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開展文明餐桌活動總結

壹個有意義的活動結束後,這個活動中壹定有很多值得分享的經驗。我覺得我們有必要對這次活動做個總結。那麽如何寫活動總結呢?以下是我為您整理的文明餐桌活動總結,供您參考,希望對有需要的朋友有所幫助。

文明餐桌活動總結1為進壹步深化“講文明、樹新風”活動,倡導節儉用餐、文明用餐,營造健康飲食文化,提高幹部職工文明素質,市局開展了文明餐桌教育實踐活動,具體如下:

壹是認真開展宣傳倡導

通過張貼海報、標語,在大堂、餐廳設置廣告牌等方式,倡導文明用餐、節儉用餐。通過堅持不懈的宣傳倡導,樹立了新的飲食觀念,從“愛面子”到“重真實”,從“講排場”到“求健康”,從“畸形消費”到“綠色飲食”,在全社會形成了濃厚的節儉風尚。

二、組織實施文明餐桌行動

在食堂張貼文明餐桌行動的宣傳文字和海報。全體幹部職工做到了不浪費壹粒糧食、自覺清理餐盤、特殊用餐習慣提前說明四項承諾。通過在餐桌上設立文明用餐標誌、發放主題宣傳資料等方式,引導幹部“不浪費壹粒糧食”。普及用餐禮儀,提高文明用餐意識,構建“微笑工作,文明用餐”的良好人際關系。湧現出壹批勤儉節約的標兵,特別是壹些剛參加工作的年輕幹部。他們能夠轉變觀念,積極落實要求,是值得肯定的。

第三,讓行動長期化。

這次文明餐桌行動的目的是從根本上改變幹部的用餐習慣,形成節儉的良好風尚。因此,在成功開展文明餐桌行動的同時,制定了壹系列規章制度,把文明餐桌行動變成壹項經常性的教育實踐活動,提高全體幹部職工的文明素質。

文明餐桌活動總結2。勤儉節約、憶苦思甜是中華民族的傳統美德。在社會物質財富不斷提高的今天,弘揚傳統文化,厲行節儉勢在必行。自20xx年7月起,我院xx鎮中心小學開展以“文明用餐、節儉講道德”為主題的相關活動,宣傳餐桌文明知識,普及餐桌禮儀,倡導節儉用餐行為,提高文明用餐質量,全面營造文明節儉的良好氛圍。這些活動概述如下:

第壹,完善組織

我們成立了以校長為組長的領導小組,制定了“文明餐桌行動”的活動方案,召開教師大會,將方案傳達給每位老師,然後老師利用班會時間向學生宣傳。

第二,營造氛圍

我們在食堂懸掛宣傳橫幅,張貼“文明餐桌行動”承諾書和“文明餐桌行動”告示牌,定期在專題宣傳欄公示食用油的生產廠家、購買者、生產日期、購買日期和數量,營造文明餐桌行動的良好氛圍。

第三,開展活動

我們開展豐富多彩的活動,使文明餐桌行動深入持久。主要活動有:“文明用餐、節儉養德”師生簽名活動;校園專題廣播;在主題班會上,同學們充分闡釋了諸葛亮“靜以修身,存以修身,不淡泊誌,不靜而不達”的思想;“文明餐桌行動”宣傳小報展;文明用餐模式評選等等。

節儉是第壹美德,勤奮可以塑造人,品質可以成就人。“文明餐桌行動”的開展,不僅讓孩子們知道了節約糧食、文明用餐的重要性,養成了良好的用餐習慣,也在我校營造了和諧文明的用餐文化。我們壹定會長期堅持下去,讓文明用餐的種子在孩子們心中生根發芽。

文明餐桌活動總結第三章為響應XX市文明辦關於文明餐桌行動的號召,桂莊小學開展了以“小飯桌講文明”為主題的文明餐桌系列活動,旨在弘揚節約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統美德,營造和諧文明的用餐文化,將節儉養德、節儉養生、節儉養生的理念轉化為師生的自覺行動。

