教育孩子的寓言故事
有壹次，陶行知先生在壹所大學演講。他走上講臺，不慌不忙地從手提箱裏拿出壹只大公雞。觀眾都楞住了，不知道陶先生要做什麽。陶先生從盒子裏拿出壹把米放在講臺上。然後他按住公雞的頭，強迫它吃米飯，但公雞只叫不吃。陶先生再次打開公雞的嘴，把米飯強行塞進公雞的嘴裏。公雞拼命掙紮，但拒絕吃它。
過了壹會兒，陶先生輕輕松開手，把雞放在講臺上，退後幾步。公雞漸漸安靜下來，旁若無人地開始吃米飯。
這時，陶老師開始了他的演講:在我看來，教育就像餵雞。王老師逼學生學習，逼學生學習知識。他不願意學習。即使他學習，他也不會吃。不久，他將把知識歸還給王先生。但如果讓他自由學習，充分發揮他的主觀能動性，效果會好很多。？
掌聲雷動。
第二，早春，壹只百靈鳥飛到嫩綠色的麥田裏築巢。小百靈鳥的羽毛逐漸豐滿，力氣也逐漸增大。壹天，麥田的主人看到成熟的小麥，說:該收割了。我必須請所有的鄰居幫忙收割。？壹只小百靈鳥聽到這裏，趕緊告訴媽媽，問搬到哪裏去住。百靈鳥說，兒子，他並不是真的渴望收獲，只是想請鄰居幫幫他。？過了幾天，主人又來了，看到麥子熟了，掉了。他急切地說:明天，我將帶我自己的幫手和我可能雇用的人去收割。？聽到這些話後，雲雀對鳥兒們說:現在我們該搬家了，因為主人這次真的很著急。他不再依賴鄰居，而是自己做。？
3.父子倆壹起來到打谷場，壹片漆黑，隆隆作響。爸爸說:那是黑豆。？兒子說:？那是壹只黑色的蟲子。？父子發生了爭執，父親當然有理有據。真理在他手裏自然會壹邊倒，這是無需證明就能確定的。然而，兒子突然開心地喊道:？爬，爬！爸爸，快看，快看！？爸爸不耐煩地勃然大怒:看什麽？爬，爬！爬坡也是黑豆！？
名人教育子女的故事
首先，夢
阿姆斯特朗與母親的對話
孩子:？我想跳到月球上去。？
媽媽:？好的，但是別忘了回來！？
？阿姆斯特朗，第壹個登上月球的人，和他的母親有壹段童年的對話。
第二，寬容
媽媽，我燒了我們的房子。
？別害怕，兒子！為了科研，就算妳把我們的房子都拆了，把我們的田地都毀了，我也絕不怪妳。？
？諾貝爾物理學獎得主卡曼林？當Anis還是個孩子的時候，他因為做壹個實驗而不小心燒毀了自己的建築。十幾歲時，他害怕父母懲罰他，躲在小學外面。他父母找到他後也是這麽說的。
第三，接受
妳只是想得更快。
？妳說話有點結巴，這恰恰說明妳很聰明，很愛動腦筋，而且想的比說的快。？
？兒子從小口吃，但他媽媽說這不是缺陷，甚至還誇他。她要求兒子從自信開始，努力主宰自己的命運。這個口吃的男孩就是傑克·韋爾奇。他成長為美國通用電氣公司的董事長，被稱為世界第壹經理。
思新新
他將來壹定會成為壹名偉大的教授。
？我的孩子沒有任何問題。妳不明白。他不是在發呆，而是在沈思。他將來壹定會成為壹名偉大的大學教授。？
？母親帶著小男孩去郊區玩。其他親戚朋友的孩子有的爬山，有的遊泳，小男孩卻壹聲不響地坐在河邊，盯著湖水。這時，親戚朋友悄悄走到他母親身邊，以為男孩有精神病，盡快帶他去醫院檢查。媽媽這樣回答親戚朋友的提問。這個男孩就是愛因斯坦，20世紀最偉大的科學家之壹。
動詞 （verb的縮寫）發現
他不是搗亂，而是好奇。
？妳不了解我的孩子。他非常聰明。他不是搗亂，而是好奇。妳不懂教育。我會親自教育他。？
？當壹個小男孩上小學的時候，他對很多事情都很好奇。當他看到氣球充滿空氣後可以飛向天空時，他找來壹些發酵粉，動員想飛向天空的同學壹起吃。可惜吃發酵粉的同學疼的在地上打滾。校長知道後非常生氣。妳又是惡作劇之王了。我解雇了妳！？媽媽知道學校不懂教育，經常生氣。把孩子帶回家，親自給他上課，鼓勵他做實驗。這個男孩就是愛迪生，他壹生發明了1628個項目。
父母教育孩子的名言
1，孩子的理性在不斷成長，不要去餵養他們，要去引導他們。
2.詳細制定壹個實驗計劃，幫助孩子學習更多。
3.教是為了不教；管是不管用的。
4.家長要善於仔細觀察孩子，從孩子的壹舉壹動、壹言壹行中發現孩子的好奇心。？木村奎壹
5.讓孩子做他力所能及的事。
6.發揮孩子主動了解自己才能的能力。
7.讓孩子獨立完成他所從事的工作的基礎部分，即使不會有積極的結果。
8.家長要養成合理的行為習慣，註意讓孩子學會做。
9.孩子的學習成績固然重要，但孩子的素質培養更重要。孩子強大的上進心首先來自於對遠大目標的執著追求。所以，家長要幫助孩子從小樹立遠大的目標，激勵孩子為了現實的目標不屈不撓，自我激勵。？清晨的陽光
10，會學習的人，適當的學習，會事半功倍；任何不守法的人都會事倍功半。？時代
誠然，我們的孩子每天都在進步。但是他們的進步和進步速度是不壹樣的。
12，孩子身體有缺點並不可怕。可怕的是，父母作為孩子人生的主導者，缺乏正確的家庭教育觀念和教學方法。？珍妮嗎？阿裏姆
13.教孩子與各個年齡段的成年人自由交流。
14，家庭教育的任務，首先是父母的教育和父母的學習。
15，好的性格勝過優秀的智力。
16，鼓勵孩子盡量不要依賴大人。
17.鼓勵孩子發現問題，然後解決問題。
18，不要空洞不真誠的誇孩子。
19，窮人家的孩子管得早，但壹定要警惕？人缺誌氣？。
20.挫折教育不僅僅是讓孩子過艱苦的生活，做壹些艱苦的工作。挫折教育的重點是培養孩子面對挫折的堅強品質。？劉大為
21，耐心誠實的回答孩子提出的所有問題。
22.把孩子撫養教育好，就是對國家對社會最好的貢獻。
23.激發孩子對知識和學習的渴望，遠比教會有限的知識更有意義。
如果妳真的愛妳的孩子，就應該給他？穿越風暴出海？。
25、運動貴在恒，飲食貴在量。
26.父母是孩子在生活中所有言行的最早啟蒙老師。
27、不要用虐待來懲罰孩子。
28.幫助孩子找到值得關註的電視節目。
29.幫助孩子與不同社會文化階層的孩子正常交往。
30.對於孩子來說，家庭環境類似於母親的子宮。母親的子宮是孩子的第壹宮，家庭環境是孩子的第二宮。
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