妳知道，我門上的“福”字挺講究的。
大家會寫“福”是由左邊“是”字旁邊的壹個橫場和右邊的壹個場組成，很多筆畫互不相連。這幅剪紙將它們小心翼翼地連接在壹起。香蕉、菠蘿、桃子、蘋果、橘子、梨等壹大堆搶眼的新鮮水果，都是在“食”字旁邊剪出來的，都是帶葉子的。我剪盛開的花，牡丹，芍藥，還有叫不出名字的小花，還有飛舞的蝴蝶，嗡嗡叫著蜜汁的小山峰。“天”字被剪得最有意思。剪了壹個肚兜的胖娃娃，抱了壹條大肥鯉魚，旁邊是壹朵大蓮花，仿佛帶著甜甜的笑容。嘖嘖，就是年畫裏常說的“連(連)年(魚)多”。每天放學離家，放學回家，都會遇到寫著“福”字的剪紙，順便向胖娃娃問好。
要知道，我家門上的“福”字還是很有知名度的。
我從我父親那裏聽說的。八年前，他去了壹個遠離洛陽的縣城開會。縣城四面環山，就像壹個大院子。會後，組織壹次參觀，看看農村的民間藝術。高蹺、旱船、玩龍、舞獅都是很酷的事情。後來，我進了壹家農家樂。當著眾人的面，壹位老太太(我父親叫她奶奶，我應該叫她奶奶)把十二張紅紙堆在壹起，壹左壹右，拿起剪刀，哢嚓哢嚓，很快就喜滋滋地剪成了壹個大大的“福字”。因為父親站得離阿姨最近，看得最仔細，也最誇張他臉上驚訝的表情，他成了這群人裏最有福氣的人。妳什麽意思？因為老太太把“福”字全給了他。
於是，我家的門上貼上了寫有“福”字的剪紙。每年過年，撕下壹張舊的，換上新的。連續八年，每次更新，總聽父親說:“這盧氏剪紙開心。”聽著那句話，我壹直以為剪“福”字的阿姨姓陸。最近才知道“盧氏”是個縣名，“盧氏剪紙”是著名的非物質文化遺產。
於是，我向父親開口:“過年不能貼剪紙《祝福》。那是罕見的。貼在門上太可惜了！”就這樣，剩下的四張“福”剪紙到了我的手裏，被妥善地放在了壹個畫框裏。每天看壹看，妳就有福了。希望這個燦爛的“福”字能幫助我專心學習，不盯著考試，長大後成為壹個對社會有用的人。
剪紙作文剪紙作文妳好！舉幾個例子給妳參考。
不要完全照搬！小心老師！望采納！謝謝~ 1。在壹個小房間裏，壹個小女孩正跪在手工編織的地毯上看書。
她穿著蒙古服，眼裏閃著知識的光芒。
她面前有壹張小方桌，桌上有壹本書。小女孩正在仔細閱讀書中的每壹句話！窗外，兩只白蝴蝶飛過，輕輕停在窗臺上，看著小女孩讀書。
屋外，牽牛花張開了嘴，吮吸著晨露。
我被這幅剪紙迷住了，它似乎在告訴我們壹個有趣的小故事...在草原上的壹個小村莊裏，住著壹群村民，活潑可愛的卓瑪就是其中之壹。
小卓瑪聰明可愛，村裏的人都很喜歡她。
活潑的小卓媽不喜歡壹直待在村子裏。她整天在村子裏跑來跑去，喜歡認識各種樹和花。
有壹天，疾病潛入了村子。它吹了壹口氣，傳播了疾病。
結果全村人都得了不治之癥，只有跑出去玩的卓瑪幸免於難。
為了給村民治病，小卓瑪每天翻遍全國各地收集的藥材資料。看完之後，他從其他地方借了過來。
三個星期後，看到村裏越來越多的人死去，小卓瑪非常難過，決心盡快找到治愈的方法。
好事多磨，又壹個星期過去了，卓瑪竭盡全力，終於找到了壹本關於治療這種疾病的醫學書籍。
天亮了，第壹朵牽牛花剛剛綻放，小卓瑪坐在桌前，聚精會神地看著醫書。
兩只蝴蝶停下來，落在窗臺上，羨慕地看著她。
小卓瑪看完了整本書，知道只有找到冰山上盛開的雪蓮，才能治好村民的病。
