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描述風箏二級的作文

在日常學習、工作和生活中,每個人都不可避免地要接觸或使用作文,作文是人們以書面形式表達情感的言語活動。如何寫作文避免踩雷?下面是我為妳收集的描寫二年級風箏的作文,供妳參考,希望能幫助到有需要的朋友。

壹天,天氣很好,狗來到草地放風箏。小貓看見了,對小狗說:“我們壹起玩好嗎?”狗說:“我只玩了壹會兒!””就在這時,風箏線掛在了樹枝上,狗傷心地哭了。小貓沖過去對小狗說:“別哭,別哭,我來幫妳。”話音壹落,小貓迅速爬到了樹枝上。過了壹會兒,小貓從樹枝上拿走了風箏線。小狗看到了,開心地笑了。趕緊對小貓說:“妳可以放風箏了!" "過了壹會兒,小貓把風箏放得很高。小狗高興地說:“妳真會放風箏!”“這壹天,他們玩得很開心!

從那以後,狗和貓成了非常好的朋友。

作者:柳承誌江西省贛州市章貢區第二公路學校二(3)班老師:歐慧娜。

我有壹個金魚風箏。它的眼睛又大又圓,背上有紅黃相間的花紋,非常漂亮。它的鱗片像山壹樣,尾巴很長,尾巴上有很多黃、紅、綠的花紋,也很漂亮。當我們把金魚風箏放得越來越高時,它就像橡皮擦壹樣大。

我喜歡我的金魚風箏。

又是壹個晴天。天空中的風箏隨風飄蕩,在藍天的映襯下非常美麗明亮。

天空中有各種各樣的風箏。還有黑紅相間的“小燕子”。看它藍色帶紅色條紋的翅膀,兩只明亮的眼睛盯著地球,翅膀和尾巴在微風中微微拍打著。有壹條金色的“大鯊魚”鯊魚的眼睛直直的,淡藍色的尾巴上下擺動,使它的臉看起來特別有氣勢。有“鳥”它金色的嘴裏叼著壹只小蟲,黃色的脖子和微紅的身體搖曳著,翅膀輕輕拍打著,就像在空中展示它美麗的舞蹈。還有精致的“小企鵝”。它黑色的翅膀拍打著白色的肚子,手裏拿著壹條魚,穿著黑色的燕尾服。太神奇了。漂亮!

有壹天,風和日麗,天空中有微風。然後狗想,為什麽不在這麽好的天氣放風箏呢?

於是,小狗帶著他漂亮的蝴蝶風箏,跳上跳下,高高興興地來到野外,架起了他心愛的風箏。狗跑啊跑,風箏飛啊飛。風箏掛在樹枝上,小狗傻了。我該怎麽辦?

狗試了很多方法,都沒用。他壹著急,眼淚就刷掉了。這時,熱心的小貓走過來說:“別擔心,小狗。我去給妳拿。”小貓話壹說完,就爬到樹頂上,高興地對小狗說:“來,那就飛吧。”這時,狗笑了,小貓也笑了。他們壹起去放風箏了。

講師:蘇

星期六,我和爸爸去鳳凰山春遊。燦爛的陽光溫暖地照耀著大地。花開了。真的是春天了!這個春天的三月,父親帶著我在這個充滿愛的地方放風箏,曬太陽。我真的很高興。

我開始放風箏。我左手放線,右手拿著繩子在地上跑。風箏漸漸地飛了起來。但過了壹會兒,風漸漸減弱,風箏像丟了魂壹樣掉了下來,只聽‘咣當——’壹聲,風箏掉在了花叢中。我不得不撿起來,但是花弄臟了我的衣服。

最後去鳳凰山機場看直升機和教練機。

春天是壹個鳥語花香的季節,春天也是壹個生機勃勃的季節。我喜歡春天!

描述風箏二年級作文6今天天氣多好啊!藍天,白雲,溫暖的太陽和溫柔的春風,多好的放風箏的天氣啊!

