在日常生活或工作學習中，大家經常會接觸到征文，征文是某辦公部門為了某項活動向社會公開征集的相關文章。那如何寫好作文呢？以下是我整理的弘揚家風家訓的優秀短文(壹般5篇)。歡迎分享。
弘揚家風家訓優秀隨筆1每個家庭都有自己的家風，家風既有性，也有個性。在性格上，有的突出學習之風，有的突出勤儉之風，有的信奉孝道之風，有的崇尚節儉之風。所謂家風，就是壹個家庭的風氣，是指壹個家庭所有成員的生活習慣、思維方式、價值追求的總和。從文化的角度，可以理解為壹種家族文化或者家族精神。
良好的家風是壹本多彩生動的教科書，伴隨著孩子的健康成長。雖然它沒有要掛在墻上的文字要求，也沒有要放在床頭的入門細節，但它發揮著無形的、潛在的教育功能，對孩子有著潛移默化的影響。通過家庭成員尤其是父母的言傳身教來影響孩子的行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風向標。壹般來說，學習型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動，和諧型家庭的孩子註重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風會給孩子的意識留下深刻的烙印，影響孩子性格、品質、價值觀的形成。孩子生活在良好的家風中，心情好，心理安全，興趣高，學習有進取心；反之，精神空虛，不安，消極，學習松懈。這就是家風的重要性，是家風的感染和熏陶。
家風是家庭文化的積澱，是倫理道德的傳承。在現實生活中，要把握傳統與現代的內在聯系，註意反映時代特征，繼承傳統經典，重在建設。構建和諧家庭，形成良好家風，關鍵在於主要成員的學識、修養、氣度、作風。父母之間的關系是正常的，相互尊重，謙讓，理解和包容，孩子感受到的是溫暖和諧的真摯親情。父母習慣於讀書、學習和思考，孩子品味著勤奮和不懈的精神追求。父母熱愛工作，勤於持家，孩子體驗到的是認真踏實的作風。換句話說，父母想把孩子塑造成什麽樣的人，首先要成為什麽樣的人。
雖然家風是家庭教育的重要組成部分，但教育是無縫無聲的。它往往通過家庭成員尤其是父母的日常生活規範、行為習慣、思維方式直接教育和影響孩子，往往比單純的說教和管教更有效。不僅影響孩子的現在，也影響孩子的未來。要形成良好的家風，家長要以身作則，以身作則，不斷提高個人修養，努力把家庭變成孩子道德修養和素質提升的課堂。
弘揚優秀家風家訓，是壹個家庭的主旋律。社會學家稱之為“家庭文化”，心理學家稱之為“精神面貌”。其內容是指所有成員的生活習慣、思維方式、言行舉止的總和，也是家庭成員的性格、文化素養、道德情操、人際關系的具體體現。
好的家風是壹所學校。因為家風雖然是無形的，潛在的，但是對孩子的影響是很大的。它既是對孩子成長的壹種潛移默化的教育，也是孩子行為規範的“調節器”，是培養孩子道德情操的天然“熔爐”。家風好了，人就會正直，父母就會善良，子女就會孝順，婆媳就會和睦，子女就會賢惠；不好的家風會對後代產生不好的影響。
家風通過日常生活影響孩子的內心，塑造孩子的人格。是壹種無聲的教育，無言的經典，無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。所以家長的首要任務是形成有利於孩子成長的良好家風。
首先要教。古人雲；什麽是父親？壹個好老師。我不知道我國有多少家喻戶曉、生動感人的名人家規家訓，激勵著人們，滋養著後人。比如孔子說“不學禮儀，不可立”；諸葛亮的“淡泊光明，寧靜致遠”，周總理的10家規，都是如此。
其次，我們應該以身作則。就是自己以身作則，以身作則。把孩子培養成健康的、對社會有用的人，是父母最重要的責任。古人雲；父母也是老師；身教比言教更重要。父母的言行舉止、生活習慣等對孩子世界觀、人生觀、價值觀的形成有潛移默化的影響，甚至影響孩子壹生的道德行為。
第三，要構建和諧的家風。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家風關系。如果家庭關系不正常，互相指責、抱怨、打架，孩子會感到冷漠、冷落、敵視，在心裏留下痛苦的傷疤。所以，家庭成員之間要互相尊重和理解，和睦相處，互相關心，互相愛護。父母要理性、善良的調控自己的情緒，不要在孩子面前吵架；要發揚民主，積極聽取孩子的意見，平等協商；開朗樂觀，和孩子壹起玩，讓家庭充滿樂趣。總之，要給孩子營造壹個和諧的家庭環境，讓孩子在和諧、溫暖、友愛的人際關系中健康成長。
