我用風箏1寫它是風箏，是孩子們的寶貝，因為它比任何風箏都漂亮顯眼，當然，它還能飛得更高。起初，他很自豪，但後來，他厭倦了壹直被壹根繩子捆著。它渴望自由。
我是壹名六年級的學生。生活中的每壹天，除了壹大堆永遠寫不完的作業，就只有老師和家長自以為是的嘮叨。我幾乎沒有時間和同齡的同學壹起做自己喜歡的事情。我渴望像鷹壹樣在天空自由飛翔。
終於有壹天，風箏飛到了最高端。突然，繩子斷了。風箏興奮極了，終於擺脫了繩子的束縛，可以自由飛翔了。
又是壹個無聊的周末。我正在做作業。突然電話響了，媽媽告訴我，她和爸爸要出差。我欣喜若狂:終於沒人管我了！媽媽嘮叨了很多，但我設法應付它。掛了電話，我在想這個周末怎麽放松。
風箏在空中飛翔，突然風停了。風箏再也不能依靠線的幫助了。毫無疑問，它摔了壹跤，遍體鱗傷。
馬馬虎虎做完作業後，開心地跳起來做熱身。來到電腦前，我迫不及待地打開遊戲，開始手舞足蹈。玩了幾局，覺得有點無聊。我打開電視，拿起藏了很久的壹包零食(壹般我媽是不會讓我亂吃的)開始吃。然後我把音響的音量調到最大，放搖滾樂，跟著節奏跳嘻哈。然後我拿出我心愛的滑板，因為忙於學習沒時間滑，壹直跑到樓下，直到體力耗盡。已經晚上6點多了，晚飯還沒吃。打開冰箱，只有幾包餅幹，感覺沒胃口了。我打開電腦，玩了壹會兒遊戲。已經是七點半了。通常這個時候，媽媽會請我吃飯，可是現在……眼淚不自覺地掉下來，心裏突然空落落的。
風箏又被鉤住了，但這次它很開心。
又聽到了爸媽的嘮叨，做著永遠也做不完的作業，但也很開心。
因為我知道，無論是我自己，還是風箏，都不能失去它們。
我用風箏寫了2個周末的作文，作業終於寫完了。我伸了個懶腰，拿了支筆，坐在椅子上，用手托著下巴盯著窗外的風景看了很久，才蹦出壹句:“好無聊！”我到底該怎麽辦？作業寫完了，書看完了，電視電腦不碰了，家務媽媽都做了。爸爸在看報紙，媽媽和姐姐去了商場。唉！為什麽這麽無聊？我正在用筆在紙上畫畫，這時有人拍了拍我的肩膀。我擡起頭。是我父親。父親對我說:“無聊？跟我壹起做風箏吧！”我很驚訝。什麽？爸爸會做風箏。沒聽說過！爸爸似乎看出了我的疑惑，說:“我小時候家裏窮，沒錢買那些玩具。妳爺爺教我做風箏。現在國家發達了，玩具多了，很少有人自己做風箏，所以妳不知道我會做風箏！”“哦。”我點點頭。“我明白了，我們現在就開始吧！”爸爸回答:“好的，那我先去拿材料和工具。””說完，父親轉身走向房間，拉開抽屜，拿出壹堆材料和壹些工具。我非常驚訝。不會吧，我爸連這些都買了！問了才知道。上次父親出差，看到這些材料和工具有店鋪在賣，就買了壹些，準備有空的時候做風箏。今天他看到我有空，就想到可以教我，和我壹起做風箏。
