1.結構:結構是文學作品形式的構成因素之壹。在具體的創作過程中，作家從現實生活中選擇某些題材。在醞釀和形成作品主題的同時，他必須考慮如何安排這些素材來表達作品的思想內容，形成壹部完整的文學作品。這是作品的結構問題。是表現作品內容和主題的重要藝術手段。在文學作品中，壹般有作家對客觀事物的描寫、抒情的評論和對自然景物的描寫，而在敘事作品中，則有許多人物、事件、人物和事件的社會環境等。這些紛繁復雜的內容，必須經過作家的精心組織，才能成為壹幅統壹而完美的社會生活藝術畫卷。因此，結構在文學作品中具有重要的意義。沒有結構，文學作品的內容就無法組織和展示。在文藝創作中，裁剪和排版是作品結構的具體表現。在剪裁和排版時，作家要考慮很多問題:哪些生活素材要寫，哪些不要寫，哪些要寫詳細，哪些要寫簡略，哪些人和事為主，哪些要寫突出；什麽是次要的，可以放在不太突出的位置；整個作品可以分成幾個部分，先安排哪個，後安排哪個...總之，如何使作品的各個部分有機地聯系起來，形成壹個完整的整體，需要在寫作之前進行周密的考慮和安排。文學作品的結構工作不是純粹的技術工作，而是與作品的內容和作家的藝術思想密切相關。換句話說，既要滿足作家創造形象、表現主題的整個意境的需要，又要符合客觀生活的規律。壹般來說，作品的結構往往遵循以下原則:
(壹)結構要服從主題的需要:主題是作品的靈魂，作品的每壹個結構作品都必須服務於更充分、更生動、更突出地表達主題。在敘事作品中，通過人物的塑造和人物之間的沖突來揭示作品的主題。因此，作家在安排素材時，壹定要根據人物發展的邏輯和人物之間沖突的本質來安排人物、事件和環境，這樣才會有利於作品主題的表現。如矛盾小說《子夜》以主人公吳蓀甫的思想和人格的發展邏輯為主線，以他為中心來安排小說中的各種矛盾和沖突，集中描寫了他的思想和人格的發展過程和悲劇道路，從而揭示了中國民族資產階級在半殖民地半封建社會的必然歷史結局，突出了作品的主題。
(b)結構應完整、和諧和統壹:文學作品的結構必須具有自身的完整性和統壹性，以使作品成為完美的插圖。每壹部作品，尤其是敘事小說，內容豐富，人物眾多。作家在組織結構時，總是先分清主次，把握主要脈絡，聚焦主要矛盾，突出中心；同時也十分註重前後的照顧，使作品各部分保持有機聯系，成為壹個完整和諧的統壹體。結構的整體性和統壹性並不意味著在創作中只允許少數固定的結構形式。在實際創作中，由於作品內容、作家創作個性和藝術才華的不同，作品的結構也是多種多樣，千變萬化的。我們可以在世界各國的文學作品中看到各種各樣的結構。可以說，沒有壹部優秀的作品有和其他作品壹樣的結構。文學作品結構的多樣性反映了社會生活的多樣性和作家創作個性、藝術才華和藝術手法的多樣性。在內容和結構上落入俗套的傳統模仿作品，往往缺乏藝術生命力，終將被歷史淘汰。真正優秀的作家，善於根據作品內容的需要，創造性地安排作品的結構，使之既能清晰突出地展示作品的主題，又能保持其形式的完整統壹。
(三)結構要符合不同文學體裁的要求:壹部文學作品采取什麽樣的結構形式，受到作品所反映的生活內容和主題的制約，但也與作家采用什麽文學體裁寫作密切相關。文學體裁作為形式的要素之壹，也受到文學作品內容的制約，但它壹旦形成，就有自己的特點和相對獨立性。比如在結構上，不同體裁的作品對結構作品的要求是不壹樣的。壹般來說，抒情詩的內容比較短小集中，結構也比較簡單。主要是根據作者的情感發展來安排的。小說(尤其是長篇小說)的內容比較復雜，往往線索眾多。很多人、事、景都需要在結構上安排得更細致、更細致、更恰當。這類作品要求作品的結構要按照主要人物思想性格發展的邏輯和人物之間的關系來安排。因此，在具體的創作過程中，作家考慮作品結構的首要任務往往是根據作品的內容選擇壹個合適的體裁，然後根據內容的需要和體裁的要求進行具體細致的結構安排。