壹、營造“文明餐桌”活動氛圍

活動中,學校以節儉用餐、安全用餐、文明用餐為行動指南,利用班級黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播等形式宣傳文明用餐活動,重點宣傳文明用餐的意義和基本規範,使師生樹立文明用餐的理念,在校園內形成節儉用餐、文明用餐的良好風尚;同時在學校食堂的外墻上做了兩塊廣告牌,上面寫著:“節約壹粒糧食,培養壹種美德”和“快樂地過好每壹天,快樂地享受每壹餐”。食堂裏張貼著“文明餐桌,珍惜幸福,但吃飯時每壹粒都是辛苦的”等標語,餐桌上統壹擺放著“文明餐桌公約”、“健康飲食”等宣傳資料,時刻提醒師生註意節儉和衛生。

二,規範學校食堂管理制度

完善學校食堂工作制度,落實責任。我們要把節約糧食、珍惜資源的要求融入到學校食堂的管理中,並付諸實踐,為師生提供壹個安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。此外,還定期培訓食堂工作人員,每天開展各項工作:提供營養食譜,合理搭配菜品;對食堂工作進行定期和不定期的檢查,采購放心食材,確保師生用餐安全。

第三,開展“文明餐桌”系列活動

1.通過國旗下的講話,教育全校師生“節儉惜福,厲行節約”,向學生講解了有關節儉的知識。“天有時養育萬物,但土地產生有限的財富”這句話揭示了生產食物是極其困難的。厲行節約,反對浪費,不僅關系到珍惜社會資源,也意味著尊重他人的勞動。古人還是明白“粒粒皆辛苦”的道理的,我們學生和老師不要浪費糧食,糟蹋社會資源。

2.各班將舉行以“文明餐桌行動”為主題的班會。各班組織了以“飲食與健康”、“粒粒皆辛苦”、“文明用餐,從我做起”為主題的班會課。通過班會活動的教育,學生們受到了活動的啟發,逐漸明白了營養和珍惜糧食的重要性,懂得了節約糧食是每個公民的義務,浪費是可恥的行為。

3.舉行了手抄報比賽。為了讓同學們真正節約糧食,開展了以“文明用餐,節約糧食”為主題的手抄報比賽。同學們踴躍參與,制作了生動有教育意義的手抄報。經過評選,壹、二、三等獎授予***10。通過這次活動,同學們明白了節約糧食的重要性,紛紛表示:“節約糧食,從我做起,從身邊的小事做起,養成節儉的好習慣。”

4.看文明餐桌的視頻。內容從如何排隊才能進餐廳,到如何文明用餐,到飯後如何擺餐具,到如何排隊回教室...整個用餐過程都做了細致簡潔的講解。通過觀看視頻,倡導餐桌禮儀,維護用餐環境,註重用餐衛生,營造文明用餐的氛圍。另壹方面是逐步改變就餐過程中的挑食、浪費、吵鬧等不文明現象,引導學生從小培養良好的生活習慣。

5.通過“小手牽大手”的方式,將“文明餐桌”的理念通過學生帶給家長和家庭,影響更多家庭參與進來,擴大學校教育的輻射功能。

6.成立文明誌願者。在就餐學生中招募文明餐桌誌願者,開展文明餐桌誌願服務行動,勸導就餐師生文明就餐;組織值班教師開展文明餐桌監督檢查,及時批評不文明餐桌行為,切實落實文明餐桌行動。

7.評選“文明小標兵”稱號。通過壹個學期的強化訓練,學生的勤儉節約意識得到了提高,在飲食方面也養成了良好的文明習慣。為了激勵學生,學校在每個班評選出壹名“文明小標兵”。

總之,通過壹學期的“文明餐桌活動”,我校師生增強了文明意識,逐步養成了文明習慣。在今後的工作中,我們將繼續加強文明餐桌的教育和引導,進壹步建立健全各項制度,強化各項監督機制,從而有效地推進這項活動,不斷提高師生的文明程度!

為進壹步深化我社區村民文明行動,普及餐桌文明知識,普及餐桌禮儀,倡導節約用餐行為,結合我社區實際,廣泛深入開展以“文明餐桌,節約道德”為主題的“文明餐桌行動”,積極營造“節約用餐,文明消費”的良好氛圍,努力融入節約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統美德。工作總結如下:

壹是以村宣傳黑板報、宣傳欄為主要宣傳陣地,積極向我社區廣大村民介紹“文明餐桌”行動的好處,強化村民勤儉節約、艱苦奮鬥的意識。

二是社區兩委成員和誌願者發放“文明餐桌”宣傳單。活動結束後,還要求班組長和巡邏隊員積極向周圍村民進行解釋和宣傳,倡導“崇尚節約、安靜用餐、文明飲酒、飯後打包”的良好傳統。