家風如春雨，潤物細無聲。要形成良好的家風，父母要親力親為，不斷提高父母的素質，努力把家庭變成成才的學校。家風是壹種無言的教育，無言的經典，無聲的力量。家風是最基本、最直接、最經常的教育，通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。我希望我們所有人都提高自己，不僅在知識上，而且在修養上。
弘揚家風家訓優秀短文3良好的家風對壹個人的成長起著至關重要的作用，家訓自然必不可少。
孝順/哀悼
俗話說“孝為先德”告訴我們要孝順父母長輩，這壹點可以在生活中的每壹件小事中找到。比如這件小事，可以讓我們看到孝順的表現，父母也為我們樹立了榜樣，讓我們知道該做什麽，什麽是“孝順”，這也體現了孩子對父母的關心。看到爺爺奶奶臉上燦爛的笑容，心裏暖暖的，也知道應該孝敬父母。孝順是中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發揚。
用功的
俗話說:“世上無難事，只怕有心人”，勤奮是可以彌補的。任何成功都是長在勤奮根上的果實，所以勤奮很重要。在我的家庭裏，父親可以給我樹立壹個好榜樣:他可以早起，這已經成為壹種習慣，讓我不由自主地起床，因為我知道我要向父親學習，養成勤快的好習慣:早上不熬夜，有早睡早起的好習慣；在學習上，要肯努力，養成勤奮的好習慣。天道酬勤，我們要養成勤奮的好習慣。
節約的
文明社會提倡勤儉節約，我們每個人都應該做到。水資源不是取之不盡的，但有人浪費了:用肥皂洗臉時，水龍頭沒關，讓大量的水白白流失。這些現象不應該出現。我們家提倡節儉，節約用水，不浪費壹滴水；節約用電，不浪費壹度電。以身作則勤儉節約是我家的家風。
我也呼籲更多的人樹立這種節儉意識，保護地球資源，保護我們的家園！好的家風會帶動好的社會風氣，好的家風會傳遞正能量。要從每個家庭做起，讓每個家庭都有好的家風，培養文明人。只要堅持社會誠信，就會發揚光大，中華民族的文明就會提高。
好的家風是壹種力量，是壹種道德力量。好的家風需要壹代壹代傳下去。如果每個家庭都能有良好的家風，樹立良好的家風意識，那麽社會的不良行為就能得到遏制，社會就會變得更加和諧美好。
中國歷來非常重視家族傳承和家庭教育，自古以來就有很多家訓。即使在今天，壹些著名的家族仍然繼續灌輸他們祖先的教導。這些家風家訓壹旦被提起，自然會有壹種不壹樣的味道，特別的自豪。
記得小時候，出門在外，父母都會叮囑我要睜大眼睛，慢慢開口，謙虛謹慎，對人有禮貌。難怪父母的教育讓我學會了言行謹慎，低調做人。這些教義的文字雖然不大氣，但也相當適用中肯，用在普通人身上也是恰到好處。
每當妳遊走在文化名城的小巷深處，都會不經意間看到“忠厚傳世，詩書長存”的牌匾。房子雖然老舊簡陋，但有了這些穿越歷史的家訓，更能展現出房子主人的滄桑，以及家風代代延續帶來的家業的安穩傳承。細細品味這十個字，不禁讓人陷入沈思，回味深刻。某種程度上，“家風”的傳承和血緣的傳承壹樣重要。“信”和“詩書”是中國古人強烈追求的理想精神和文化特征。古人渴望這種精神和生活方式代代相傳，並將其視為家族興旺和驕傲的圖騰象征。
中國古代重農輕桑，“耕讀傳家”是幾代人最理想的生活方式。種田不僅莊稼好，而且五谷豐登，既養家糊口，又安身立命。讀書不僅是為了知詩知書，更是為了做到禮義雙全，既能自強又能厚德載物。但是，在中國歷史上，大多數普通人都有自己的家庭傳統，雖然和名門望族沒有什麽聯系。從歷史上看，每個家庭良好的“家風”可以稱為中國人幾千年來代代相傳的信仰，所以“耕讀傳家”是以農耕文明著稱的中華民族所有中國人共有的家風。《耕讀傳家》不僅幫助中國人學會做人，也幫助他們學會謀生。自古以來，它就深深地印在每個中國人的心中。
歷史上能傳幾十代的家族不多見。大部分都是成名壹時，後來因為家風沒有延續，後人無法維持家風，或者世事突變，讓家族瞬間分崩離析，消失殆盡，給後人留下了無限的嘆息。正如《紅樓夢》裏的“好歌”唱得那樣淒涼，“陋室空空，當年床滿；曾經是歌舞場的歌的枯草枯楊，會飄出歷史上曾經有過的悲涼。然而，在今天千千的千家萬戶中，能有多少“蛙鳴稻浪，詩書唱”呢？漂泊的“耕讀傳家寶”或許只能成為當今世界的無限鄉愁。