爸爸把材料和工具放在茶幾上給我介紹，告訴我哪個是漿糊，哪個是裁紙刀，哪個是竹簽，哪個是紗布紙，哪個是馬畫紙。介紹完後，父親讓我弄壹盆水，讓我把竹簽泡在水裏，讓它變軟。竹簽變軟後，父親幫我用刀把竹簽折斷，然後修成半形。父親告訴我，這是因為我以後會把竹簽貼在馬畫紙上。如果太厚，竹簽會把紙撕破。竹簽折斷後，父親讓我和我壹起把修好的竹簽剪成合適的長度，然後讓我先把馬畫紙剪成正方形。然後把竹簽貼在紙上，和我壹起用紗布紙把長竹簽綁在短的三分之壹上，然後慢慢彎曲，直到長竹簽的兩端接觸到紙的對角線，我再貼。歷經千辛萬苦，終於到了最後壹步。我父親和我分配了這項工作。我貼上風箏的尾巴，他系上風箏的絲線。不壹會兒，我們就完成了這兩件事。
風箏終於完成了。我拿起來看了看。雖然沒有店裏的那些風箏好看，但畢竟這個風箏是我和爸爸辛辛苦苦做出來的，所以即使外人覺得它不再好看，但在我心裏它永遠是最好看的。於是，我向父親建議:“等媽媽和姐姐回來，我們壹家人壹起放風箏！”！怎麽樣？”爸爸點頭說，“這個建議不錯，就這麽辦吧！" " "是啊！幹得好！謝謝爸爸！”我歡呼雀躍，開心地笑了。父親拍拍我的頭，陪我壹起笑，於是這個溫暖的家充滿了無盡的笑聲。
我和風箏組成3春天來了。在這個美好的季節，我最想做的就是放風箏。
期待著，期待著，幸福的日子終於來了。在那個陽光明媚的下午，老師帶領我們去田野裏放風箏。壹路上，我們有說有笑，手舞足蹈，很快就到了目的地。“呼啦”大家立刻散去。看，壹些很快就把風箏放在上面；有的幹了很久，風箏線還沒排好；壹些人在田野裏狂奔...“呵呵呵呵”遠處傳來陣陣笑聲。哦，原來李鵬的風箏線斷了，風箏悠閑地飛了起來！
我祈禱不要像他壹樣。我開始跑，風箏也跟著我壹起飄動。“飛起來，飛起來！””我高興地喊道。突然，我的腳被什麽東西絆倒了。啊，真倒黴。我嘆了口氣，風箏隨著我的嘆息落下。我趕緊站起來，但無論我怎麽努力，風箏都飛不起來。”這次我飛不起來了，”我對自己說。這時，李鵬走過來對我說:“失敗是成功之母，不要灰心。“所以我壹次又壹次的飛，壹次又壹次的失敗並沒有困擾我。我飛啊飛，終於成功了。我的眼睛盯著陽光，看著風箏高高飛翔，心裏充滿了說不出的喜悅，藍天、白雲、陽光、風箏、奔跑的孩子……多麽美麗的畫面，多麽絢爛的色彩。
“回教室”，我依依不舍地把風箏線拉了下來，沒想到風箏線亂了。此時，我的心已經隨著天空中的風箏飛翔，自由自在地飛翔。
我和風箏作文4在我眼裏，風箏是幸福和夢想的象征，是幸福與和平的使者。可惜我壹直沒有放下風箏，只能看著風箏飄向遠方，最後消失在雲海中。
每年初春，我總會在鏡湖公園散步，聽聽春花的聲音。在這個五彩繽紛的世界裏，有無數的蝴蝶和小鳥，來到了春天的懷抱。湖邊的花叢中，各種蝴蝶在翩翩起舞。天空中，也有美麗的蝴蝶風箏高高飛翔。他們是如此生動！它們迎風優雅地拍打著翅膀，在雲層中翺翔。它們身上五顏六色的圖案在陽光下變得越來越鮮艷，閃耀著耀眼的光芒。九子廣場上，壹群群孩子手裏拿著風箏絲線在玩耍。廣場上空成了風箏派對，歡樂的海洋。我被這壹奇觀吸引，忍不住停下來觀看。笑聲中突然傳來壹聲驚呼。原來是壹個小孩不小心弄松了手裏的風箏線。心愛的蝴蝶立刻帶著夢想越飛越高，直到從孩子們的視線中消失。天空中的風箏在給孩子們帶來快樂的同時，也是那麽的歡快和舒適。他們壹起在天空翺翔。他們在藍色世界的身影深深地映在我的心裏。