這天下午，小卓瑪拿著幹糧和水向村民告別。
她以驚人的毅力和非凡的智慧，克服艱難險阻，登上了冰山之巔。
冰山頂上，壹朵雪白的雪蓮花正在盛開。小卓媽不顧疲勞，興奮地摘了起來。
卓瑪順利回到家中，村民們帶著病體出來迎接她。
小卓瑪高興地抱著雪蓮，告訴大家只要喝下雪蓮煮的湯，大家就都有救了。
說完，疲憊的小卓瑪因為疲憊而永遠地睡著了。
她嘴角帶著甜蜜的微笑倒了下去。
村民們很傷心，每天都去拜神，求神救救卓瑪。
天上的神被卓瑪的勇氣和智慧感動了，把卓瑪變成了永不雕謝的花朵。
現在，人們只要看到盛開的牽牛花，就像看到了勇敢、善良、智慧的小卓瑪...第二，每當我看到剪紙藝術家在壹張紙上揮舞剪刀創作出栩栩如生的作品時，我都不會停止贊嘆。
但是，藝術家們得心應手的剪紙技術對我來說是壹件復雜的、技術難度很大的事情。
“今天，我們要完成壹幅剪紙作品。
”老師這麽壹說，我頓時壹楞，難的剪紙，要在短短的壹節課內完成，難道不比升天更難嗎？但是我的想法大錯特錯。老師講解了竅門，演示了剪紙之後，我才恍然大悟，完成壹幅剪紙簡直是小菜壹碟。
剪紙大多是軸對稱的，用剪刀簡單地“飛”出壹個圖案的四分之壹甚至八分之壹，就可以整齊地展現在我們眼前。
“光說不練。
“我不能紙上談兵。
我迫不及待地開始“行動”
我先在紙上畫了半只蝴蝶，然後小心翼翼地用剪刀給它“賦予生命”。
但這只蝴蝶仍然毫無生氣，沒有生命力。
我決定裝飾它的翅膀。
我在蝴蝶翅膀的邊緣剪了壹個圖案。
沒想到，我在切割的時候，不小心切到了邊緣，留下了壹道刺眼的“疤痕”，於是我用了壹點膠帶幫它“愈合”。
盡管如此,“傷疤”仍然清晰可見。
我更仔細地化妝蝴蝶。
很快，這只蝴蝶“打扮”完畢，充滿活力地“出現”在我眼前。
看啊！美麗精致的蕾絲好像給蝴蝶穿上了新衣服。
珍珠般的小點仿佛給蝴蝶戴上了美麗的首飾，在空中翩翩起舞。
通過這次剪紙經歷，我學會了嘗試壹切。妳認為很難的事情，只要妳去嘗試，去掌握技巧，可能會變得很簡單。
第三，我們中國的傳統文化博大精深。
今天，我來給大家介紹剪紙！剪紙的內容蘊含著濃厚的生活氣息。
人們熟悉和喜愛的魚、蟲、鳥獸、花木、亭臺、小橋都成為剪紙的圖案。
每當中國新年是壹個節日或壹個喜事來了，人們會削減壹些舊詞，如“福”和“Xi”來慶祝。
剪紙刻畫的形象生動逼真。
我們先來看看這個“仙女下凡”吧！四位仙女神態各異，舞姿各異，手臂上纏著輕盈柔滑的絲帶，隨風輕輕搖曳。
再看這個“松鼠摘葡萄”。
只見它搖著毛茸茸的大尾巴，小眼睛盯著紫色的大葡萄，生怕被其他小動物搶走。
剪紙裏有有趣的民間故事！這幅剪紙講述了“壹只老鼠結婚”的故事。
看啊！小老鼠們擡著大轎子，新郎興高采烈，大貓羨慕不已。
原來故事是這樣的:鼠爸爸想給女兒找個好女婿。
老鼠媽媽說太陽最好，太陽說雲最好，雲說風最好，風說墻最好，墻說老鼠最好。
最棒的是，小老鼠娶了新娘。
多漂亮的剪紙啊！我愛不釋手！壹把普通的剪刀，壹張普通的彩紙，就能剪出壹幅美妙的藝術作品。雖然表面上看起來很普通，但從剪紙中可以看出壹些寓意。
這是中國“藝術之塔”上的壹顆明珠——剪紙！看啊！這幅剪紙作品多有趣啊！壹個穿著民族服裝的活潑小男孩，他真的是拉著兩只小駱駝，表情很認真。
附近...