有幸讀到曾國藩的這封信，內容真實詳實，以“重德修身”為宗旨，以平實深入的方式教育後人。曾國藩對自己和家人都很嚴格。他不僅成為封建清王朝末期修身齊家的道德楷模，也讓推崇禮儀的儒生被譽為“道德文章的冠代”。曾國藩認為做家教要註意以下十件事:勤於家務，家規嚴明；做到孝順，除驕；學習努力是本質；沒有更多的錢；結婚不壹定有錢；在家庭事務上避免鋪張浪費和節儉；關註家庭管理:考、寶、晨、掃、書、稀、魚、豬；親人要重視感情而不是東西；不要厭倦家務；選擇壹個好老師征求意見。《曾國藩家書》可謂是對中國代代相傳的基本人生哲學和傳統的總結。無論是從修身養性、交友教子，還是處理財務、政治學等方面。，寫得非常細致入微，不愧為我們在這個世界上的壹堂生動的人生課。這些教導至今對現代人仍有指導意義，也讓現代的“紈絝子弟”和那些被“官二代”“富二代”騙過的“爸爸們”深有感觸！
在生活中，要懂得敬畏，要有底線。這是我們從中國傳統教育中學到的。即使在今天，中國還有無數人在堅持。我們要堅持良好的家風，家風可以培養家庭的兒子，國家的棟梁；建立良好的家規可以培養更多品行端正的公民。
五篇弘揚家風家訓的優秀散文，給人溫暖。是人唯壹停留的地方，是人的庇護所。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好:沒有規則，就沒有方圓。
如果壹個家庭沒有規矩，只有溺愛和包庇，這是家嗎？家本來就是壹棵參天大樹，壹座巍峨大山，萬壹。他突然倒下，崩潰了。請問這是誰造成的？是我們。爸爸沒有尊嚴，媽媽全是溺愛，我們成了傲慢無理的人。我們家的參天大樹倒了，山就塌了。我們後悔了，也懊惱了，但是已經來不及了。
記得寒假臨近春節的時候，電視上出現了壹個很久沒聽過的新詞“家風”。這個詞在新聞聯播上播了。他們派記者隨機提問，“家風是什麽？什麽是家教？”行人回答不壹。
家風，我認為是家庭成員的壹種行為，無論是好是壞。我覺得我家的家風是熱情，坦誠，執著，因為我家每個成員都很好客，遇到困難從不退縮，很少食言。
家庭教育，我認為是家庭成員的素質，無論是深的還是淺的。家人不讀書，就不會獲得知識，學習文明。教育是特別重要的壹點。從小父母就教育我們做事要認真，知錯就改。現在老師教我們要分清黑與白，要嚴肅和腳踏實地今後，我們將持之以恒地遵守法律的將是社會教育。每壹天，我們都在學習壹些東西，知識，文明和真理。
家訓，我覺得是家人的教訓，不管是嚴還是松。如果大家互相保護，隱藏壹切，我想我們會用殺手。如果每個人都誠實無私，我覺得規則就沒必要了。家訓，該用的時候壹定不能手軟，不該用的時候千萬不能用，否則就大錯特錯了。
壹個家既要有秩序，又要有溫馨，兩者缺壹不可。
“家裏有規矩，學校有規矩”是壹句眾所周知的話，但家風是什麽呢？家風，簡單來說就是壹個家庭或者家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們五千多年的燦爛文化孕育了許多優良傳統。良好的家風家規是我們的行為準則，家風是社會和諧的基礎。
而我家的家規有些規矩是壹點壹點形成的，其中壹條就是慷慨無私。
有壹次，我和朋友玩累了，回家拿冰棍。冰箱裏只有壹根冰棍，我沒有理會，直接把那根拿出來了。我父親看到這個就問我為什麽只拿了壹個。我跟父親說冰箱裏只剩壹個了。父親聽後讓我把冰棍放回去。我又累又熱。我怎麽會願意把它放回去？我爸見我無動於衷，罵我:“把冰棍放回冰箱。妳可以吃冰棍解渴。其他人呢？”看到父親這樣，我只好放回去，只是當時不明白他的良苦用心，現在漸漸明白了。不得不說，因為他的訓斥，我做事都為別人著想，這種性格讓我受益終身。
每次去朋友家玩，都忘了父母規定的回家時間。玩得開心的時候會很晚才回去，讓大人們擔心。有壹天晚上，我爸媽因為工作上的事情去加班了。我壹個人實在耐不住寂寞，就約了同學出去玩，但是沒有告訴父母。我以為和同學玩了壹會就回家了，可是在壹起開心的時候我們都忘了時間。天漸漸黑了，我們沒有要分散的意思。直到壹個同學的家長催她回去，我們才回家。壹到家樓下，就撞見了爸媽。他們問我去哪裏了，我說我去玩了。媽媽用嚴厲的語氣對我說:“媽媽不是已經告訴妳了嗎？”出去玩的時候，也要有時間觀念。我們必須按時回家，告訴父母去哪裏。妳讓我們多麽焦慮啊！“我低下頭，很慚愧。從那以後，我養成了按時回家的習慣。
“按時回家，哪裏跟爸媽打招呼”也成了我家的家規。
“孝順”也是我家的家風，表示對長輩和老師的尊重。我的父母總是告訴我:所有的美德孝順第壹！家風是應該牢記的座右銘。有了它，我們才能在社會上立足，才能走得更遠！牢記家風，夯實人生基礎，邁出堅定步伐，成為國家棟梁！
；