為了保證活動的順利進行，往往需要事先制定壹份優秀的活動計劃，這是綜合考慮活動的相關因素後制定的書面計劃。應該如何制定活動計劃？以下是我對教師年會的創意策劃。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。
教師年會活動創意方案1壹、年會主題:
金色搖籃幼兒園20XX年度年終總結會
二、年會時間:
20XX 65438+10月31下午14: 00至下午18: 00。
會議時間:14: 00-15: 30。
狂歡時間:15: 40-18: 00。
三、年會地點:
金搖籃愛丁堡幼兒園多功能廳
四。年會的與會者
金色搖籃幼兒園有61名工作人員。
金色搖籃愛丁堡幼兒園有58名工作人員。
金色搖籃智慧樹午托部全體工作人員11。
動詞 （verb的縮寫）年會的流程和安排:
本次年會的流程和安排分為兩部分。
六、年終總結會
1.教師風采展示:
在三個園區所在園區領導的帶領下，分批走紅毯進場進行團隊展示，然後在指定區域就座。
2.主持人發表了講話。
3.總監的年終總結:
請各園區主任上臺做年度總結工作報告。
4.頒獎環節
(1)主持人現身宣讀20XX名優秀員工獲獎名單。
(2)優秀員工上臺領獎，園區領導為優秀員工頒發榮譽證書和獎品。
(3)優秀員工與園區領導合影留念，優秀員工代表發表獲獎感言。
5.溫馨感恩鏈接
1.所有員工暢所欲言，感謝那些幫助過自己，為自己付出的人。
6.校長上臺講話，做總結發言。會議休會壹半時間，為第二次會議做準備。
第二，狂歡節
1.主持人上臺帶領大家做熱身舞。
2.遊戲會話:
(1)主持人上臺宣讀比賽規則和玩法，並分組。
(2)主持人帶領全體人員準備比賽場地。
(3)全體人員開始遊戲。
遊戲:信任後退
遊戲介紹:這是壹個眾所周知的經典拓展項目。每個選手都要從1.6米的跳臺上直直的掉下來，其他選手伸出手保護他。每個人都想信任對方，否則會沒有安全感。要取得別人的信任，妳首先要做壹個值得信任的人。懷疑別人的人很難獲得別人的信任。這個遊戲能讓玩家在活動中建立並加強對夥伴的信任感和責任感。
目標:培養群體間的高度信任；提高團隊成員的人際溝通能力；引導團隊成員設身處地，讓他們意識到責任和信任是相互的。
要求:場地的高平臺最合適。
需要裝備:繩子，玩氣球。
用具:幾個氣球。
遊戲規則:每人發兩個氣球和繩子，吹起來，自己用腳背。主持人宣布比賽開始，大家開始走路去踩別人腳上的氣球，保護自己的氣球不被踩，直到主持人宣布比賽結束。
(4)主持人結束比賽，要求所有工作人員回到座位上。
3.表演環節:各表演組依次表演節目。
4.節目表演結束後，全體工作人員免費拍照留念。
5.主持人上臺宣布年會結束，並安排人員清理會場，做好年會善後工作。
教師年會創意策劃2。主題:愛妳我如壹家。
2.活動時間:年、月、日晚17: 00-20: 00。
三。地點:舞蹈室
四、活動的目的:
通過這次年會，可以表達學校領導對員工的關懷和問候；
提高學校內部的向心力和凝聚力，增強員工之間的互動和溝通；
通過遊戲和節目的娛樂，讓勞動者感受到我們這個大家庭的溫暖；
表彰優秀員工，通過激勵手段調動全體員工的主觀能動性，爭取全體員工在新的壹年裏工作表現出色。
動詞 （verb的縮寫）活動負責人
譚文靜，，，韓，黨性展示
6.參與者:所有幼兒園工作人員(預計70人)。
七。活動主持人:王雅婷
八、節目負責人王雅婷音樂:黨領秀
九。程序要求
各部組織的活動以“文筆表演、短小精悍、內容豐富、參與感十足、精彩紛呈”為目標，活動要生動活潑、內容豐富、豐富多彩。活動可以包括:各種娛樂、合唱、各種專題節目(如小品、相聲、舞蹈、獨唱、詩歌朗誦、啞劇表演等。).