其實在我眼裏，放風箏就是放飛理想和希望。在追求人生飛翔的過程中，我經歷了很多，也逐漸領悟了壹些人生道理。雖然我知道我自己還沒有放飛我的風箏，但我相信，通過我不斷的努力學習，總有壹天我壹定能讓我的風箏在人生的風暴中飛翔，飛過河流，飛過海洋。學習和生活中的挫折和困難是讓我的風箏越飛越高的動力。所以不要怕困難，要學會在挫折中成長。看，我的風箏剛剛起飛。聽，“我的風箏”還在輕輕地唱著:我是壹只小鳥，但我想飛，飛得更高！
今年冬天，在四川的壹個小縣城裏，有壹個村子裏住著壹個叫建壹的小男孩。他從小手腳殘疾，父母早亡，只有壹個哥哥和壹個嫂子。哥哥和嫂子很小氣，經常讓他做壹些他做不了的事情，還給他剩飯...鍥而不舍的努力活著，但他不放棄生命，因為他知道死亡是不可能的，只有讀書才能讓他不被別人鄙視。不再依賴他人。
但堅定的手腳是殘疾的，手不會寫字，腳不會走路。我該怎麽辦？有決心的小夥伴也為他著急。
這時有人說:“放棄吧！別固執了，妳手腳殘疾，沒用的。妳還是聽點什麽，吃點苦，吃點苦，跟著哥哥嫂子走吧！”還有人說“不要回去，我們支持妳”。決心清楚的知道，回去意味著前途黯淡。決心想壹想，他堅定地回答:“我不回去，再苦再累，我也要學習。”然後有人說:“那妳的學費呢？”是的，這又是壹個大問題。怎麽解決？真的是壹波未平壹波又起。上帝真的打算考驗毅力！最後下定決心，壹邊學習，壹邊幫別人打工賺學費，別人也不能多說什麽。我只好壹個接壹個的祝福，走開了。然而，殘疾人毅力能做什麽呢？還好有個好心的阿姨收留了他，每天有空就喊著賣蓋碗茶。
從那時起，他開始上學。他每天練習用嘴寫字，用身體走路。在學校，他的同學認為他是壹個怪人，不想和他壹起玩。他很孤獨，甚至想過放棄，但想到自己之前所做的努力，他就放棄了這個想法。
春天來了，萬物復蘇，鳥兒從南方飛回來，穩穩地坐在草坪上，靜靜地盯著前方操場上同伴玩耍的身影。毅力有些失落。他抱怨為什麽上帝要讓自己成為壹個殘疾人。他看著身邊的同學都被父母照顧，他只是孤獨的做個伴。他非常難過...他看著天空，眼裏含著淚水，但他不能哭，因為他要好好學習。而不是抱怨。
幾年後，毅力長大了，他終於有了自己的美好未來。即使他曾經是壹個折斷翅膀的天使，現在他又在飛翔了。
毅力雖然是個殘疾人，但他仍然對生活充滿了憧憬和信心，他沒有放棄。他就像他的名字壹樣！是不是也應該反思壹下自己？
是的，也許我們的人生布滿了荊棘，也許我們跋涉的腳步是苦澀的，也許我們的誌向是不盡如人意的，但如果我們用壹顆平靜的心去面對和挫折，那麽我們心中的抱怨和準備放棄的意誌就不堪壹擊。其實在我們生命的航船上，堅強，冷靜，簡單會容易很多！毅力在最消沈的時候，他沒有說放棄，而是自豪地說:“只要我的心臟不停止跳動，我就不會放棄生命和生命。”
現在終於明白，人生雖有許多不如意，但花開花落，水落石出，月缺月滿。這些都是有意義的人生之歌，誰也改變不了。讓過去消失在風中！讓我們昂首挺胸，挑戰和追求我們的夢想。
這只“風箏”雖然不能“飛”上天空，卻為這個春天增添了無限生機。
讓我們真誠地祝願這只斷線的風箏越飛越高...