關於剪紙構圖剪紙我們中國的傳統文化博大精深，歷史悠久。
今天，我來給大家介紹剪紙！剪紙的內容蘊含著濃厚的生活氣息。
人們熟悉和喜愛的魚、蟲、鳥獸、花木、亭臺、小橋都成為剪紙的圖案。
每當中國新年是壹個節日或壹個喜事來了，人們會削減壹些舊詞，如“福”和“Xi”來慶祝。
剪紙刻畫的形象生動逼真。
我們先來看看這個“仙女下凡”吧！四位仙女神態各異，舞姿各異，手臂上纏著輕盈柔滑的絲帶，隨風輕輕搖曳。
再看這個“松鼠摘葡萄”。
只見它搖著毛茸茸的大尾巴，小眼睛盯著紫色的大葡萄，生怕被其他小動物搶走。
剪紙裏有有趣的民間故事！這幅剪紙講述了“壹只老鼠結婚”的故事。
看啊！小老鼠們擡著大轎子，新郎興高采烈，大貓羨慕不已。
原來故事是這樣的:鼠爸爸想給女兒找個好女婿。
老鼠媽媽說太陽最好，太陽說雲最好，雲說風最好，風說墻最好，墻說老鼠最好。
最棒的是，小老鼠娶了新娘。
多漂亮的剪紙啊！我愛不釋手！
關於中國剪紙作文300字1:中國的傳統文化——剪紙中國是壹個古老的國家，傳統文化源遠流長，豐富多彩。
還有民間工藝美術陶瓷、民族藝術戲劇、中國畫、端午節賽龍舟的風俗習慣、元宵節花燈等等，但最值得壹提的是民間藝術剪紙。
剪紙是中國民間藝術的瑰寶，是民間藝術的壹朵奇葩，讓人羨慕和贊嘆。
剪紙的內容蘊含著濃厚的生活氣息。
鳥、蟲、魚、動物、花木亭橋風光。
這些人們熟悉和喜愛的自然景觀成為了人們剪紙的圖案。
每當過年過節或者喜事來臨，人們都會剪下壹些“福”、“喜”、“壽”貼在窗戶上慶祝。
看，這個剪紙作品多有趣啊。
壹只穿著五顏六色外套的小老鼠拖著長長的尾巴，眼睛滴溜溜地東張西望，生怕被發現偷燈油。
但上帝似乎在和他作對，葫蘆裏的油全都流到地上。小老鼠以最快的速度從燈臺上跳下來，蹲在地上，伸出劍壹樣的舌頭，貪婪地舔著地上的油。那個滑稽的表情真的很可愛！剪紙藝人的十二生肖剪紙也是惟妙惟肖，栩栩如生。
連外國人都驚嘆不已，豎起大拇指稱贊。
把中國的生肖動物印成郵票，飛向世界各地，讓全世界的人都知道中國博大精深的剪紙文化。
太好看了！它體現了民間藝人的聰明才智，顯示了勞動人民的聰明才智，是傳統民間文化的結晶。
我也想像民間藝人壹樣剪出壹副精美的剪紙作品送給外國小朋友，讓他們了解中國的剪紙藝術，讓剪紙成為中外文化交流的橋梁。
六年級上冊，剪紙作文400字我們中國的傳統文化博大精深，源遠流長。
今天，我要向大家介紹的是中國的傳統文化——剪紙！剪紙的種類很多，比如:窗花、婚慶花、煙花、鞋花、門筏、萬州布影、香花、剪紙花、剪紙旗、剪紙漢字、剪紙圖片等等。
剪紙的內容蘊含著濃厚的生活氣息。
人們熟悉和喜愛的魚、蟲、鳥獸、花木、亭臺、小橋都成為剪紙的圖案。
每當中國新年是壹個節日或壹個喜事來了，人們會削減壹些字，如“福”和“Xi”來慶祝。
剪紙畫就是在壹張紙上剪下壹幅畫。
先來看看這個“學者”。有壹位先生在看書，書在上面。乍壹看，他像個學者。再看這個“鳳凰打牡丹”。小學三年級作文網上有壹只鳳凰在壹株牡丹上玩，像小孩子在玩...中國有很多傳統文化，比如書法、刺繡、戲劇等等。
嗯，中國有很多傳統文化嗎？
誰有500字？寫壹篇關於紅燈籠的作文真的很難(燈籠上只有壹個祝福)。
1.每年過年，都要準備壹盞紅燈籠，掛在門口或家裏。
除夕之夜，在門口或房子裏點燃並懸掛紅燈籠，不僅照亮了夜晚，也照亮了全家的和平與幸福。
這是多年的習俗，也是小時候的童趣。
紅燈籠是壹種民間工藝品，造型精美多樣，在民間流傳了幾千年。
在春節和正月十五，我的家鄉渭北會掛紅燈籠。家家戶戶的門院或庭院裏掛著壹盞大紅燈籠，在除夕夜壹直亮到新年第壹天早上，象征著渭北人辭舊迎新，祝賀他們交好運。
有各種各樣的燈籠，有大的有小的，有方的有圓的。