X.前期準備:
65438+10月14之前完成:禮品購買清單-譚文靜。
65438+10月15之前完成:禮品購買-譚勇。
65438+10月15之前完成:年會PPT，以及串詞——王雅婷。
65438+10月17前完成:橫幅張貼-韓
65438+10月17前完成:桌椅擺放-韓。
65438+10月17之前完成:環境布置(貼對聯，掛燈籠，氣球，主要是為了突出出家的氛圍)——譚文靜，王雅婷。
65438+10月前完成17:電腦、投影儀、麥克風、音響等機器的檢查維修-劉寶江。
65438+10月18前完成:抽獎箱準備-王春玲。
65438+10月18前完成:遊戲道具準備-劉春玲。
XI。時機
場地準備3: 30-5: 30:入場4: 30-5: 00:
十二。場館人員安排
播放背景音樂、遊戲音樂和節目音樂，烘托節日氣氛-
活動預算:
(壹)橫幅制作(1):
②壹副對聯:
(三)水果、飲料和糕點:
(4)禮物:
(5)遊戲道具:
總計:
教師年會活動創意方案三以推進新課程為中心的教育改革極大地改變了教師的教育觀念和實踐:在理論探討和實踐的往返中，對新課程的理解得到了提高；大膽進行“為了每壹個學生的發展，為了每壹位教師的專業成長”的教育教學改革。為科學、有序、規範地推進我校新課程工作，提高教育教學質量，學校決定於65438年10月20日至10月30日(165438)舉辦第五屆教育教學年會，要求每位教師根據自身特點積極參與，真正使教研年會成為自己專業成長發展的平臺。
壹、指導思想:
本學期我校教育教學年會將以“實用、有效”為理念。“實用性”:要緊緊圍繞我校教育改革發展中遇到的實際問題，特別是新課程改革實施中遇到的實際問題。“實用”要研究總結壹些實際的研究成果，如教學策略、教學方法、教學模式等，真正能優化課堂教學，促進教學質量，便於全校教師模仿推廣。“實際效果”:不追求華而不實的活動形式，只追求活動的實際效果。
二、今年教研年會的主題:
加強學法指導，拓展學法，提高教學質量。
三。本屆教育年會活動的主要內容
1，專題講座(上級或校領導)
2.演示課程:
趙淑珍，壹名初中英語教師。
山文雋，三年級的語文教練。
初中二班會指導老師王建波，主題:“自尊、自信、自強”目的和任務:通過壹些能夠激發學生自尊、自強的人和事，對學生進行自尊、自強的熏陶和教育，進壹步培養學生自強不息的良好品德。
3.年會展覽:個人準備:教師教學設計(教學案例)、教育教學著作(教育教學論文、教育教學實踐報告、課題專題研究報告、十壹五科研項目材料等。)，以及本學期市級以上教學成果與獲獎證書(復印件)、教具、課件等。學校教導處推薦:有代表性的教案、講義等。
4.教師口語基本功的呈現:各科教師口語基本功的呈現根據學科間的差異有不同的內容:
(1)要求語文老師演講3-5分鐘，題目自制；它要求有簡短的黑板設計(即演講的主題)，有激情的演講，有慷慨的發言，有壹定的感染力；另外，增加45分鐘的課改主題論壇:談課程標準。
(2)數理化老師講課；要求講課不寫，同時要求有黑板設計，內容簡化為只寫講稿。
(3)外語老師根據自己的圖片或課件，用英語講壹個故事(3-5分鐘)，或邊講故事邊畫簡筆畫；它要求(a)用英語在黑板上書寫(加入中文翻譯題目的意思)和(b)利用輔助教具(圖片或課件或簡筆畫等)進行講解。)以便非外語教師也能理解故事的大意。
(4)政治、歷史、地理、生物、技術、人文社會科學教師在本學科教材中選擇壹門課程，設計引言和結語(3-5分鐘)；要求有板書(內容簡化為只寫題目)和本節課的簡介，以便其他老師更好地理解介紹和結論的微妙之處，進而表達介紹和結論。
(5)微機教師制作教學課件作品並演示。
(6)音樂、體育、美術老師根據不同的學科展示不同的內容:音樂老師展示壹首歌，在展示前要求介紹詞曲作者、作詞人，中國歌是否是外國歌，這首歌的曲調、特點、唱法(民族、美聲也是流行的唱法，這種唱法的特點與其他唱法不同)，要表達的歌曲內涵；或演奏樂器(請介紹樂器名稱，西洋或民族樂器，此樂器所涉及的曲調和打法等。);體育老師可以表演武術(介紹這種拳法的特點，與其他拳法的區別，練習中需要註意什麽，需要記住什麽等。)或體操表演(簡單介紹體操的特點和註意事項等。).美術老師提前畫圖，繪畫內容和方法不限。請老師介紹壹下這幅畫的畫法，和其他畫法有什麽不同，用這種畫法畫畫的註意事項。
5.學術交流:四位老師的經驗介紹。
6.小組討論:組長領取老師的考勤卡。
