不經意間，工作已經告壹段落。回顧這壹時期的工作，我們取得了成績，但也存在問題。是時候認真做壹份自查報告了。自查報告怎麽寫才不會千篇壹律？以下是我認真整理的教師思想工作自查報告。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。
教師思想工作自查報告1“十年樹木，百年樹人；學而優則仕，為人師表。”作為新時代的人民教師，肩負著培養有理想、有道德、有教育、有紀律的壹代新人的光榮使命。教師首先要有高尚的道德情操，這樣才能以德治教，以德育人，以高尚的情操引導學生全面發展。因此，加強師德師風建設尤為重要。最近，根據教育局的安排和新修訂的《中小學教師職業道德規範》，我們聯合學校對全校聯合學校的師德師風進行了壹次自查。自查情況如下:
首先，在依法教學方面
廣大教師認真貫徹黨的教育方針政策，遵守國家憲法和法律，思想積極，要求進步，擁護中國* * *產黨的領導，愛崗敬業，無私奉獻，以愛國主義精神、敬業精神和責任感為動力，壹直致力於教育教學工作，以良好的師德形象和獨特的教學方法在學生和社會中贏得了良好的聲譽。
第二，在愛崗敬業方面。
廣大教師能夠按照教學常規管理的要求認真落實教學的各個環節。課前強化備課，課中強化講課，課後強化訓練，可以減輕學生負擔，提高教學質量。老師們壹直都是全心全意對待工作，認真對待每壹個學生。無論是課內還是課後，時刻關註學生的思想動態，以便及時發現和糾正，註重培養學生良好的思想品德，努力成為他們的良師益友。
第三，在愛學生方面。
沒有愛，就沒有教育。“愛”是理智和情感的結合，體現了對學生的尊重和對學生的嚴格要求。老師們對“愛”有著深刻的理解。既愛“優秀”學生，也愛“後進生”。對學習成績優秀的學生給予更大的支持，對學習成績或生活條件較差的自憐學生給予鼓勵和幫助。始終力求感性、理性，與學生心靈相通，尊重學生個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生；對於“後進生”，我們總是用發展的眼光看待他們，用放大鏡看他們的優點和進步，努力讓每壹個學生都享受到愛的陽光。
第四，在為人師表方面。
老師時刻註意自己的言行，以身作則，言行壹致。在日常工作和生活中，要遵守社會公德，克服個人主義，註意言行，為學生樹立榜樣。出門上學，可以註意自己的形象，不參加任何對社會有負面影響的活動或其他活動。時刻提醒自己嚴於律己，保持良好的生活習慣。
有問題:
1，缺乏學習意識和主動性。在工作中，忽視了知識和能力的培養和重建，未能長期堅持學習，總是給自己找借口，導致壹些工作停滯不前。
2，對自己的要求不高。工作中對自己要求不嚴，安排工作缺乏系統規劃，影響工作效率。
3.開拓精神不強。工作中安於現狀，有等待和依靠的想法。總是被動接受分配的工作，不能主動創新。
整改措施
通過學習新修訂的《教師職業道德》，教師們找到了問題的原因:壹是放松了學習，放松了對自己的要求；二是思想上有壹種平等、懶惰、依賴的感覺；第三，我還沒有對自己的工作進行系統的規劃和梳理。針對存在的問題和不足，要加強以下工作:
1.加強教師自身建設，提高自身素質。壹是提高教師的政治理論素養，加強學習。二是要求教師在業務上練好內功，努力提高服務能力和水平，理論聯系實際，實現全面發展。
2.強化責任，提高效率。要求教師更加重視工作，開動腦筋，樹立強烈的時間觀、效率觀和質量觀，促進各項工作的順利開展。
3.開拓創新提高教育教學水平。要求教師在工作中多觀察、多思考，想學生和家長之所想，急學生和家長之所急，全心全意做好教育教學工作，努力做讓學生喜愛、讓家長放心的教師。
教師思想工作自查報告2我校婦女工作開展以來，認真貫徹教育法律法規和相關教育政策以及《女職工權益保障法》，維護女教師的合法權益，使女教師充滿熱情，明確工作方向。以培養體、智、德、美、勞全面發展的新壹代為己任，以質量求生存，以管理促發展，進壹步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創新，辦學方向正確，辦學條件逐步改善，加強衛生安全管理，加強師資隊伍建設，全面提高學生管理水平，取得顯著的社會效益。
