制宣傳掛圖,廣泛開展多種形式的法制教育活動,切實增強師生守法意識、維權意識和自我保護意識,加大教育月活動宣傳力度。

4.活動結束後,及時上報活動計劃和活動總結。

幼兒園法制宣傳日節目7設計背景

小班幼兒剛入園,自我意識強,隨意性大。他們沒有形成良好的習慣,容易拿別人的東西,有的孩子把幼兒園的玩具拿回家。出於這個原因,本課程旨在教育幼兒。當他們想要別人的東西時,他們必須得到別人的允許,通過學習,他們知道如何借東西。

活動目標

1.要知道沒有別人的允許,妳不能拿別人的東西。

2.學會如何向別人借東西。

教學中的重點和難點

教學重點:

沒有別人的允許,妳不能拿別人的東西。

教學難點:

看到喜歡的東西,可以用文明的語言向別人借。

要準備的活動

1,壹只玩具“機器貓”。

2、故事圖片“我不拿別人的東西。”

3、孩子帶壹個喜歡的玩具。

活動過程

先用玩具“機器貓”引入主題,激發孩子的興趣。

老師:“今天,老師給孩子們帶來了壹個新朋友。他想和我們壹起玩遊戲,壹起學習。”

(展示玩具“機器貓”)老師:“是誰?聽著!它怎麽了?”

“嗚...,機器貓哭了?妳為什麽哭?誰來猜?”

孩子回答:“我生病了,遲到了……”

老師:“可能孩子們的猜測都有可能,那為什麽機器貓會哭呢?”孩子們知道嗎?”“啊,機器貓被丁丁偷偷帶回了家。晚上機器貓和我們的孩子壹樣,想找媽媽,想回自己家,就哭了。唉!有的小朋友可能會問老師,為什麽機器貓會被丁丁偷偷帶回家?因此..."

第二,邊展示圖片邊講故事

1,老師引導孩子看圖理解故事。

(老師壹邊給孩子們講故事,壹邊展示教學圖片。)

2.提問:

(1)現在的孩子懂嗎?機器貓為什麽會哭?

丁丁把機器貓還給毛毛了嗎?丁丁對毛毛說了什麽?

(3)如果妳是毛毛,妳會對丁丁說什麽?

3.討論:

小朋友,剛才大家都知道了,丁丁把機器貓帶回家是因為太喜歡它了,但是他這樣做對嗎?如果是妳,妳很喜歡別人的玩具或者東西,妳會怎麽做?

孩子回答:“不能搶,需要借……”

老師:“妳借的時候說什麽?”“好吧,現在我們來玩壹個遊戲。它的名字叫借玩具。好,現在孩子們請拿出他們的玩具!”

第三,展示孩子自己的玩具,學會向別人借玩具。

1,請介紹壹下妳的玩具名和玩法。

老師:“哇!這麽多漂亮的玩具!老師都想玩?但是,妳帶了那麽多玩具,有的老師知道有的老師還不知道。可能有些玩具還是很有能力的。但是老師不知道他們的技巧。誰能把自己的玩具介紹給大家,讓更多的孩子喜歡,好嗎?”

引導孩子大聲介紹自己的玩具。

過渡:是啊!孩子們的玩具都很漂亮,老師想和他們壹起玩。妳願意把它借給老師嗎?好的,我會試試看。

2.老師示範向小朋友借玩具:_ _ _,妳的玩具真有趣。我也想嘗嘗。妳能借給我玩嗎?

3.孩子們向他們的同齡人借玩具。

過渡:妳想玩其他孩子的玩具嗎?那妳就要像老師壹樣,盡量去借自己喜歡的玩具。記住,要有禮貌,大聲說話,這樣別人和孩子才會喜歡妳,才會借給妳玩具。好,那我們行動吧!誰想借就去找誰。快點,小心妳喜歡的玩具被別人借走了。

(要引導孩子借玩具,可以請借玩具的孩子上臺講壹講他是怎麽借的。)

第四,玩玩具,下課

老師:“今天,這個班的孩子們開心嗎?孩子不僅知道不能拿別人的東西,還會借自己喜歡的玩具。啊!妳又學會了壹項技能,這太好了。老師真為妳高興。好了,妳現在可以享受玩玩具了!”

老師和孩子們玩玩具。

活動擴展

1,討論:幼兒園裏的玩具可以帶回家嗎?

2.定期讓孩子把自己喜歡的玩具和書從家裏帶過來,與同齡人分享。

幼兒園法制宣傳日活動方案八壹、實行目標責任制,充實調整領導機構。

今年,我園將充實調整普法領導小組。幼兒園園長、黨支部書記何小榮任組長,副園長顧艷任副組長,成員由新民、李牧、李青和班主任組成,落實法制建設、依法治園目標責任制,爭創法制宣傳教育先進集體。

