在平時的學習中，大家都接觸過主題班會，對了除了要有壹個好的主題，主題班會還必須註意形式的多樣性和生動性。那麽，如何準備主題班會呢？下面是我精心整理的我們的中秋主題班會，希望對大家有所幫助。
我們的中秋主題班會1活動時間:20xx年9月5日。
地點:五年級二班教室
參與者:五年級二班全體學生，班主任。
目的:通過這次班會，讓學生更多地了解中秋節，這是中國的壹個傳統節日。在這個信息社會，我們應該支持自己的傳統節日，保留壹些中國人的傳統東西。此外，借助“團圓”，學生可以感受到親情和感情的存在。
壹、活動準備:
1.召集班委討論決定班會程序，構思班會主題和內容，確定主持人；
2.根據班會內容確定班會骨幹學生。
3.排練、朗誦、演唱《水貂頭中秋》等節目；
4.學生尋找關於中秋節的信息。
二、活動過程:
1，主持人王雨竹、王殿臣開場白；
2.張敬軒背誦了中秋節。
3.講述中秋節的由來和習俗；
4.講述妳身邊關於中秋節的故事；
5.關於中秋節的民歌；
6.全班合唱《水貂頭中秋》；
7.主持人宣布班會結束。
我們的中秋節主題班會2“我們的節日——中秋節”活動計劃
壹、指導思想:
了解民族風俗，傳承民族文化，弘揚民族精神。
二、活動目標:
1，讓學生了解中秋節，了解它的傳說和習俗。
2、通過傳統的中秋節，激發學生的愛國熱情，弘揚民族精神。
3.讓學生了解親情的價值，融入群體，促進同學之間的友誼。
三、活動準備:
1，宋:“祝人長”。
2.學生們提前收集關於中秋節的信息。
3.學生為自己的才華做準備。
4.學生應該帶月餅。
四、活動流程:
1，中秋習俗交流。
2.故事交流:嫦娥奔月，吳剛伐桂，月亮玉兔。
3.表演節目
4.背《水調歌頭——明月幾時有》這首詩
5.學生們分享他們帶來的月餅。
動詞 （verb的縮寫）活動概述:
“我們的節日——中秋節”綜述
懷著非常輕松的心情，我們迎來了壹年壹度的中秋節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，它的形成過程是我們中華民族歷史文化的長期積澱和凝聚。包括中秋節在內的中國傳統節日是中國人世世代代為世界和未來貢獻的文化財富。為了慶祝中國這個古老的傳統節日，並借此機會對學生進行民族傳統文化和感恩教育，我們班在學校領導的安排下，成功舉辦了主題為“我們的節日——中秋節”的班會。
通過壹系列的活動，學生們不僅對中秋節有了更多的了解，也對中國這個傳統節日和傳統文化有了更深的了解和熱愛。而且使學生懂得感恩回報，給所有學生壹個良好“感恩”教育，從而激勵學生努力學習以回報父母的恩情。
這次班會給同學們留下了美好而深刻的記憶。這次慶祝中秋節的主題班會，將使我們今後團結得更加緊密，相處得更加友好愉快，更好地傳承中華傳統文化的內涵。
我們的中秋主題班會3時間:20xx年9月16。
地點:包頭市第三十五中學八年級八班
參加人員:八年級八班班主任及全體學生。
主題:我們的節日——中秋節
主持人:焦劉飛
攝影:塔娜
壹.準備工作
裝飾的黑板很漂亮，有月餅，花和兔子，還有我們班會的主題，預示著壹個好的開始。
這是焦媛媛寫的稿子。
第二，開始
兩位主持人用恰當的開場白開始了班會，全班同學熱烈鼓掌。
