它的權威來自於完全不同的東西，即來自於它的制定方式——來自於它是壹部所謂的正當法律的事實。任何政府的權力或權威都應該來自於壹部正當的法律，這部法律可以約束政府的權力。政府統治國家的權利或權威是個問題，但這不是關於它的力量或它的活動，而是關於它的組成。壹個政府為什麽能統治國家，它憑什麽權力統治國家？答案不是根據他在做什麽，做過什麽，可能會做什麽來給出的，而只是根據人們理解他的作文的方式。我自己的理解是，權威來自政府的結構組成，而不是我們通常認為的來自人民。人民只是構成政府架構的壹部分，人民給不了，那麽多的權限都給了政府。
那麽所有關於政府組成的問題都是關於它的權威嗎？作者在書中已經給出了明確的答案:“重要的是要明白，這並不意味著我們問的任何關於政府組成的問題都是關於它的權威。”
壹年前，我還是壹個很奇妙的人，不知道這個世界為什麽奇妙。人的生命有什麽重要的，不懂得尊重熱愛生命的傻孩子。因為我不懂什麽是生活！
2008年5月12日下午14: 28，中國非常關註。就在這時，四川汶川縣發生8.0級地震，壹秒鐘內多間房屋倒塌。僅僅壹秒鐘，四川人民也被碾壓在壹堆爛泥裏。曾經生機勃勃的美好校園也在這壹秒變成了廢墟，歡聲笑語的公園已經硝煙滾滾。全國各地的電視臺，以及全國各地的報紙廠也分別報道了這壹事件。這件事在全國引起了轟動。
5月13日，全國各地的報紙、廣播電臺都刊登了同樣的消息，稱在四川汶川地震的同時，全國人民默哀三分鐘，海南航空的汽車、火車、輪船鳴喇叭三分鐘，向死難者表示哀悼。我在廣州上六年級。在三分鐘的默哀中，我們班的同學有的在玩，有的在說，做自己的事。我也參與其中。老師問了我之後，我只是說我在下面玩。沒有人站起來。因為拍拍被老師罵了，學校還舉辦了募捐活動。我們班36個人捐了368元，連初壹的小哥哥都比我們多，但我們還是認為我們根本。回家跟我媽說了壹句話，就被我媽罵了壹頓。
在這壹學期，我學習了思想政治教育課程。我在這門課中學到了很多知識，但第三課的《珍愛生命》讓我深受感動。這壹課讓我知道了人類生命的重要性，也讓我知道了這個美麗而快樂的世界是用豐富多彩的生命來裝飾的。在這個世界上，人類的生命因為智慧而閃耀著耀眼的光輝。生活就像壹片葉子，我們永遠不會找到另壹片完全壹樣的葉子。所以，我們每個人都很珍貴。當壹片樹葉從樹上落下來的時候，它已經是壹片枯葉，不再像當初那樣青翠欲滴，生機勃勃。
課本上有壹段話:每個人的生命都是有價值的。當我們發現自己能給別人帶來歡樂，能為別人解除痛苦，能為家鄉和社會做出貢獻，就能體現人生價值，實現人生意義，追求人生價值，腳踏實地，從現在做起，從小事做起。第壹次讀到這句話的時候，我覺得很愧疚。為什麽我沒有盡我所能？我為什麽不多捐壹點呢？為什麽我不能尊重別人的生命？為什麽我不能善待別人的生活？我壹遍又壹遍地問自己。但是後來在老師的引導下，我終於明白，過去的就過去了。從現在開始，從身邊的壹件小事做起，努力幫助有需要的人。
從這壹課，我知道生活是壹首楊的音樂，同時，它也是壹幅美麗的畫卷。不同的人生有不同的色彩，有的多姿多彩，有的平凡簡單。多姿多彩的生活讓我們的品味綻放出美麗的花朵，平凡簡單的生活讓我們品味平靜的日落日出。但我知道，無論多彩還是平凡簡單，生命只屬於我們每個人壹次。
我會珍惜現在的生活。因為我知道生命的重要性。妳呢？
我之前根本不喜歡思想品德課，因為我覺得它在數學上不實用，不像語文那樣能陶冶情操，所以我根本不喜歡思想品德課。但是在壹次思想品德課上，我徹底改變了對思想品德課的看法。
八年級的時候，思想品德課第二單元第四課“老師與我壹起成長”，教了那些從來不會與老師溝通的人如何與老師溝通，然後我才發現思想品德課的意義。
思想品德課的知識點，可以幫助我們中學生學會如何自己正確面對成長中的問題；也可以讓我們學會與人、社會和自然相處融洽；也可以學會用法律保護自己。
以前總喜歡給同學起外號，大家都不願意和我來往。直到我學習了八年級上冊《與我壹起成長的老師》第九課第四單元“換位思考就是寬容”這壹課，我才明白“己所不欲，勿施於人”的含義:不要把自己不喜歡的東西強加給別人。學會在人際交往中體貼、平等、尊重、友善。(註:改自八年級上冊《思想品德》)於是我終於在和同學朋友的交流中發現了問題，並加以改進。現在我有很多朋友！思想品德課教會了我們如何與人、與社會、與自然和諧相處。
我有壹個朋友，上學路上被高年級學生反復搶劫——同壹群。但是朋友覺得多壹事不如少壹事，就恭恭敬敬地把自己的錢交給每次搶錢的學長。因為我在七年級思想品德課上學會了如何用法律保護自己，尋求學校和家庭的保護。於是在我的引導下，朋友去學校向學校反映了情況，並向家長說明了情況。現在學長已經被學校和公安機關教育了，朋友的父母為了朋友的安全，每天接送朋友上下學。思想道德課讓我們學會用法律保護自己。
思想品德課不僅讓我學會了如何正確面對成長中的問題，也讓我學會了與他人、與社會、與自然和諧相處，學會了用法律保護自己。也幫助我磨練堅強的意誌，陶冶情操。
在挪威的森林裏，綠子曾經說過，無論什麽時候遇到困難，都要把生活當成餅幹盒。當妳先把壞餅幹都吃了，剩下的就是好吃的餅幹了。成長的路上難免會有不如意。當妳克服了這些不如意，妳面前的路就會壹片光明——這是思想品德課給我的。我們中學生磨練意誌，當我們克服壹切困難時，我們所有的經歷和痛苦都將成為我們的財富！(註:改編自星海鏢局)
思想品德課還教育我們，中學生要明確建設有中國特色社會主義的歷史使命，樹立遠大理想。作為祖國的未來和黨的後備軍，我們要努力學習，提高自身素質，為中華的崛起而學習。這是思想品德課教給我們的。
思想品德課幫助我解決了自己成長中的問題，也解決了同學朋友成長生活中的問題和學習中的問題。思想品德課在素質教育中具有特殊的地位。思想政治課更多的是學習做人，是最典型最重要的德育主戰場。發生在身邊的各種例子證明了學習思想品德的重要性。
壹個滿腦子都是知識的人，如果做不了“人”，沒有道德和數字，不僅對國家和社會沒有貢獻，甚至會對國家和社會造成危害。思想品德課的目的是塑造德才兼備的人才。思想品德課引導我成長！