燈籠是人和動物的象征。這些形形色色的燈籠，在農歷大年三十，點亮了掛在渭北鄉鎮和街道上的院落，燈火如繁星點點，川流不息。
這種燈籠晚上點亮，直到第二天淩晨，這意味著農民將告別舊年，迎接新的壹年，第二年將是莊稼豐收，繁榮昌盛的日子。
小時候，我在這盞燈籠下度過了壹年又壹年，送走舊年迎來新年，送走冬天迎來春天。
現在每次想起在渭北老家過年和正月十五的元宵節，心裏都是* * *，滿滿的童年的快樂和天真，仿佛回到了那天真正的童年。
我記得我十壹歲的時候自己學會了打燈籠。
當時離過年還有十天。二十多歲的舅舅坐在院子裏，開始用竹子、高粱稭稈、麻線做燈籠。
我們十幾個孩子吵吵鬧鬧地圍在他身邊，看他怎麽紮燈籠。
我叔叔告訴我們離他遠點。他用刀把竹子弄斷，不壹會兒，細長的竹條就斷了。
三叔用細竹簽彎了幾個大小不壹的圈，再用竹簽蹦了幾個圈，用麻線紮起來，做了壹個又圓又大的燈籠架子，像個西瓜。
淘氣的小妹妹爭先恐後地把它拿給三姨。
三姨是剛進門的新媳婦。她年輕漂亮。她嬌嫩的手拿起燈籠架，拿出紅綾量好，蓋好。蓋上後，她用紅色的絲針輕輕地縫上，不壹會兒壹個紅色的燈籠就做好了。
窯門上掛著紅燈籠。
三舅媽剛忙完紅燈籠，三舅父紮了壹個半圓形的月亮燈座。小妹急不可耐地拿給三姨看，三姨笑著接了，用白紙剪出兩個半圓形的彎月，在燈座上塗上漿糊，輕輕貼在上面。展平，貼了底，用剪花的小剪刀在壹張紅紙上剪了兩張。
壹群男生繼續看三叔綁燈籠架。三叔忙著綁手裏的燈籠架，壹個勁地跟我們說:“別擠，小心竹條紮臉，壹根壹根。”
不吭聲，我們聽了叔叔的話，蹲在他身邊看他忙活。
七歲的弟弟看到小妹妹提著燈籠，就大叫:“三爸，我要公雞燈！””三叔笑著點頭說:“好的，我馬上去辦！" "於是三叔系上了壹個方形的小燈架，急忙為尖叫的小哥哥系上了壹只公雞燈。
壹群孩子圍在我們三叔身邊看他壹個個紮燈籠，五六個女生都圍在我們三姨身邊看我們三姨糊燈籠。
全家十三個孩子整整壹上午都拿到了自己喜歡的燈籠，才高高興興地散去。
我有壹個圓形的紅色西瓜燈籠。
這燈籠又紅又大，有我三姨在綠紙上剪的嫦娥奔月圖，黃紙上剪的四個大字“五谷豐登”。
這個燈籠太美了，很多小哥哥小姐姐都饞我的燈籠！那壹刻，我的心像喝了蜂蜜水壹樣快樂。
我覺得我叔叔會打燈籠，我就去學這個技能。
回想叔叔是怎麽綁燈籠架斷竹條的，怎麽彎半圓的，怎麽用麻線把綁好的圈圈紮起來的，找來了竹子，刀，麻線，我壹個人在房間裏偷偷學習。
第二天，我在自己做燈籠架的時候，不小心被竹簽割破了手指，流了壹會血。而不是自己做，燈籠架受傷了，被我媽狠狠羞辱了壹頓，就沒了學做燈籠的心。
時間過得很快。轉眼間，除夕夜，舅舅點了壹盞紅燈籠，掛在大門中央。明亮的紅光照亮了整個前門和院子。我們壹家人吃團圓飯，壹群孩子圍著院子和村子跑來跑去看鞭炮，看壹些人燒香祭拜壹家人。仿佛街上、村裏的男女老少都沈浸在節日裏，我們是壹群調皮搗蛋的孩子。有的踢健康的孩子，有的跳繩，有的邊跑邊唱:“大年三十，大年三十，家家戶戶貼對聯，高掛紅燈籠，歡聲笑語慶團圓。”村裏的孩子不願意回家，直到壹直熬夜的大人喊。
2.渭北村過完元旦，最熱鬧喜慶的就是我們這些少男少女們眼巴巴地等著正月十五挑燈籠。
當時渭北農村文化極其貧乏，元宵節成為農村唯壹重要的文化活動。正月十四到十六這三天是農村孩子最開心的日子。
這三天舅舅會給外甥送燈籠，送燈籠的時候我也會帶蠟燭、麻花、元宵、蛋糕、糖果等。這個時候，每個家庭的孩子都是最幸福的。大家互相比較燈籠，看誰家的燈籠好看，誰家的燈籠上有花鳥魚蟲，都在笑。
有精致的家庭。正月十四的晚上，如果新養大的孩子不滿壹歲，就會為孩子點燃壹盞火紅的圓燈籠，父親抱著孩子，母親提著燈籠繞著門走，寓意吉祥避邪，強身健體，保發。
有許多孩子的家庭在夜幕降臨時吃飯。...