首先，孫浩然向我們介紹了中秋節的起源，還有幾個有趣的故事。
具體內容:
關於中秋節的起源有很多種說法。中秋節這個詞最早出現在李周，《禮記·月令》中說:“中秋之月滋養衰老，遵循稀飯飲食。”
壹說源於古代帝王的祭祀活動。《禮記》中記載“太陽在春天升起，月亮在秋天落下”，月亮是對月亮的祭祀，說明早在春秋時期，帝王就開始對月亮和拜月進行祭祀了。後來貴族官員、學者紛紛效仿，逐漸流傳到民間。
第二，中秋節的起源與農業生產有關。秋天是收獲的季節。“秋”字解釋為“莊稼熟了的秋天”。八月中秋，莊稼和各種水果陸續成熟。為了慶祝豐收，表達喜悅之情，農民們把“中秋節”作為壹個節日。“中秋節”的意思是秋天的中間。農歷八月是秋中的壹個月，十五日是這個月中的壹天。所以，中秋節可能是古代秋報傳承下來的習俗。
壹些歷史學家也指出，中秋節的起源應該是隋末唐軍大業十三年八月十五日。裴濟，唐軍，帶著圓月的想法，成功發明了月餅，作為軍餉發放給軍隊，成功解決了因吸收大量反隋叛軍而衍生的軍糧問題。
據歷史學家推斷，中秋節賞月的習俗最早由古代宮廷文人提出，後流傳到民間。早在魏晉樂府《子夜四十首》中，就有“秋有明月”的詩句說:“仰望明月，寄情千裏。”在唐朝，中秋節賞月和玩月是相當流行的。許多詩人在他們的傑作中寫了關於月亮的詩，中秋節開始成為壹個固定的節日。《唐太宗書》記載了8月15日的中秋節。傳說唐朝的玄宗在月宮夢遊，得到了五顏六色的羽衣，中秋節的習俗開始在民間盛行。
北宋時，正式將八月十五日定為中秋節，出現了“小餅如嚼月，內有酥、餡”等時令食品。孟元老《東京夢記》說:“中秋之夜，妳家裝飾露臺，民爭酒樓戲月”；而且“弦滿熱情，貼近居民。夜晚，它像壹朵雲。房間裏的孩子，甚至晚上的婚禮大戲；至於夜市，至於熟悉。”吳夢曰:“此際，金鳳凰沁人心脾，玉露清涼，桂花飄香，銀蟾滿光。太子孫的兒子，壹個擁有巨室的富戶，無時無刻不在爬危樓，在廊下玩月，或開廣亭，大擺宴席，用琴瑟高聲歌唱，以此來預言晚上的歡樂。即使是帶墊子的房子，妳也可以登上壹個小平臺，安排家庭晚餐，聚集在妳的孩子周圍，獎勵節日。雖然窮鄉僻壤的窮人懂得在農貿市場上喝酒，但他勉強歡迎這種歡樂，並拒絕浪費它。這壹夜，街上賣買直到五鼓，月上玩遊人，丈母娘在城裏，直到火燒不盡。”更有意思的是，新編著的《醉翁筆記》描述了的風俗:“青城家的孩子，不分貧富，可以自己上十二三個，都用大人的眼光裝飾，在樓內或中庭燒香，各有所向；男人願意早早去蟾宮，爬仙女月桂樹。.....女人們希望自己長得像嫦娥，像明月壹樣圓。"
明清時期的賞月活動非常流行。“它的水果蛋糕壹定是圓的”；每個家庭都要設立壹個“月光陣地”，朝著月亮的方向“拜月”。魯《京華年》載:“中秋之夜，人各有月宮之象徵，象徵自在如人而立；陳瓜果在庭，餅面畫月宮蟾免；男女拜香燒之。”田汝澄《西湖遊記》雲:“黃昏，人筵賞月，或與白湖同船，沿江而遊。蘇堤之上，攜手唱和白日無異”；“人們用月餅互相邀請，取團圓之意”。夫差敦沖的《燕京年譜》說:“中秋月餅京都第壹，別處糧食不足。到處都是月餅。大的壹尺多，上面畫著月宮蠟兔的形狀。”“每年中秋節，宅邸朱門都會贈送月餅和水果。到了五月滿月，陳瓜國當庭為月，祭毛豆、雞冠花。正是時候，彩雲初散，孩童喧嘩。這真的叫做節日。只有月亮獻上，男人才不拜。”與此同時，500年來，燒香、走月、放天燈、栽中秋、點塔燈、舞火龍、拖石頭、賣男妓等節日相繼展開。其中賞月、吃月餅、吃團圓飯的習俗流傳至今。