第三,組織社區工作者和誌願者的教育,引導公眾珍惜資源,珍惜糧食,杜絕浪費,倡導節約,文明用餐。

通過此次活動,“文明餐桌行動”活動受到了廣大村民的普遍歡迎,大家對活動倡導的內容給予了積極支持。弘揚科學健康新風尚,是這個新時代衡量文明程度的重要標準,也是文明城市建設的重要舉措。在今後的工作中,我社區將繼續向廣大消費群體推廣“計劃點餐、分菜、打包剩菜、飯前洗手”等良好餐桌習慣,反對“奢侈、鋪張、醉酒、言行粗俗”等不良習慣,努力形成“節儉點餐、衛生用餐、文明用餐”的社會道德新風尚。

文明餐桌活動總結第五章為廣泛開展“迎接十八大講文明樹新風”活動,鞏固全國文明城市創建成果,加快建設節約型社會,倡導文明消費新風尚,我部以“粒粒皆辛苦,文明進餐桌”為主題,大力開展文明餐桌活動。此次行動旨在普及文明餐桌知識,普及文明餐桌禮儀和文明用語,倡導節約用餐行為,提升餐飲業服務品位,營造和諧文明的用餐社會氛圍,將精神文明融入市民日常生活,將節約換道德、節約換健康、節約換健康的理念轉化為廣大市民的自覺行動。

街道接到上級文件後,積極響應號召,成立工作組落實責任,各股室安排具體人員部署,動員工作人員和誌願者全面開展行動。

通過向轄區餐飲行業發放文明餐桌行動倡議書和用餐公約,宣傳節儉飲食理念,督促餐飲企業規範經營,提升服務。同時,街道工作人員和誌願者還向餐飲企業和消費者贈送了宣傳資料,並在餐桌墻上貼上標語,提醒消費者合理消費。

開展“文明餐桌”行動事關文明城市創建和“兩型社會”建設,有利於培育文明新風尚,節約社會資源,促進餐飲業和消費者雙贏。

勤儉節約,憶苦思甜,是中華民族的傳統美德。在社會物質財富不斷提高的今天,弘揚傳統文化,大力推進精神文明建設,厲行勤儉節約,勢在必行。通過這壹系列活動,街道工作人員向全街道餐飲企業和消費者發出倡議,號召大家共同行動起來,從自身做起,從小事做起,與文明握手,告別陋習,傳承勤儉節約的美德,努力營造文明健康的用餐環境。

文明餐桌活動總結第六章為進壹步深化“文明餐桌行動”,樹立“壹粥壹飯來之不易,入不敷出”的理念,大力向全校師生普及文明餐桌知識,推廣文明餐桌禮儀,倡導節約用餐行為,提高文明用餐質量,全面營造文明節儉的良好社會氛圍。根據上級有關文件的要求,我們積極響應號召,在我校春節期間積極開展“文明餐桌”活動。這些活動概述如下:

1.認真學習傳達上級的實施方案,結合學校實際制定學校的活動實施方案,明確工作任務,積極做好相關工作安排。成立了以分管主要負責人為組長的工作領導小組,分工明確,職責明確,各司其職,完善各類資料的收集、整理、歸檔,迎接上級領導的檢查。

2.開展了校園“文明餐桌”活動的宣傳教育,向學生和家長發出了“文明餐桌,從我做起”的倡議書,利用國旗下講話的時間向學生講解了有關節儉的知識。

3、通過宣傳欄、班級黑板報、校園廣播、主題班會等多種形式的宣傳,讓節約光榮、浪費可恥的文明觀念深入人心,引導師生從小學會節約糧食、文明用餐,養成健康文明的生活習慣。

4.春節期間,積極做好勸導監督工作,通過在學生中招募的文明誌願者開展餐桌文明誌願服務,勸導學生文明用餐;組織開展文明餐桌監督檢查,及時批評不文明餐桌行為,認真實施文明餐桌行動。

通過這次“文明餐桌”活動,同學們不僅能深刻體會到食物的來之不易,更能明白節儉是我們中華民族的傳統美德。懂得從我做起,從今天做起,從小事做起,倡導節儉、理性消費、文明用餐、節約、珍惜祝福,增強節約意識,改掉陋習,相互提醒,杜絕鋪張浪費,打造人人把節約視為“舉手之勞”的生活態度和生活方式!

