“雙蹦”幼兒園大班遊戲教案1活動目標
1，雙腳盡量住在沙袋裏，用力跳起來向前扔沙袋，鍛煉下肢的力量和身體的協調性。
2.通過練習，逐步掌握雙跳的動作要領。
3.體驗遵守遊戲規則，在遊戲中合作的樂趣。
4.我喜歡幫助別人，和同伴相處融洽。
5.在活動中展現孩子可愛的壹面。
教學重點和難點
要點:用腳托住沙袋，用力向上跳，向前拋。
難度:掌握雙跳的要領。
要準備的活動
壹個沙袋，幾個泡沫墊，幾個戒指，錄音機和磁帶。
活動過程
首先，熱身活動
老師帶著孩子做腕、踝、膝、跳等運動。
第二，打沙袋
1，小朋友免費玩沙袋。
2.請邀請1~2小朋友演示創新玩法。
第三，學習壹個新遊戲:雙袋跑步
1老師:孩子剛打了很多沙袋。誰會用腳玩沙袋遊戲？
2.教師正常發揮
3、幼兒實踐，教師指導
4.請個別兒童演示並介紹他們自己的遊戲方式。
5、老師問，孩子再練。
四、遊戲“往河裏扔石頭”
老師講遊戲玩法，孩子的遊戲。
動詞 （verb的縮寫）放松活動
老師和孩子們隨著音樂放松雙腿，收拾好場地慢慢排隊離開。
教學反思
這個活動第壹部分，我涉及到先活動下肢，為後面的雙跳熱身，但是音樂選擇不是很好，不太配合。如果當時能馬上和老師孩子壹起喊口令，也許效果會更好。
第二部分，讓孩子先探索沙袋的遊戲，這樣比較好。孩子們都想到了各種各樣的沙袋，並積極地和大家分享自己的想法。
第三個環節，孩子對雙袋跳的要領掌握得很好，大部分都能按要求做到，但有的孩子在扔沙袋時力量不夠。在以後的活動中，他們要加強下肢力量的練習。
第四個環節，孩子們很好的掌握了遊戲規則。孩子們很熱情，把沙袋扔進圈裏很有成就感。後來，他們可以在課外活動中參加這樣的活動。
在播放第五環節的音樂時，我把磁帶上的音樂翻了個底朝天，這也是我的錯誤。
以上是我對本次活動的分析，好的方面會繼續保持，不足之處會在以後的活動中積極改正。
“雙跳”幼兒園大班遊戲教案二壹、活動目標
1.試著用腳夾住沙袋，用力向上跳，將沙袋向前拋，鍛煉下肢力量和身體的協調性。
2.通過學習，逐步掌握雙跳的動作要領。
3.學會遵守遊戲規則，感受遊戲的樂趣。
二、活動準備
沙袋，海綿墊，呼啦圈，速食貼。
三、重點和難點
重點:雙腳並攏夾住沙袋，用力向前拋沙袋。
難度:跳躍時，雙腳能用力將沙袋向前拋。
四、活動過程
(壹)導入部分
1.排隊向老師和學生問好。
2.急行軍，跑步，走路。
3.熱身活動。
脖子:點頭擡頭，左轉右轉，點頭擡頭，右轉左轉；
胸:小手齊胸高。壹二壹，我們壹起推。
腰:伸手彎腰，彎向另壹個方向。我有壹個小望遠鏡來觀察東方和西方。
腿:伸腿踢腿，雙腳並攏跳躍，蹲下變成幼苗，慢慢長成參天大樹。
(2)基本流程
首先，打沙袋
1.老師:看壹看。周老師今天帶了什麽？(小孩:沙袋)妳們都會玩沙袋嗎？(小朋友:有)現在周老師給每個小朋友壹個沙袋，請大家自由發揮，看看沙袋是怎麽玩的。
2.孩子們可以自由地玩沙袋，老師也鼓勵孩子們嘗試新的遊戲方式。
3.請2~3個孩子演示他們的遊戲。
第二，學習壹個新遊戲:雙袋跳躍
1.周老師也有壹套玩法。妳想知道是什麽嗎？(孩子:思考)
2.老師示範:用腳托住沙袋，用力向上跳，將沙袋向前拋。
老師:妳應該用腳夾住沙袋，然後跳起來。跳到空中後，用腳把沙袋扔出去，盡量向前扔。
3.孩子練習，老師指導，提醒孩子跳的時候扔沙袋。
“雙跳”幼兒園大班遊戲教案第三部分活動設計背景
在壹個“自制裝備”裏，老師和家長自制了很多機械，尤其是沙袋。孩子有壹只手，但是我發現孩子喜歡用手玩沙袋，很少有孩子用腳玩沙袋。為此我設計了壹個“雙袋跳”活動，引導孩子用腳玩沙袋，用沙袋發展孩子夾腳和拋腳的能力。
活動目標
1:可以用腳托住沙袋，用力向上跳，向前扔沙袋。
2.發展雙腳跳起用力投擲的能力，動作協調靈活。
3.體驗打沙袋和比賽遊戲的樂趣。