中秋節是中國的傳統節日。據歷史記載，“中秋節”壹詞最早出現在《李周》壹書中。到了魏晉，就有了“告尚書鎮牛惑，中秋夕與左右微服過江”的記載。直到唐朝初年，中秋節才成為壹個固定的節日。《唐太宗書》記載了8月15日的中秋節。中秋節的盛行始於宋代，到明清時期，它與元旦齊名，成為中國的主要節日之壹。這也是中國僅次於春節的第二大傳統節日。
具體內容:(選其壹)
中秋節那天，陳冰喝多了，喝醉了，所以他寫了這篇文章。(前言)
月亮什麽時候開始出現的？我從遠處拿酒杯。我不知道天上的宮殿，也不知道幾月幾時。我願乘禦風回天，我怕在細玉的樓閣裏，經不起九天寒氣。跳舞和欣賞月亮的影子，這是在世界上。
月亮變成了猩紅色的亭子，低低地掛在雕花窗上，照著昏昏欲睡的自己。月亮不應該對人有什麽怨恨，為什麽人走了才是圓的？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這是壹個古老的問題。但願人長久，千裏好風光。
聽了孫浩然的介紹，大家都增長了不少知識。這裏有幾個學生(王君澤，)(姚，張)(張倩，張格林)。幾位同學的詩歌朗誦，讓大家仿佛沈浸在了精彩的朗誦中。
欣賞完詩歌朗誦後，大家開始討論中秋節的習俗。後來，陳陽佳緣向我們介紹了中秋節的習俗。
還有【祭月、賞月、拜月、吃月餅、觀潮、玩花燈、猜謎、喝桂花酒等。].
還有壹些特定民族的習俗，比如【蒙古族:蒙古族愛玩“追月”遊戲。人們騎著馬，在銀色的月光下馳騁在草原上。他們策馬向西飛奔，月亮從東方升起，在西方落下。執著的蒙古騎手，直到月亮下山，“追月”還不止這些。藏族:西藏部分地區藏族同胞慶祝中秋節的習俗是“尋月”。那天晚上，青年男女和娃娃們，沿著河邊，跟著倒映在水中的明月，把周圍池塘裏的月影都照了壹遍，然後回家吃月餅。]
最後大家分享了自己的月餅。這* * *享受著多麽美好幸福的時刻啊！
第三，結束
劉老師給我們做了總結。我們知道中秋節是壹個團圓的節日。我們明白，無論什麽節日，都是和家人壹起度過的好節日！
最後，祝大家中秋節快樂，闔家幸福！
我們的中秋節主題班會4 1:班會計劃
壹、活動目的:
通過這次班會，學生可以進壹步了解中秋節是中國的傳統節日。在這個信息社會，我們應該支持自己的傳統節日，保留壹些中國人的傳統東西。此外，借助“團圓”，學生可以感受到親情和感情的存在。
二、活動準備:
1.召集班委討論決定班會程序，構思班會主題和內容，確定主持人；
2.根據班會內容確定班會骨幹學生；
3.排練、朗誦、演唱《水貂頭中秋》等節目；
4.學生尋找關於中秋節的信息。
三、活動過程:
1.主持人致歡迎詞；
2.用水調朗誦中秋；
3.講述中秋節的由來和飲食習俗；
4.講述妳身邊關於中秋節的故事；
5.解開燈籠上的謎語
6.主持人宣布班會結束。
第二:主要手稿
女:親愛的老師。
親愛的同學們。
h:大家下午好！
男:今天是滿月，我們老師和學生聚在壹起。
w:今天是中秋節，讓我們壹起慶祝吧。
今天，我們在嘹亮的歌聲中揚起希望的風帆。
