幼兒園端午節主題活動總結

總結是對學習、工作、生活或其完成情況進行回顧和分析的書面材料，包括壹定時期內取得的成績、存在的問題、取得的經驗和教訓。可以幫助我們找到學習和工作中的規律，所以需要回去總結，寫總結。應該怎麽寫總結？以下是幼兒園端午節主題活動的8個總結。歡迎閱讀收藏。

幼兒園端午節主題活動總結8 1是粽子飄香的時候，也是端午節。農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗，xx幼兒園在端午節前夕開始了為期壹周的以端午節為主題的系列教育活動。

10月X日下午，中班家長和孩子開展了“慶端午，共做荷花”活動。在歡樂和諧的氣氛中，家長和孩子們將共同完成的荷花放入幼兒園的遊戲池中，並許下各自美好的願望。

X日上午，是xx鎮賽龍舟的好日子，小學班的孩子們也不甘示弱。他們還在幼兒園的大操場上搭起了自己的龍舟來展示他們的技能。在鼓聲響起的熱鬧氣氛中，孩子們使勁地揮舞著船槳，揮汗如雨，玩得不亦樂乎。

X日下午，幼兒園組織了以“少年開心，餃子香”為主題的師生包餃子比賽和大班家長幼兒包餃子活動。讓孩子在“我參與，我體驗”中成長。在“我快樂，我收獲”的過程中，更好地了解了端午節的傳統民俗文化，並在包粽子的過程中豐富了孩子們的生活體驗，增進了家與家之間的溝通與交流，取得了良好的效果。

通過這次活動，不僅鍛煉了孩子和家長的動手操作能力，也增進了親子之間的情感。讓孩子們了解和感受家鄉xx的傳統節日文化，激發他們對家鄉傳統文化的興趣，更好地繼承和發揚中華優秀傳統美德。

幼兒園端午節主題活動總結8 2。開展傳統節日教育是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。大余初級中學在端午節來臨之際，根據上級的部署要求和學生的實際情況，制定並實施了適合學生年齡特點的端午節系列活動。本次活動的主題是“再聞宗香”，我們圍繞活動主題開展了以下活動:

(壹)進入端午節

1.圍繞“再聞宗香”主題舉行了國旗下的演講，同時公布了“再聞宗香”系列活動。2.每個班都出了壹份專門的黑板報，題為《再聞宗香》。3.校團總支在課間組織全校介紹端午節的民俗，讓每個學生更好地了解端午節的習俗，同時動員學生跟隨父母度過端午節系列活動。另壹方面，這是壹次傳統節日的美好體驗，加強了父母和孩子之間的溝通和理解，也更好地幫助傳統文明的延續。4.學校播放“龍舟調”歌曲供學生欣賞。

(2)對端午節的感知

開展了主題征文活動。要求高壹、高二各2篇論文於6月5日前交團總支評閱。2.請高壹、高二學生組織小組合作，讓組員利用端午節假期走訪周圍居民，探究端午節習俗，完成小報《再聞宗香》。要求在6月5日前交初壹初二每節課2份，以備評價。3.每個班組織壹次班會，主題是“香葉端午”。

(3)品味端午節

1.讓學生向奶奶、媽媽學習包餃子、嘗粽子的方法，體驗父母操持家務的辛苦。同時，在美術課上，讓美術老師開設專門的手工活動課，結合教學實踐和活動主題，研究端午節的粽子。2.和好朋友分享妳的餃子，增進朋友之間的感情。

在活動中，同學們進壹步提高了對端午節的認識和理解，增強了愛國情懷和民族凝聚力。

幼兒園端午主題活動總結8 3為了迎接端午節，幼兒園推出了“香飄葉的美味端午”主題活動，讓孩子們真切感受到這個中國特有節日的氛圍，感受端午節的傳統文化。

通過課件展示，老師們生動地描述了兩千年前的歷史人物——愛國詩人屈原與端午節的關系，引導孩子們了解了關於端午節的知識，加深了他們對中國傳統節日和古代歷史人物的印象。

同時，各班還開展了豐富多彩的“端午美食分享”活動。大家壹邊品嘗粽子，壹邊朗誦端午節的兒歌，特別香甜可口。老師們組織孩子們玩“龍舟賽”、“包粽子”等遊戲，並把自己做的香包送給小班的弟弟妹妹們。每個人都享受著傳統節日帶來的樂趣。

為了弘揚祖國優秀傳統文化，更好地引導學生了解傳統文化節日，增強學生的民族自豪感，激發學生的愛國熱情。今天上午，隨著中國傳統節日端午節的臨近，我們學校在三年壹度的壹班舉行了主題為從端午節到粽子飄的班會。

活動中，同學們拿出了課前收集的資料，有的通過閱讀與端午節有關的古詩了解屈原的愛國主義，有的通過故事了解這個傳統節日的由來和習俗。其他人通過圖片的展示來解釋端午節的軼事。