中午,我騎著紅色的自行車去了黑龍江大學廣場。哦!廣場上已經有幾只漂亮的風箏了。飛機風箏、水母風箏、蝴蝶風箏。風箏高高地爬上天空,跳下來,飛來飛去,壹只風箏幾乎飛進了雲層。

我有兩個風箏,壹個轟炸機和壹個三角帆。太可惜了!今天沒帶。

我們什麽時候可以放風箏?

寫放風箏七年級在春天和三月,天氣晴朗。我和媽媽去公園放風箏。

我帶著新買的風箏來到河邊公園。在空曠的草坪上,我跟著繩子跑。風箏在風中飛舞,尾巴在風中沙沙作響。不壹會兒,我手裏的線越來越長,風箏越飛越高。就在這時,只聽“叭”的壹聲,風箏卡在了壹棵大樹上。原來我忙著往前跑,忘記了註意身後的障礙物。“我該怎麽辦?”我慌了。這時,媽媽跑了過來。她很熟練地輕輕拉了拉我手裏的線,風箏在樹梢上緩緩移動。過了壹段時間,終於跌了,差不多了。

我拿起風箏,又開始逆風奔跑。風箏越飛越高,就像壹只快樂的小鳥在空中展開翅膀。我的心也隨著風箏在空中快樂自由的飛翔!

今天壹想到何老師要帶我們去放風箏,我的心就激動的跳了起來。當我走進教室時,整個教室已經成了風箏的海洋。我恨不得馬上去放風箏,終於上了壹堂思想課。每個人都沖出了教室。

當我放風箏時,我壹手拿著線,壹手拿著風箏。我把風箏扔在那裏,繼續跑。風箏飛了。有時候,當我放風箏時,它會直線旋轉。

我的感覺是“凡事都需要耐心。”

今天,我媽媽帶我去放風箏。放風箏前,她告訴我要領:開始玩的時候,線不要拉得太緊,也不要拉得太松。線頭緊的時候,可以適當放壹放;繩子松了,要及時收起來,防止風箏失去平衡。

我記得媽媽的話,站在曠野中央,右手拿著風箏,左手拿著線軸。微風吹來,大蝴蝶風箏像長了翅膀的小鳥,掙脫了大地的懷抱,緩緩飛向天空。我看著蝴蝶使勁飛,我拉著線軸越跑越快。前面有壹塊石頭,我因為跑得太快沒有及時停下來而扭傷了腳。我只看到大蝴蝶像無頭蒼蠅壹樣直直的掉下來。我也沒在意腳傷,趕緊拿起線軸往前跑。風越來越大,風箏在空中平穩地飄著。

我覺得今天很有意義,因為我學會了放風箏!

從前,有壹只小松鼠和壹只小熊。松鼠的家在小溪的上遊,而熊的家在小溪的下遊。

壹天,小松鼠折了壹只小紙船,把它放在小溪裏,漂到了小熊家。她做了什麽?熊看到紙船把它撿起來,非常高興。上面寫著:祝妳幸福!

小熊也想寫,但是紙船不能逆流而上。我該怎麽辦?他想出了壹個好主意。他做了壹個風箏,飛到了小松鼠的家。當小松鼠看到風箏時,他抓住了它。上面寫著:祝妳幸福!

紙船和風箏使他們成為好朋友。(如何等到明天)

11那天,陽光明媚,微風習習。小熊來到森林放風箏。它的風箏飛得越來越高越來越遠,所以熊非常高興!

突然,壹陣風吹來,風箏搖了搖。最後被吹到壹棵大樹上。熊拉不下來。他想了想,卻想不出什麽辦法。熊急得差點哭出來。這時,長頸鹿正好路過,關切地問熊:“熊,妳怎麽了?”熊回答說:“我的風箏被風吹到樹上了,我拉不下來。”長頸鹿說:“別擔心,我會幫妳的。”。說完,他伸長脖子,踮起腳尖,用嘴把風箏叼下來,給了熊。

熊看著找回的風箏,開心地笑了。他壹遍又壹遍地感謝長頸鹿。

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