女:今天，我們讓理想在笑聲中飛揚。
在此，我們祝大家中秋節快樂！
女:中秋，溫暖的校園。
男:中秋節那天，我們壹起唱了《相親相愛壹家》。
M: I認為學生應該熟悉中秋節。
女:下面請欣賞朗誦《水調中秋》:
女:感謝XX同學的中秋朗誦。
男:同學們，到現在為止，我們壹直在談論中秋節。有人知道中秋節的由來嗎？
(學生暢所欲言)
m:其實最近幾年，我們這壹代人已經逐漸淡化了這些節日，而是更加重視聖誕節等西方節日。
w:直到20xx年中秋節才正式確立為法定假日。20xx 65438+2月14日，國務院正式發布《關於變更國家法定節假日和紀念日的決定》(第二次修訂)，規定自20xx 65438+10月1日起，清明、端午節、中秋節放假壹天。
m:中秋節是僅次於春節的中國第二大傳統節日。它落在農歷八月十五，適逢三秋的壹半，因此得名“中秋節”，也稱為“中秋節”。因為這個節日是在秋天和八月，所以又叫“秋節”、“八月節”、“八月會”。
女:又叫“團圓節”、“女兒節”，因為有祈求團圓的信仰和相關的節日活動。
妳知道現在是中秋節嗎？我們這裏有什麽樣的飲食習俗？(學生暢所欲言)
女人:在中秋節，人們吃月餅以示“團圓”。月餅，又稱胡餅、宮餅、月亮團子、豐收餅、團圓餅等。，是古代中秋節祭拜月神的供品。
m:據史料記載，早在3000年前的殷周時期，就有了紀念太史文忠的“太史餅”。然而，“月餅”壹詞最早出現在南宋吳制作的紅領巾餅中。
m:中國是壹個有5000多年歷史的文明古國。在漫長的歷史中，有許多關於中秋節的傳說。有人能告訴我們嗎？
(學生暢所欲言)
w:請XX同學給我們講壹講中秋節的傳說。
m:當然，除了傳說，我們還有許多關於中秋節的民歌。有人能告訴我們嗎？
女:自古以來，每逢佳節倍思親。中秋節壹直被譽為最有人情味和詩意的節日。
是的，李白喝醉了，寫下“仰頭望去，發現是月光，又沈了回去，我突然想起了家”，而杜甫寫下“他知道今晚的露珠將是霜，家裏的月光是多麽明亮！”。
女人:在中秋節，許多地方的男女老少聚集在燈籠下，壹起猜燈謎。
“我們的節日——中秋節”主題班會到此結束。祝老師和同學們中秋節快樂，國慶節快樂。謝謝大家！
三。活動流程
壹、背誦《水調歌頭》:情緒飽滿，感情豐富。學生們對這首歷史性的詩歌非常感興趣。現場氣氛熱烈，掌聲雷動。
二、中秋節的由來:同學們被嫦娥奔月的故事深深打動，對中秋節的由來有了更深的了解，增加了對中秋節的了解，也更加重視了。
中秋節的習俗:中秋節的習俗數不勝數，各地也有各種各樣的習俗。許多聞所未聞的習俗讓學生們感到驚訝和興奮。
4.關於中秋節的傳說:除了大家熟悉的“巫剛伐桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等傳說，同學們還了解了少數民族的傳說，如“亞拉射月”、“馬霞救月”等，豐富了知識。
5.中秋詩詞:同學們朗誦了《八月十五打月亮》、《陽關曲》等優美的詩詞，同學們沈浸在古色古香的中秋詩詞中。
6.唱中秋:幾個同學唱中秋，其中《水貂頭》改編的歌曲比較流行，全班壹起唱。美好的氣氛為班會增添了色彩，使班會圓滿結束。
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