二是強化建設意識,狠抓措施落實。

依法辦園,依法治教,加強幼兒園法制建設,是貫徹黨的精神的重要內容,也是培養跨世紀現代化人才的需要。

1.充分發揮幼兒園課堂教育的作用,把法制教育與幼兒園政治、道德、紀律教育有機結合起來,增強師生的法制觀念和法律意識。

2.加強與法律事務副主任的聯系,討論研究院內法制宣傳的措施和方法。請法制副主任做1-2的園區法制教育講座。

3.加強幼兒園各項普法制度建設,完善各項普法措施。

4、學校領導幹部帶頭學習法律法規,做到學法、懂法、守法、依法行政、依法辦園,做遵紀守法的模範和表率。

5、堅持法制宣傳制度和“守法戶”評選制度。

6.做好幼兒園周邊環境的管理,營造良好的學習氛圍。

三、認真落實第八個五年計劃的目標、任務和對象。

認真落實“八五”計劃的目標任務,做好“八五”計劃工作,要明確法制教育的現實意義和深遠歷史意義,切實按照“加強法制,重要的是開展法制教育,根本的問題是育人”的要求。法制教育要從娃娃抓起,在中小學開展”,加強對幼兒的法制教育。特別是要學習宣傳憲法、預防未成年人犯罪法、刑法、學生傷害事故處理辦法、治安管理處罰法、國務院中央關於進壹步加強和改進未成年人思想道德建設的意見,樹立公民意識,增強法制觀念,明白什麽是違法?什麽是犯罪?對教師進行法制教育的重點是了解國家的法律法規、職業道德規範、教育法規等。強化法制觀念和職業道德,抓好師德師風建設,做依法教書、為人師表的合格人民教師,教書育人,辦好人民滿意的幼兒園。

四、繼續做好宣傳教育,提高師生的法律意識。

1.貫徹依法治國方略,加強師生普法宣傳教育。幼兒園法制教育的任務是通過對師生的法制教育,使師生了解與生活和工作學習有關的基本法律知識和基本理論。要求教師進壹步增強職業道德、教書育人、為人師表的意識。教師自學法律法規時間不少於90小時,全年集中學習時間不少於50小時,重點學習憲法、刑法、民事訴訟法、教育法、教師法、未成年人保護法、集會遊行法、預防未成年人犯罪法、幼兒園教育法。

2.把普法教育與幼兒園綜治宣傳工作結合起來。要繼續深入貫徹落實黨中央、國務院和全國人大精神,把集中學習和日常教育結合起來,營造強大輿論聲勢,抓好綜治宣傳月活動。充分調動教師、家長和社會各界的力量,積極參與預防青少年犯罪,有效預防和減少違法犯罪。在全園開展“我是文明市民”活動,確保綜治宣傳活動收到良好效果。

3.做好“6.26”禁毒日和“12.4”憲法宣傳日的宣傳教育活動。組織兒童觀看法制教育視頻、兒童安全知識、兒童良好文明形象等主題活動。

五、按照上級要求,認真完成法制工作。

在“七五”普法工作的基礎上,我園將繼續加強對普法工作的領導,進壹步建立健全各項普法制度,加大法制宣傳力度,增添新舉措,收集整理“八五”普法工作檔案,確保資料齊全,專人負責,以優異的成績圓滿完成今年的普法任務。 為今後爭創“八五”期間全國法制宣傳教育先進集體打下堅實基礎。

幼兒園法制宣傳日活動安排壹、指導思想

為貫徹依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略,進壹步學習貫徹全國宣傳思想工作會議精神,提高依法治教和以德治教水平,以課堂教育為形式,課外、校外活動為補充,開展法制宣傳教育,使法律知識滲透到各項活動中。堅持法制教育與思想政治教育相結合,堅持課堂教育與課外教育相結合,構建學校、家庭、社會相結合的法制教育網絡。根據幼兒的特點,廣泛開展形式生動活潑、寓教於樂的宣傳教育活動,使幼兒在豐富多彩、生動活潑的活動中受到教育。

二、具體措施

1,充分發揮幼兒園網絡、宣傳畫廊、墻報等各種宣傳陣地的作用,廣泛宣傳公民道德建設的意義和基本道德規範,加強對幼兒的法制宣傳教育,使其認識到學法、知法、懂法、守法的必要性,增強自覺守法、自我保護的法律意識。

(1)對全園幼兒進行法制宣傳教育——安全教育、環保教育專題講座,讓幼兒充分認識到學法、知法、懂法、守法的必要性,增強自覺守法、自我保護的法律意識。

(2)利用班級課堂對孩子進行壹些法律知識的教育,同時根據孩子的特點加強他們的法律意識。

(3)對兒童進行法制和安全的專門教育。

(4)組織幼兒在我行幼兒園門口開展交通安全活動,通過實踐活動強化幼兒的交通安全意識。

2.心理健康教育對於培養兒童良好的心理素質,促進兒童身心全面和諧發展,提高兒童素質具有重要意義,是素質教育的重要組成部分。繼續把心理教育作為當前德育領域的壹個重要方面,實施心理健康教育。

(1)在學科教學和各種教育活動中,班主任要重視對孩子的心理健康教育。利用晨間談心時間,加強對本班幼兒的心理輔導,使幼兒不斷正確認識自己,增強自我調節、承受挫折和適應環境的能力,培養其健全的人格和良好的個性心理素質。

(2)根據實際情況,及時對個別有心理問題或心理障礙的孩子給予認真、耐心、科學的心理疏導,同時與家長進行有效溝通,幫助孩子消除心理障礙。

(3)在心理健康教育活動中,班主任要註意資料的積累,學期末從實踐中總結經驗,撰寫心理健康教育研究論文,進行交流評比,推廣成功經驗。

3.整合教育力量,充分發揮家長委員會的作用,完善家長學校制度,把法制教育作為家長學校的重要內容。加強與家長的溝通與合作,為家長參與學校教育和管理提供平臺。班主任可以通過家訪、電話聯系、網絡交流等方式加強與家長的聯系,形成教育合力。

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