六年級練習4500字左右。剪紙是中國民間文化藝術的瑰寶之壹。
這些色彩鮮艷、生動漂亮的剪紙深受我的喜愛！每壹幅生動的剪紙背後，都有壹個神秘而精彩的故事。
今天看到壹幅很漂亮的剪紙，是這樣的:壹個穿著五顏六色裙子的少女，頭上頂著三個雕刻精美的陶瓷碗，在生機勃勃的麥田裏歡快地跳舞，仿佛有了天大的喜事。
我凝視著這幅美麗的剪紙，情不自禁地拍打著白色的翅膀，飛向想象中的王國...在壹個偏遠的村莊，住著壹群貧窮的村民，喜馬拉雅女孩是其中之壹。
村裏的每個人都很喜歡她，因為她是壹個誠實、美麗、善良和高尚的女孩。
其實這個村子以前並不窮，而是壹個富裕文明的地方。
然而，就在五年前的盛夏，突然下起了很快的雪。僅僅過了五秒鐘，整個村莊就被夷為平地。
第二天早上，雪慢慢融化了，但人們驚訝地發現，他們辛辛苦苦壹磚壹瓦建起來的磚房，全都變成了淩亂而難聞的茅草屋；他們去種地，壹把種子撒到土裏，就爛掉了。
喜馬拉雅女孩知道這壹切都是雪鬼幹的。
於是，她歷盡千辛萬苦，終於在五年後的壹天找到了雪鬼，讓他把村子變回原來的樣子。
因為雪鬼想把喜馬拉雅姑娘據為己有，所以這樣回答她:“當然可以，不過我有個要求。妳必須嫁給我。
如果妳得到三碗神水，把村子變回原狀，但50分鐘內不回來找我，那妳就死在原地，變成雪山。
哈哈哈...”喜馬拉雅姑娘瞪了正咧著嘴笑的雪鬼壹眼，轉身把水拿走了。
她跑到村子裏最高的山坡上，小心翼翼地把神奇的水灑在村子的每壹個角落，頃刻間，村子恢復了原來的風貌。
喜馬拉雅姑娘興奮不已，把三個碗堆在壹起，戴在帽子上，扭著腰，跳起了歡快的“頂碗舞”。
“跳，跳，她忘記了時間，五十分鐘，她像壹朵枯萎的花，突然落到地上，慢慢地，她變成了壹座巍峨、高聳的雪山。
她是世界上最高的喜馬拉雅山，因為喜馬拉雅姑娘舍己為人的崇高品格感動了天地之神，上天給了她高於天的地位；大地給了她比大地更多的東西，至今沒有壹座山超過她的神聖高度！那個跳舞的女孩。妳可以先把她的長相，穿著打扮，裝飾寫下來，最好給她起個名字。然後根據圖中的意思，可以寫出“臺上壹分鐘，臺下十年”(即如何苦練，如何找到“頂碗舞”)。最後可以寫寫練習後在舞臺上的精彩表現，贏得了觀眾的熱烈掌聲。
傳統文化剪紙作文120字中國傳統文化~剪紙中國是壹個歷史悠久、傳統文化豐富的古老國家。
有民間工藝美術陶瓷、民族藝術戲劇、國畫、風俗習慣、龍舟賽、元宵燈會等等。
但最值得壹提的是民間藝術——剪紙。
剪紙是中國民間藝術的瑰寶，是民間藝術的壹朵奇葩，讓人羨慕和贊嘆。
剪紙的內容蘊含著濃厚的生活氣息。
人們所熟悉和喜愛的鳥、蟲、魚、動物、花草樹木都成為了剪紙的圖案。在新年、節日或有喜事的時候，人們會剪下壹些“祝福”、“長壽”、“幸福”貼在門上和窗戶上，以示慶祝。
描寫剪紙作品的作文在壹個小房間裏，壹個小女孩正跪在手工編織的地毯上看書。
她穿著蒙古服，眼裏閃著知識的光芒。