教學重點和難點
1:可以用腳托住沙袋，用力向上跳，向前扔沙袋。
2.發展雙腳跳起用力投擲的能力，動作協調靈活。
要準備的活動
1: 65438沙袋和65438支筆各壹個。
2.用紅、黃、藍、綠五只兔子(貼在孩子額頭上)和壹只白兔(貼在老師額頭上)，10紅、黃、綠、藍圓片，紅、黃、藍、綠長、短各兩條，藍縐紙條八條。
3:壹個平衡木，10椅子，壹個坐墊。
4:音樂磁帶壹盤，錄音機壹個，嘴巴壹個。
5:場地準備
活動過程
壹，引入談話，激發運動興趣
老師用簡潔的語言很快將孩子們引入了兔媽媽帶著兔寶寶壹起運動的場景，赤腳的孩子們帶著哨子和變化的S型隊伍入場，讓活動充滿了情感和遊戲，很好的調動了孩子們的積極性。
第二，熱身運動
老師:我們來跳舞吧。把沙袋放在我們身體的左邊當蘿蔔。(音樂)師生共舞《小白兔》。
第三，自由發揮沙袋，拓展沙袋的玩法。
教師引導幼兒探索不同層次的各種沙袋玩法，逐步提出由易到難的要求，重點引導幼兒用腳夾沙袋，發展幼兒用腳夾和玩的能力。
第四，學習新的玩法:
“雙跳”
動詞 （verb的縮寫）競賽遊戲:
把壹塊石頭扔進河裏。
第六，總結。
“雙蹦”幼兒園大班遊戲教案4教學目標:
1.通過之前學習的跳投，發展孩子雙腳跳起的能力和動作速度。
2.培養孩子最初的競爭意識。
教學準備:沙袋、椅子、積木、墊子等。
教學過程:
壹、玩沙袋，可以用沙袋玩各種遊戲，練習:平衡、攀爬、傳球、行走、投擲等動作。
第壹組:傳沙袋。坐在椅子上，從第壹個孩子的頭上把沙袋遞回去，最後拿到沙袋的孩子迅速跑到第壹排，其他孩子依次往後退。
第二組:過小橋。雙手水平握住沙袋，走平衡木。
第三組:烏龜運糧。背上沙袋，像烏龜壹樣在墊子上爬。
第四組:小蛇遊。頭上的沙袋在障礙物周圍呈S形。
第五組:打沙袋，用沙袋練習投擲。
第二，學習腳在包裏跳投的動作。
1，老師示範動作。
2、幼兒說出觀察結果，教師總結動作要領。
3、兒童示範，* * *帶評價帶討論。
4、分散練習，個別指導。
5、制定* * * *要解決的問題和解決方案，強化動作要領。
三、團體接力賽遊戲:運水果。
1，講解遊戲的方法，老師示範如何運送水果。
2、兒童遊戲，註意遊戲規則。
3.總結壹下比賽。
第四，結束時，做放松活動
聰明的螞蟻
《雙跳》幼兒園大班遊戲教案第五章活動名稱:體育活動——雙跳
活動目標:
1，教孩子在雙袋中跳躍，培養孩子的跳躍能力和協調性。
2.培養孩子與同伴合作的能力。
3.開發孩子的創造力。
活動準備:
1，沙袋(數量等於孩子數量)。
2.六個牌照(分別為第壹組和第二組)。
3.供兒童玩耍的開放空間。
活動流程:
第壹，基礎部分。(熱身運動)
1，小朋友聽口令:排隊:請伸直手臂舉起雙手。
稍息，立正，向右看，放下。
2.接下來，我們壹起做熱身運動。準備:頭部動作:(四個八拍，第三個八拍開始轉)，春遊，腰部動作，關節動作(屈伸，屈伸)，跑步，以及放松吸氣。
第二，基本活動。
1，徒手操(雙跳)。
老師:請站在梯線上看老師做壹個動作。孩子們仔細觀察。老師站在起跑線的邊緣。老師的兩個動作有什麽區別？引導孩子發現老師跳了兩次，落在不同的地方。
老師:總結:孩子們仔細觀察了。老師第壹次用腳跳起後，腳落在線後，第二次跳落在線前。
司；請站在跳高運動員旁邊，壹起做這個動作。
2、孩子練習，指導孩子練習。引導孩子不要雙腳起跳，在起跳點摔倒。
3、雙袋練習:小朋友輪流拿沙袋，在場地內自由分散進行壹物多玩的活動。
老師:請猜猜老師今天會邀請妳玩什麽？
老師:請看線的左邊是什麽。(沙袋)，今天我們來玩沙袋吧。讓孩子們拿壹個沙袋放在籃子裏，袖手旁觀拿繩子去玩。聽到老師口令後立即回到起跑線。
4.總結:剛才，所有的孩子都在玩雙包跳。請告訴我們妳把沙袋放在哪裏了。(請個別小朋友回答)。