通過這樣的活動，把對民俗文化的了解和對傳統節日的慶祝融為壹體，豐富了學生的精神世界，增強了愛國情懷。

為弘揚祖國優秀傳統文化，我園各班開展了引導學生了解傳統文化節日的活動，並在端午三天假期對各班進行了節日安全教育。

活動中，有的通過圖片的展示來講解端午節的習俗，有的通過故事的形式來了解端午節這個傳統節日的由來和傳說，有的通過閱讀與端午節有關的古詩來了解屈原的愛國精神。

通過這項活動，孩子們可以更多地了解中國端午節的傳統文化，豐富他們的愛國情操。我希望同學們能過壹個健康、安全、快樂的端午節。

幼兒園端午節主題活動總結8 4傳統節日端午節來了。為了讓孩子們在端午節期間了解傳統節日和人們傳統習俗的意義，激發孩子們對民族傳統文化的興趣，官亭鎮中心幼兒園中班開展了壹系列端午節主題教育活動。

老師們用講故事的形式給孩子們講述了中國古代愛國詩人屈原的故事，了解了端午節的由來，人們用餃子和燈籠來紀念屈原。

老師們還介紹了制作粽子的原料和方法，粽子的形狀和品種，並帶領孩子們壹起學習如何制作粽子。孩子們很感興趣，大家互相幫助。壹個個可愛的小粽子展現在孩子們面前，孩子們開心地品嘗著自己的勞動成果——粽子，快樂！感受濃濃的節日氣氛。

幼兒園端午節主題活動共分8章進行總結。5為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德，感受傳統文化魅力，樹立文明和諧的節日新風。根據市縣教育局在全市中小學開展“我們的節日端午節”主題教育實踐活動的要求，我院xx幼兒園開展了端午節主題系列活動:

1.各班通過視頻和繪本故事，引導孩子們了解端午節的由來和習俗，增強愛國情懷。

2.每個班的孩子們都有不同形式的端午節主題活動。有的通過搓繩編織出五顏六色的繩子，寓意驅除邪氣，迎好運；有些人制作小香囊，這意味著辟邪和瘟疫，並裝飾端午節。有的在老師的指導下觀看了小蜜粽子的制作過程，品嘗了端午美食。還有的班級用彩紙折成小龍船，在水池裏開心地玩耍。幼兒園裏還有壹群端午節使者，他們把家裏的艾葉拿到幼兒園，放在幼兒園的活動室前，給各個班級的小朋友送去端午節的祝福，慶祝端午節的到來。老師和孩子們壹起布置室內和室外環境，營造了濃厚的節日氣氛。

3.精心組織小朋友和老師壹起洗粽子、包粽子、吃粽子，在節日裏品嘗自己包的各種粽子。通過親自參與洗、包、煮、品的全過程，讓他們充分了解端午節，加深印象，感受傳統，了解民俗，傳承民族精神。真的很喜歡我們的傳統節日。包好的粽子送到廚房烹飪。下午，我們可以品嘗美味的粽子，體驗端午節的樂趣！

在這次活動中，孩子們不僅了解了端午節的文化，也更好地了解了中國的傳統文化。在包粽子的過程中，他們豐富了孩子們的生活體驗，體會到了端午節的快樂。

幼兒園端午節主題活動總結8 6端午節是中國的傳統節日，有獨特的習俗，如吃粽子、賽龍舟、戴香囊、掛白艾、掛菖蒲等。利用端午節開展主題活動，既能鍛煉孩子的動手能力，又能增進孩子對中國傳統文化的了解和興趣。同時通過端午節緬懷先人，傳承民族精神。

5月25日，鄭州市實驗幼兒園開始了端午節主題活動。在端午節來臨之前，孩子們在老師和家長的幫助下，收集了關於端午節的詩歌、民間傳說和其他材料，以進壹步了解端午節的民俗文化。活動中，老師們向孩子們解釋了許多關於端午節的習俗，孩子們被老師們講的故事感動了。其中，屈原的故事是孩子們講得最多、印象最深的。通過老師的講解，孩子們了解了端午節的由來和意義，以及我國的傳統習俗和文化。在“好吃的粽子”活動中，老師們準備食材帶領孩子們壹起包粽子，了解粽子的制作過程；幼兒園食堂也給孩子們做了好吃的粽子。在精美香包活動中，中班的小朋友們還自己做了香包，送給了小班的弟弟妹妹們。

孩子們在豐富的活動中感受民俗文化、節日的歡樂和中國傳統文化的悠久歷史。在濃濃的節日氣氛中，孩子們學著包粽子，知道農歷五月初五是壹家人團聚的日子，有吃黃武、掛五尾、染紅蛋、穿香包、賽龍舟、品粽子的習俗，* * *過了壹個快樂、溫馨、和諧的端午節。