她面前有壹張小方桌，桌上有壹本書。小女孩正在仔細閱讀書中的每壹句話！窗外，兩只白蝴蝶飛過，輕輕停在窗臺上，看著小女孩讀書。
屋外，牽牛花張開了嘴，吮吸著晨露。
我被這幅剪紙迷住了，它似乎在告訴我們壹個有趣的小故事...在草原上的壹個小村莊裏，住著壹群村民，活潑可愛的卓瑪就是其中之壹。
小卓瑪聰明可愛，村裏的人都很喜歡她。
活潑的小卓媽不喜歡壹直待在村子裏。她整天在村子裏跑來跑去，喜歡認識各種樹和花。
有壹天，疾病潛入了村子。它吹了壹口氣，傳播了疾病。
結果全村人都得了不治之癥，只有跑出去玩的卓瑪幸免於難。
為了給村民治病，小卓瑪每天翻遍全國各地收集的草藥材料。看完之後，他從其他地方借了過來。
三個星期後，看到村子裏死去的人越來越多，小卓瑪非常難過，決心盡快找到治愈的方法。
好事多磨，又壹個星期過去了，卓瑪竭盡全力，終於找到了壹本關於治療這種疾病的醫學書籍。
天亮了，第壹朵牽牛花剛剛綻放，小卓瑪坐在桌前，聚精會神地看著醫書。
兩只蝴蝶停下來，落在窗臺上，羨慕地看著她。
小卓瑪看了整本書，知道只有找到冰山上盛開的雪蓮，才能治愈村民。
這天下午，小卓瑪拿著幹糧和水向村民告別。
她以驚人的毅力和非凡的智慧，克服艱難險阻，登上了冰山之巔。
冰山頂上，壹朵雪白的雪蓮花正在盛開。小卓媽不顧疲勞，興奮地摘了起來。
卓瑪順利回到家中，村民們帶著病體出來迎接她。
小卓瑪高興地抱著雪蓮，告訴大家只要喝下雪蓮煮的湯，大家就都有救了。
說完，疲憊的小卓瑪因為疲憊而永遠地睡著了。
她嘴角帶著甜蜜的微笑倒了下去。
村民們很傷心，每天都去拜神，求神救救卓瑪。
天上的神被卓瑪的勇氣和智慧感動了，把卓瑪變成了永不雕謝的牽牛花。
現在，人們只要看到盛開的牽牛花，就像看到了勇敢、善良、智慧的小卓瑪...
我們中國的傳統文化博大精深，有剪紙。
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戲劇。
中國畫，但我最喜歡的是剪紙。
每年年底，人們總會剪壹些祝福和開心的話來慶祝。
剪紙的內容包含了濃郁的生活氣息，比如花草樹木。
魚、蟲、鳥、獸。
剪紙上刻著許多美麗的圖案，如(女神從天而降)。
有壹次，外婆煞費苦心地剪了壹個大福字，上面有很多小星星，我驚呆了。
多麽美好的祝福！真是驚喜！我把它掛在墻上，多漂亮啊！這意味著我們家是有福的。
多麽美好的祝福！新年妳有什麽節日活動？讓我們給他們看看。
請註明出處？我學割夫子作文。
嵩山少林寺創建於北魏太和十九年(公元495年)，地處中原腹地，交通發達，與首都洛陽隔山相望。孝文帝為了安放他所敬仰的印度高僧巴托，在嵩山少室山北麓修建了少林寺。跋陀有兩個高徒。壹個是慧光，法學碩士。另壹個是厚僧，號稱“青脊之東，最禪。”永平元年(公元506年)，印度高僧蓮娜·莫蒂、菩提·六枝先後來少林寺開譯場。少林寺西平臺佛塔後面建了壹座佛教祈禱堂，由慧光翻譯，* * *翻譯印度佛