總結:有的孩子腳中間放沙袋，有的孩子腳趾上放沙袋。好了，有兩個地方可以夾沙袋。
5.沙袋可以夾在哪裏用力？請再試壹次。稍後告訴我答案。(二探)。
老師:妳們都找到答案了。請大家壹起告訴我，哪裏可以用沙袋夾？(踮起腳尖)。
6.老師示範:現在我請壹個小朋友和老師比，看誰在雙袋裏跳得遠。(兩次)。
老師:誰遠(老師)。為什麽老師在雙包裏跳得遠？因為妳是老師。
老師:因為我是老師，所以更有實力。這壹點妳是對的。除此之外，還需要做什麽才能讓沙袋遠離？妳仔細觀察過嗎？(先說孩子)。
總結:剛才小朋友說手要硬，腿要硬，胳膊要硬。還有壹個妳沒找到的答案。
7.引導孩子知道被沙袋夾住的遠腳踝要用力扔出去。
老師示範:然後讓孩子看清楚。如果老師的手像兩只腳，讓孩子觀察還需要做什麽。(腳踝)。
老師:哦，原來腳踝還需要努力。用腳趾夾住沙袋，用腳踝扔出去。請再試壹次並練習。
8、遊戲部分“雙袋連續跳”。
老師:集合:孩子們玩得很開心。我們很快就要舉行比賽了。比賽是有規則的。請仔細聽:
老師:比賽分為六個小組。請第壹組的孩子站在第壹軌道上，第二組的孩子站在第二軌道上。站成六列。
規則:每隊第壹個孩子拿著沙袋連續向前跳躍，跳到前面橫線，撿起沙袋用力投擲。然後他拿起沙袋跑回去給老二。接到沙袋的孩子立刻向前壹躍。反過來，哪組孩子完成第壹輪就是贏家。獲勝的小組可以獲得壹面小紅旗。看哪組先贏，紅旗多。
5、幼兒遊戲，老師在引導。
6.遊戲重復兩次。
第三，結尾部分。
1，最後做放松整理活動。
老師:請找壹個好朋友牽手。
3.總結活動，下課！
“雙跳”幼兒園大班遊戲教案六的活動設計:
家寶泡
活動目標:
1，教孩子在雙袋中跳躍，培養孩子的跳躍能力和協調性。
2.培養孩子與同伴合作的能力。
3.發展創造力。
活動準備:
沙袋活動流程:
1，開頭部分。
(1)隊列練習。隊形變化:走圈，開花，六個小圈，切斷脫離。
(2)準備運動，聽信號做相讀。比如密碼往前走，孩子往後退；密碼往左，小孩往右，主人走，侏儒走，等等。
2、基礎部分。
(1)小朋友輪流拿沙袋，在田野裏自由分散玩壹件事，比如自己扔沙袋，互相扔沙袋，頭上頂著沙袋走路，腳上頂著沙袋走路，投入操作。老師巡回觀摩指導，及時肯定了遊戲玩法的新穎性和趣味性，並向其他小朋友推廣。
(2)學會在雙包中跳躍。把孩子們集合起來，讓他們站成壹個大圓圈。老師解釋了活動的名稱，並做了壹個演示:把沙袋夾在兩腳前，跳起來使勁扔。孩子練習。老師巡回輔導，讓做完動作的孩子示範。鼓勵孩子們比賽看誰把沙袋扔得遠。
(3)集體雙人團體跳臺比賽。讓孩子站在對角線上，講解遊戲規則:聽信號，每隊第壹個孩子開始連續向前跳躍，拿起沙袋快速跑回來，交給下壹個同伴，哪個隊先贏得比賽。
3.結尾部分。
教學後的感受:這個活動還可以鼓勵孩子在戶外活動中創造自己玩沙袋的方式。為了培養孩子和同齡人的合作能力。
《雙跳》幼兒園大班遊戲教案7教案分類:
幼兒園大班體育活動
績效內容:
通過簡單的雙袋遊戲鍛煉孩子的耐心、耐力和身體協調能力，適合大班上課。
課程計劃編輯器:
體育課的劉老師
內容來源:
Xxxx幼兒園
大班單腿跳和雙腿遊戲
教學計劃的目的
1，訓練孩子單腳跳，雙腳投的能力。
2.培養孩子的忍耐力和競爭意識。
教案準備
4個沙袋。
活動方法
把孩子們分成四個相等的隊，站在起跑線後面。
教學計劃過程
首先，遊戲開始。每隊第壹個孩子雙腳抓住沙袋向前拋，然後壹腳跳到沙袋上，再壹腳向前拋，壹腳跳到終點，迅速撿起沙袋跑回來，依次交給第二個孩子，先完成的隊獲勝。
二、遊戲規則:
1，必須雙腳向前扔沙袋，單腳跳到扔沙袋的位置。
2.把沙袋扔到終點後，要迅速撿起沙袋跑回來。給下壹個孩子。
三、註意事項:
1，比賽開始前，老師要先介紹雙腳投擲的要領。
2、鼓勵孩子用力向前扔，從而加快速度。