幼兒園端午主題活動總結了8個7 xx文件中要求的工作，以保證本次活動的順利開展。我們幼兒園領導及時召開會議傳達了文件精神，並對端午節活動進行了統籌安排，制定了活動方案，要求各年級、各班根據實際情況選擇適合孩子年齡特點和水平的活動，以達到活動的針對性和實效性。

加大宣傳力度，營造氛圍

我們努力通過家庭托兒所和多媒體設備的形式宣傳我國的傳統節日——端午節及其意義，充分弘揚中華民族的優秀文化。

具體活動

(壹)開展“端午節”活動。

這個活動是針對全園的小朋友的。教育保護辦做了壹個關於端午節的幻燈片，由三部分組成:端午節的由來，端午節的兒歌，端午節的習俗。同時，“端午習俗”壹欄裏已經下載了《龍舟競渡》、《五彩行》、《包粽子》等視頻資料，以求通過。

(二)開展“畫龍舟節”活動。

根據“讓我們來說說端午節”的活動效果，在上午舉行了畫端午節的活動，讓孩子們以繪畫的形式展示自己對端午節的形象和記憶，發展孩子們的想象力和繪畫能力，同時也以多種形式展示端午節活動。

(三)開展“端午節”體育活動

這個活動可以根據各年級孩子的年齡特點和發展水平來選擇。園委會傳達活動精神和計劃部署後，各年級組召開年級會議，討論相關體育活動，準備豐富的體育器材，制定適當的獎勵辦法，讓孩子們在保證孩子安全的前提下，通過鍛煉營造健康向上的節日氛圍。

其中包括:

1。丫丫組的小朋友開展了“包粽子”的活動，家長提供包粽子的葉子，幼兒園提供涼糕，四個丫丫班的小朋友壹起包粽子。

首先，老師給大家演示了怎麽包粽子，孩子們都認真聽著。演示結束後，孩子們迫不及待地行動起來，只見壹雙稚嫩的小手在綠葉間“忙碌”穿梭。幾分鐘後，在孩子們的努力下，壹個個形狀各異的餃子躍上了餐桌，雖然不像，但卻包含了孩子們甜蜜的努力。

2。在大隊開展的“畫雞蛋”活動中，雞蛋在孩子們手中變成了精美的藝術品。在老師們集體展示孩子們作品的幼兒園大廳裏，我們不僅實現了既定的活動目標，也在孩子們的心中種下了壹顆關於美的種子。

我們開展這樣的活動是為了讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動，孩子們知道農歷五月初五是家人團聚的日子，有吃黃武、掛五尾、染紅雞蛋、穿香包、賽龍舟、吃粽子的習俗。

在這次有意義的活動中，孩子們不僅在濃厚的節日氛圍中鍛煉和發展了孩子的動手能力，還增進了對中國傳統文化的了解，受益匪淺。

幼兒園端午節主題活動總結8這是中國壹年壹度的傳統節日——端午節。為了體驗安海民俗節的獨特魅力，了解端午節的習俗，感受中國的文化底蘊，我園推出了端午節民俗活動周。

端午到xx，看陸上采蓮，水上捉鴨。20xx年5月25日下午，xx鎮xx中心幼兒園小班舉行了壹場極具xx特色的民俗活動——“水上撇鴨”。

“撇鴨”又稱“水上捕鴨”，是端午節的水上運動項目，流行於閩南地區，歷來受到大家的喜愛。看啊！寶寶們穿著泳衣，整裝待發，勇敢地踏上竹梯，走過光滑的竹竿，爬過遊泳池去抓鴨子，孩子們緊張得想抓更多。歡呼聲和笑聲響徹天空。

接下來，把鏡頭切到中檔:

淺棕色的葉香，濃濃的平凡愛情，根根絲線相連，彼此深深依戀。5月26日上午，中班舉行了“情系端午宗鄉”親子活動。孩子們跟著他們的爸爸、媽媽、爺爺奶奶折粽子葉，填糯米，放五香肉，包葉子，紮繩子...程序有條不紊地進行著。他們壹遍又壹遍地學習，但並不氣餒。他們繼續學習，非常忙碌！孩子們在濃厚的親子氛圍中更多地了解中國傳統節日的習俗，體驗中國傳統節日的意義。

說起端午節，怎麽能少了龍舟賽！“五月五日，端午節過後，鑼鼓喧天，賽龍舟。結粽子割樁會補天，端午的習俗會流傳千古。”5月26日下午，大班舉行了壹場“劃龍舟”親子比賽。家長和孩子聽著音樂打著鼓，保持著步伐，蹲著比賽。家長和孩子* * *感受端午節豐富的文化內涵，激發孩子的愛國情懷。這次親子活動不僅促進了家長和孩子的有機互動，也讓家長參與到我們的健康課程中來。

通過這項活動，孩子和家長可以感受節日的快樂，體驗中國傳統文化的悠久歷史，積累文化底蘊。

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