為進壹步深化“文明餐桌在行動”活動,倡導綠色環保、節儉文明用餐的理念,不斷提高醫院職工和患者的文明餐桌意識,促進職工良好生活習慣的形成。我院根據市文化辦精神,開展了節儉用餐、健康用餐、文明用餐的文明餐桌活動。

圍繞“文明用餐、節儉辦醫、珍惜幸福”的主題,對醫院老食堂進行了改造,將熱電綜合樓壹樓出租改造成我院新食堂。環境煥然壹新,地面幹凈整潔,工作人員和病人分開吃飯,大大改善和提高了就餐環境。在食堂張貼文明用餐的宣傳標語,普及餐桌文明意識,倡導節約用餐的行為,引導員工養成良好的用餐習慣。有序吃飯——排隊吃飯,不擁擠,不競爭;節約飯菜——不剩飯,吃多少:吃得安全——沒有地溝油,沒有變質的食物;衛生用餐——使用消毒筷子、環保餐盒,不使用壹次性筷子;文明用餐——保持安靜,不喧嘩,不倒米渣。

通過壹段時間的“文明餐桌”活動,加強了文明用餐的監督和引導,初步形成了員工和患者的文明習慣,進壹步建立和完善了各項食品安全制度,繼續加強了文明餐桌的教育和引導,提高了員工和患者的文明水平。

第八章為貫徹《滁州市文明餐桌行動實施方案》精神,積極參與創建安徽省衛生先進單位行動,大力弘揚中華民族傳統文化,從小培養學生愛惜糧食、講禮貌的美德,優化我校食堂就餐環境,普及餐桌文明知識,推廣餐桌禮儀,倡導節約用餐、健康飲食,不斷提高學生文明素質,在我校樹立了安全、健康、和諧的風尚。

1.認真學習傳達上級的實施方案,結合學校實際制定學校的活動實施方案,明確工作任務,積極做好相關工作安排。成立了以校長為首的工作領導小組,分工明確,職責明確,各種資料收集歸檔完善,迎接上級領導的檢查。

2、完善學校食堂工作制度,落實責任。加強學校食堂食品安全管理,將節約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂管理,並在管理實踐中有效落實,為師生提供安全、衛生、文明、和諧的就餐環境。以食品安全為準則,以學生健康成長為目標,學生吃上了安全的營養餐,為健康成長打下了堅實的基礎。

3.5月中旬,校園內開展了“文明餐桌”活動的宣傳教育。老師們利用國旗下講話的時間,向學生們講解節儉的知識。老師們熱情洋溢的講話,仿佛將學生置身於那個艱苦的革命年代,既讓學生了解了老壹輩革命先烈的艱苦卓絕的功勛,也加深了他們對節儉的理解。這項活動不僅時間跨度長,而且內容豐富,主要包括“四”文明用餐。壹是倡導文明用餐。學校將組織人員在食堂門口張貼文明餐桌創建海報和標語,在食堂墻壁和餐桌上張貼名言警句,營造文明餐桌創建的良好氛圍。二是引導文明用餐,食堂要負責任地做餐飲,嚴把食品質量關。提倡文明的服務語言,積極提醒學生避免浪費。第三,鼓勵文明用餐,食堂提供盒飯。學校獎勵有效踐行“節儉文明用餐”的學生。最後,示範文明用餐,堅持典型引導示範,評選出文明用餐的同學,引導創建文明餐桌活動向縱深推進。

4.學校通過宣傳欄、大屏幕、校園廣播等形式和渠道,將節約光榮、浪費可恥的文明理念滲透到課堂教學中,引導師生從小學會節約糧食、文明用餐,養成健康文明的生活習慣。

5.我校自20xx年搬入新校區以來,在科學的管理模式下,沒有出現過食品安全問題。學校指定專人監督食堂工作,加強食堂管理。並且為了保證學生的食品安全,學校規定食堂的每壹位工作人員都必須向學校提交健康證;食堂經營者在采購食材時必須索要相關票據,並上報學校,以保證食品的衛生安全,而且學校的總務、財務部門也制定了壹系列食堂食品衛生工作的規章制度。

通過壹系列的活動,學生們不僅從小就知道如何節約糧食,文明用餐,還學到了很多做人的道理。

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