風箏是壹種玩具，制作方法很簡單:用竹簽做框架，在上面糊上紙。完成後，把線放在空中，妳就可以飛得很高。最開始是木制的風箏，然後是紙風箏，最後是我們現在放的風箏。
每年春天和三月，我和媽媽都會在家壹起做不同的風箏。然後猜猜這次我們在做什麽風箏。猜不到！它是壹只猴子，我媽媽是壹只大猴子，我是壹只小猴子。完了，我媽對我說:“兒子，農村沒有綠草。要不，我們把它放在廬江公園的綠草裏，好不好？”我只是光顧著看我的風箏，但是聽到我媽這麽壹說，我就爽快的答應了。
當我們來到綠油油的草地上，首先看到的是和我同齡的孩子們都在這裏放風箏。我看到他們的風箏五顏六色，變化多端，就像壹幅美麗的畫。這時，我也帶著媽媽和我的風箏出去了。我拿出來之後，不知道怎麽飛。我媽對我說:“不知道就好好學習吧，兒子。看著我。”只見我媽左手拿著線，右手拿著風箏，雙腿壹前壹後的跑著，啊！風箏在飛！我壹直盯著我媽。我媽媽跑累了，所以她去涼亭休息。就在這時候，風停了，我還不知道。我不能帶著我的風箏跑、跳和飛。我幾乎失去了信心，對媽媽說:“媽媽，我的風箏飛得不是很高嗎？”媽媽笑了。“媽媽，妳笑什麽？”我很好奇。我媽說:“傻孩子，妳不知道風停了以後，風箏會失去浮力，自然就飛不高了嗎？”“哦！原來如此。媽媽，我明白！”我又自信了。過了壹會兒，馮寶寶出來了，我大聲叫道:“啊！媽媽，妳看，風寶寶出來了，我要去放風箏了！”母親點點頭。我和媽媽壹樣，左手拿著線，右手拿著風箏，雙腿向前跑。終於，我的風箏飛了起來，媽媽看到了，臉上露出了甜甜的笑容。
通過放風箏，我知道學習就像放風箏。沒有老師的幫助，我們不會掌握這麽多知識。
在我的記憶中，成長的故事很多，最難忘的是壹個放風箏的故事。
記得10歲的時候，有壹個陽光明媚的星期天，我來到西河河邊放風箏。
我和媽媽來到了大壩。我擡頭壹看，天空太安靜了，只有太陽和白雲，感覺很單調。壹個想法閃過我的心頭——把風箏當成天地間的小天使吧！
於是，我和媽媽整理了風箏。我拿著壹個風箏，我媽媽拿著壹根線。風壹吹，我就往前跑幾步。我壹松手，風箏就會飛起來！天空的寂靜突然消失了。壹片天空，因為風箏的存在，變得生機勃勃。正當我興高采烈的時候，我的風箏掉了！天空又恢復了平靜。
我沒有失去信心。第二次第三次都沒有放好，失敗了。俗話說:“失敗是成功之母！”我大聲說，這個“媽媽”就要找“兒子”了！
我不知道力在血液中流動。這次風來的時候，我用盡全力扔了上去！“哇！太好了，”我高興地說。我把風箏放好了！風箏越飛越高，變得越來越小。天空在移動，充滿活力。因為有壹只自由飛翔的風箏。看，來了壹群鴿子。他們似乎在和風箏做遊戲。我仿佛聽到了他們的笑聲！
我累了，我下班了，我回家了，天空又恢復了平靜。風箏裏裝滿了我的快樂！
這是關於我和風箏的故事！
風箏作文8放假了，我和爸爸回老家了。我看到家鄉的朋友在放風箏，真的很有趣。爸爸看到我羨慕的樣子，猜到我也想放風箏。那天晚上，爸爸偷偷在街上給我買了壹個彩色的風箏。
第二天早上，當我起床時，我看到壹個嶄新的風箏出現在我們的客廳裏。我心想:是爸爸給我買的嗎？我壹直猶豫要不要問爸爸。但是我不敢問爸爸這個風箏是不是給我的。就在這時，爸爸說有事，我好開心。如果爸爸走了，我不能放風箏嗎？看到爸爸出門，我迫不及待地去放風箏。我打開風箏，看到裏面有兩根桿子。這是幹什麽用的？看了說明書，才知道這是個風箏架。因為這是我第壹次放風箏，我根本不知道怎麽組裝風箏。我看了壹遍又壹遍，終於發現風箏上有兩個洞。我試著把這兩根桿子放進兩個孔裏，最後組裝好了風箏。