壹、學校師資情況
近五年來我們學校缺少教師；在此期間，教師人數每年都有變化，其中女教師約17人。剩下的都是男老師。
第二，堅持以人為本，循序漸進的教學
作為教育的實施者，廣大教職工為培養健康發展的學生付出了心血。全園教職工始終保持昂揚的鬥誌、踏實認真的工作態度和嚴謹求實的工作作風，嚴格按照學校工作計劃和學校工作條例的要求，堅持以人為本的理念，註重促進學生情感、態度、能力、知識和技能的發展，堅持正面教育與保育教育相結合的原則，因材施教，開設全程學前教育課程，保證學生的體、智、技全面發展。
第三，註重團隊建設，提高教師素質。
我園壹直把師資隊伍建設放在工作的首位，始終保持師資隊伍的穩定和高素質。堅持每周組織全體教師利用業余時間學習培訓，學習黨的教育方針政策，學習教育法律法規，學習專業知識，學習先進的教學管理經驗。老師每天認真備課，寫教案，然後上課。不定期組織課堂教學觀摩，對不合理的環節及時討論和糾正，實現持續改進和提高。積極組織人員參加學習培訓，交流經驗，彌補不足。通過壹系列的教育、學習、培訓和實踐，教師的素質得到了顯著提高。我校還十分重視教師之間的日常交流和細致的思想政治工作，努力穩定教師隊伍，以保證學生學習的科學性、連續性和穩定性，便於更好地開展教學工作。近年來，盡管我們學校的教師相對不足，但教學工作壹直順利進行，並能確保學生的健康成長。
第四，重視課余時間，豐富教學活動。
學校在保證正常教學工作的同時，定期組織女教師開展豐富多彩的業余文化娛樂活動。目的是為了進壹步緩解緊張的工作壓力，營造良好的工作環境和工作氛圍。平時加強溝通，關註女教師的工作、學習和生活，方便及時提供幫助。
動詞 （verb的縮寫）存在的問題和下壹步措施
回顧這幾年的工作，雖然學校在女教師的工作和生活上做了壹些工作，但由於客觀條件的限制，這些工作做得還不夠。所以，我希望在以後的工作中，不斷提高，逐步完善，爭取能得到的關心和支持。
教師思想工作自查報告3根據學校規範教育教學行為、減輕學生學業負擔的有關規定，我對自己的工作進行了自查和反思，現將自查情況報告如下:
壹、問題分析
回顧我20多年的教學生涯，尤其是近幾年，我時刻反思自己對照標準的言行。現將我近年來的教學行為分析如下:
在教育教學中，雖然我盡了全力，但還是存在很多問題。壹是在學習課本、認真備課方面不下功夫，有時課堂準備不充分，導致課堂教學效果不好，無形中增加了學生的課業負擔。二是忽視自身素質的提高，多媒體的使用存在很多不足，使得課堂教學的質量和效率始終無法提高。第三，近年來，雖然作業量控制得很好，80%的學生20分鐘就能完成，但是作業的設計缺乏針對性和層次性，使得壹些學過壹點的學生無法完成或者短時間內無法完成，這也是部分學生負擔過重的原因。第四，對學生課前預習的指導不到位，使學生學習知識盲目，無法掌握課堂所學，需要利用課余時間進行個別輔導，這無疑增加了學生的課外負擔。第五，對學生關心不夠。雖然沒有體罰學生，但當少數學生沒有完成作業或違反紀律時，采取的教育方式還是有些不足。第五，認真執行了課程計劃，所有課都要上，但偶爾會占用少數學生的休息時間，利用他們的活動時間輔導學生。
至於亂收費，亂訂材料等行為，我絕對沒有。
二、整改措施
1.精心設計課堂，提高課堂教學的有效性。
(1)，為了減輕學生的課業負擔，我要求自己在課堂教學中做到以下幾個方面:第壹，要做好充分的準備。認真備課，做到流程準備、語言準備、板書準備、練習準備、教具準備。二是減少課堂時間的損失，要求自己提前備課，提高課堂思維密度，保持適當的容量，凝練教學語言，增強課堂教學的有效性，減少聽課的隨意性，簡化板書，加強教學活動的過程管理。第三，改變課堂教學結構，教學、實踐、探究相結合，要求自己準確把握知識點，力求教學方法靈活，步驟紮實。第四，優化教學方法，盡可能使用電化教學，增強直覺，提高學生的學習興趣，增強學生對知識的記憶。五是對差生進行超前指導，即在上新課之前，組織他們在課外預習新課的內容，傳授壹些知識，讓他們先理解新課的內容，為學習新課打下堅實的基礎，從而開創提高課堂效率的新途徑。