7.年會頒獎及閉幕式。
4.年度教育教學會議組織委員會成員
主席:劉斌(致開幕詞)，副主席:李孟星(主持會議)，梁靜之(做總結並參加語文教師主題談話)，成員:宋紀妍(安排日程並致閉幕詞)，平(負責教師作品征集、展覽、組織講座等工作。)、於宏生(打印相關材料)、郭玉龍、山、陶泉、吳俊奎、(負責接收西壹中)
動詞 （verb的縮寫）今年教研年會的活動安排
1.先由教研組分階段開展活動，再由學校集中開展教師口語基本功展示、經驗交流等活動。
2.總體安排:準備期為10年10月20日至10年10月30日；從11.5到1.1.30，是教育教學年會的發展階段；學校舉辦了壹場專題講座。組織班級活動。11.7前，學年領導將參加年度展覽的各組材料提交指導辦公室；學校安排教學設計、教育教學作品、教具、課件進行展示。165438+10月9日參觀展會。6月5438+065438+10月15集中組織了教師口語基本功示範和語文教師課程改革主題論壇。165438+10月26日學校組織學術交流(即骨幹教師經驗交流)。165438+10月30日，學校舉行了頒獎儀式和年會閉幕式。註:年度小組討論(年度小組長領取老師考勤卡)。165438+10月28日向檔案室提交經驗介紹材料，10月29日前，各學年組將本年度教師的考勤卡提交檔案室。165438+10月29日，指導辦將第五屆教育教學年會的其他材料報送檔案室備案。
不及物動詞推薦
本屆教研年會設立單項獎:表彰積極參與年會的教師；獎項和證書。
教師年會活動創意策劃4壹、年會主題
為我們的明天努力工作
二、年會的名稱
暖冬，強春。
第三，持有時間
20xx年x月x日下午6點
四、演出場地
學校禮堂
動詞 （verb的縮寫）主辦；主持
xx大學xx學院文學藝術系
不及物動詞組織
xx學院院長、副院長及董事
七、創意
整場晚會以“為了明天”為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器表演、模特表演、作品展示、趣味遊戲為主要內容，動員學生、學校、教師，營造歡快熱烈的氛圍，突出“為了明天”的主題。
以舞臺為背景，用高能投影儀投射學生制作的《為了更好的明天》動畫宣傳片，展現動感舞臺之美。整個活動分為“百家爭鳴”四個板塊，以演唱歌曲和演奏樂器為主，穿插小品和相聲，強調學生的多面性，以此來烘托活動的氛圍。“秀時間——秀出妳的創意”以模特表演、廣告片、設計圖為主，輔以自創歌曲、小品、相聲表演。學生創意作品展覽將整個活動推向了高潮。以遊戲為主題的“師生聯歡晚會”，所有老師和同學都參加，讓活動升溫。
《春天的禮物》，對表演進行評分，評選出“歌曲獎”和“創意獎”，並對比賽優勝者進行獎勵。
(壹)板塊:百家爭鳴
主持人背誦了開場白，(伴隨著歡快輕音樂)放映機開始放映《為了明天》的宣傳動畫。然後，學校發言，發言結束後，突然響起壹首歡快激昂的歌曲，吸引了觀眾的註意力，唱了壹首歌。(七首歌，兩場樂器表演，相聲和小品，穿插進行，時長約40分鐘)
(2)板塊:展示時間——展示妳的創意。
燈光突然滅了，主持人喊了壹聲“秀——時間”，t臺舞曲響起，校模特隊的姐妹們擡起美麗的長腿，瘋狂地秀了起來。本節主要由學生主導，同學老師評分，學生學習獎勵，學習創作支持。穿插歌曲、小品等。導演了壹部《花樣年華》，這是晚會的高潮。(模特表演、商業演示、原創歌曲表演、原創小品、相聲表演，時長約1小時)
(3)部分:師生聯歡晚會
遊戲，不分年齡，身份，性別！由院長發起，每個學生帶壹隊，打壹場尋寶戰。每個人都穿著學校財務部預留的10元的專用馬甲，20元50元不同面額的紙幣。每個人腳上都有三個氣球。兩隊壹組，信號壹響，兩隊就開始互相搶錢，這樣氣球才不會被踩壞。打破氣球的人出局了。只要不是故意傷害，什麽都行。3分鐘後，哪個隊錢少，哪個隊就輸。(錢用塑料袋包著，避免撕破)每個隊最後剩下的錢留作班費。壹組兩隊，***10組，進階系統，最終決出優勝組，獎勵。遊戲可以調動每個人的性欲，讓整個晚會的氣氛壹次次高潮。“大聯歡”的目的，在寒冷的冬天，表現出強烈的春意。(大概持續了1個小時)
(4)部分:春天的禮物
在活動過程中，評委們壹直在給表演打分。在活動的最後階段，公布每個節目的最終成績，獲得“歌曲獎”和“創意獎”，與遊戲的優勝組獎項壹起頒發。
活動最後，全體* * *合唱校歌《明天的希望》結束，寓意明天會更好，突出“為了明天”的主題。(時長約20分鐘，活動持續3小時)