我看到另壹根線，我想應該是風箏線。我找到線頭，把這根線放進打結線的壹個小圓口裏，打個結。風箏線終於系好了，我帶著風箏跑了出去。我感到微風吹在我的臉上。我高高舉起風箏，迎著風。我覺得風箏要飛了。我把線放長了，風箏掙脫了我的束縛，飄到了空中。我看著風箏在天空中高高飛翔，我也想像風箏壹樣在天空中自由飛翔。下面是什麽樣的？
放風箏是如此有趣。以後還想再玩壹次。我想知道妳會不會放風箏？如果妳想放風箏，我可以教妳。
我和風箏作文9冬天來了，春天也不遠了。是啊！現在是冬天，下雪的冬天，很快春天就要來了，但是春天我們要做什麽呢？當然是放風箏啦！
我喜歡春天，我喜歡溫暖的春風，我喜歡春天清脆的鳥鳴，我喜歡春天清新的空氣，我喜歡春天綠草如茵，花兒含苞待放……我更喜歡在這美麗悠閑的環境裏放風箏，仰望天空。
陽光溫暖而柔和。我和爸爸帶著風箏來到廣場。有許多人。我舉起了風箏，爸爸拉了拉風箏線，但是風箏沒有飛起來。我把風箏舉得高高的，但是風箏還是沒有飛起來。我有點郁悶，說:“爸，我覺得我們放不下。”這句話似乎和剛剛興致勃勃想放風箏的我形成了對比。爸爸接著說:“嘿，再試壹次。要不要壹出去就回家！””“當然不是，”我說。我們又試了壹次。我把風箏高高舉起，輕輕壹跳，扔了出去。爸爸把風箏線拉得很好。風箏終於飛了，我歡呼了！
隨即，父親不時地拉壹下風箏線，風箏壹點壹點地飛了起來，向著藍天白雲微微蕩漾，像壹條自由自在的魚在海裏遊來遊去。我父親說我像這條魚壹樣快樂。我壹邊欣賞享受，壹邊不解地問:“爸爸，妳為什麽時不時地拉壹下風箏線？”妳不想讓它飛得更高嗎？"爸爸又摸了摸風箏線，說:"拉風箏線，讓它飛得更高更遠。如果妳不拉風箏線，風箏很快就會失去平衡掉下來！”“爸爸的眼神慈祥卻意味深長，似乎在暗示著什麽。這期間線軸上的線已經放出來了，風箏不會再飛高了。我天真地問父親:“為什麽不剪斷風箏線？”？否則，風箏怎麽能再飛得更高？”“不，沒有了風箏線，就意味著風箏失去了約束。沒有了約束，風箏就應該放任自流。它怎麽能飛得高！“爸爸是壹句意味深長的話，等著我去琢磨——
這只風箏就像我們壹樣。如果我們不壹次又壹次地放棄，我們就會成功。另壹方面，如果我們為所欲為，放任自流，最終會壹次次飛不起來，摔不下去。如果沒有幾只風箏的風箏線，風箏肯定飛不起來。也許它不再是我們自己的了...
爸爸給了我連接風箏線和風箏的線軸。我知道風箏的命運掌握在我手中。
克制，克制...我不會拉風箏線，也永遠不會剪斷它。它想飛，自由地飛...
如果它能聽懂我說的話，我就對它說——妳會盡情享受飛翔的樂趣，如果可以，妳就是這個天空角落裏最高的風箏！
我仰望天空，看著風箏越飛越高，漸漸變成了壹個小點...
我用風箏寫字10陽春三月正是放風箏的好天氣。這個周末，爸爸帶我去放風箏，我們玩得很開心。
這個星期六的早上，我和爸爸去快樂地放風箏。我們來到壹片空曠的草地，我情不自禁地躺在草地上。春風是溫暖的，吹著人們的臉浮動，我享受大自然給我們的美麗風景。孫爺爺今天顯然心情很好。他把燦爛的陽光灑向各處。金光好像是壹層黃色的面紗，覆蓋著大地母親。
我正看得入迷，爸爸過來推了我壹把:“妳是來放風箏的還是來睡覺的？”？如果妳再這樣，我可以回去。“我趕緊拿著鯉魚站起來，按照爸爸說的拿著風箏站著。壹切準備就緒後，我叉開雙腿，在父親的命令下，盡情地奔跑起來。”放開我。”我趕緊松手。過了壹會兒，風箏慢慢升了起來。”成功了！“我高興得跳了三英尺高。我看到了那只漂亮的風箏，在藍天的映襯下更加耀眼。它像壹只美麗的蝴蝶，在天空自由飛翔。
放風箏真的很有趣。下周我會再來。希望下周還是好天氣！