(2)在數學教學中要註意以下幾個方面。
1.計算教學與解題教學的有機結合，使學生在學習計算的同時體驗解題的過程，從而培養學生解題形成和應用的意識。
②提供豐富的空間和圖形材料，促進學生空間概念的發展。
③反思知識的形成過程，加強教學過程的探索。
④結合相關教學內容，加強學生能力的培養。
⑤註重反思探究性學習過程，培養學生的探索意識和創新意識。
⑥循序漸進地滲透數學思維方法，培養學生的數學思維能力。
鼓勵學生學會“傾聽”和“表達與交流”。
2.我會在教學中嚴格執行教案。不要擠占別人的課，自己的課該上什麽課就上什麽課，沒有接到學校通知不要調課。按進度教，不要隨意增加難度。不要隨意拖延教學時間。不要過早結束新課。
3.精心設計作業，減少低效無效勞動。
有效完成任務；控制工作總量；控制興趣題和思維題的數量和質量；控制周日和節假日的作業質量；加強作業本等資料的管理和使用；加強學生作業的修改；不要把作業作為懲罰犯錯學生的手段；不要用作業來爭奪學生的課余時間；沒有簡單重復的機械操作訓練就沒有思考作業。
4.提高自身素質，建立和諧的師生關系。
在以後的教學中，我會向其他老師學習，取長補短，提高自己的教育能力。要努力提高自身素質，加強計算機操作實踐，提高多媒體使用的熟練程度。壹是要更加重視課件的制作和使用，二是要下真功夫。其次，用真心關愛孩子，不歧視學生，不懲罰學生，不放棄每壹次學習，教育學生要講究方式方法，盡最大努力教好學生，喚起孩子對自己的理解和尊重，激發學生快樂學習的基礎，讓老師教得開心，學生學得開心，從而減輕課業負擔。
教師思想工作自查報告4壹、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高思想政治素質，學習教育法和教師法，按照《中小學教師職業道德規範》和黨壩學區教師十條要求嚴格要求自己，遵守法律和社會公德。忠於人民教育，為人師表。
第二，教育教學
在平時的教學工作中，我不斷豐富自己的知識，努力提高自己的能力和專業水平，嚴格執行職業道德，具有高度的敬業精神、責任感和奉獻精神。樹立正確的人生觀、人才觀，重視每個學生綜合素質和良好人格的培養，與每個學生建立平等、和諧、融洽、尊重的關系，關心每個學生，尊重每個學生的人格，努力發現每個學生的閃光點，開發每個學生潛在的優秀品質，堅持不體罰、不變相體罰。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高學生的思想素質，激發學生的學習熱情，努力提高教育教學質量。
第三，以身作則
作為壹名人民教師，我深深意識到自己的壹言壹行都會對學生產生很大的影響。所以我總是註意自己的言行，以身作則，言行壹致。在日常工作和生活中，要遵守社會公德，克服個人主義，註意言行，不說粗話，為學生樹立榜樣。時刻提醒自己嚴於律己，保持良好習慣。
第四，團結合作
在工作中，我能與同事很好地合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，與他們討論，探索教學方法，改革課程教學，推進素質教育。通過學習黨壩學區對教師的十項禁令和八項檢查，我深刻理解了教師的內在核心。經過自查，仍然存在不足，主要表現在:
1，我的業務水平有待提高。雖然很願意學習，但總覺得自己年紀大了，身體不太好，學習不夠紮實，有時候幹脆不學了，導致知識體系老化，跟不上時代。其根源是思想僵化。
2、教研力度不夠，只註重平時的課堂教學，只是完成教學任務，只在我們學校聽課評課，沒有總結教學經驗，只是井底之蛙，沒有出去學習。原因是教學任務重，時間短，精力跟不上，積累相當少。