(四)結構還要考慮到民族的藝術欣賞習慣:結構是壹種藝術手段，不是某壹個民族所獨有的。各民族的文學在結構上也有壹些相似的規律。但是，在長期的藝術實踐過程中，由於人民的藝術欣賞習慣和民族的文學藝術傳統，各民族在結構上往往形成壹定的特點。比如，在長期的文化生活中，我國人民習慣於欣賞有頭有尾、層次分明、解釋清楚、針線緊密、前後呼應的結構。對於這種民族欣賞習慣，作家在考慮作品結構時也必須尊重，並在此基礎上進行新的創作。文學作品的結構工作是壹項復雜而艱巨的任務。壹些優秀作家的創作經驗證明，壹個作家只有不斷提高自己的藝術修養和思想水平，鍛煉自己觀察現象、理解生活的能力，才能從紛繁復雜的社會現象中洞察各種事物的內在聯系。創造性地安排作品的結構，使作品的形象系統生動、有機、完整、形象地反映作品的思想內容。
2.情節:文學作品的情節是指敘事作品和劇本中人物活動的過程，某壹人物和典型成長的歷史，是由壹系列能夠表現人物之間、人物與環境之間復雜關系的具體時間組成的。正如高爾基所說，情節“是人物之間的聯系、矛盾、同情、厭惡和壹般關系——某個人物、某個典型的成長和構成的歷史。”那麽，壹部文學作品的情節，到底是內容的因素還是形式的因素呢？這個問題需要具體分析。如果情節是指作品的因素，那麽編劇在創作過程中應該用什麽原則和方式來組織情節的結構。文學作品的情節結構是表現作品性格、表達作品主題的重要藝術手段。“人的本質不是壹個人固有的抽象概念。在其現實中，它是壹切社會關系的總和。”在現實生活中，人總是生活在壹定的社會條件、社會關系和各種矛盾沖突中，人物的思想感情和性格特征只有通過人際關系和壹系列矛盾沖突才能得到充分、生動、突出的表現。所以作家是通過自己的行動，通過自己與周圍環境的關系，與其他人物的關系以及壹系列的矛盾沖突，也就是通過作家精心安排的情節來刻畫壹個人物的。沒有巧妙合理的劇情安排，人物的個性無法得到充分展現。文學作品的情節不是壹些生活事件的簡單羅列，而是由作家按照壹定的原則，經過壹定的藝術處理組織安排的。在敘事作品中，不同性格的人總是按照自己的立場、觀點和方法行動，形成各種事件和關系。因此，人物性格的發展是作品情節的核心。在創作中，作家不應該隨意編造和安排作品的情節，也不應該把壹些與人物無關的情節強加給人物。而是他要根據人物的發展邏輯和人物之間的內在聯系來選擇事件和虛構事件，形成完整的情節。
現實生活中的矛盾沖突是作品情節的基礎。文學作品情節的生動性和豐富性是社會生活中矛盾沖突的生動性和豐富性的集中表現。壹個生動完美的情節，必須正確恰當地反映現實生活中的矛盾沖突和人物發展；沒有生活中的矛盾沖突，結果就會本末倒置，使作品失去藝術生命力。比如壹些現代武俠小說、偵探小說，往往回避甚至掩蓋生活中的真實矛盾和沖突，試圖用曲折來吸引讀者。這樣的作品是不可能塑造出有深刻教育意義或令人信服的人物形象的。現實生活中的矛盾沖突和生活事件的展開，總是有始有終，有起有落，有發展的過程。文學作品情節的發展也有段落和過程。它壹般包括序幕、開始、發展、高潮和結局等基本部分。劇情發展的過程壹般包括以上五個部分，但並不是每部作品都是這樣的。在實際創作中，作家可以根據題材的需要和不同的藝術要求，創造性地安排作品的情節。比如有的作品沒有序言，“開門見山”地揭示矛盾沖突；有些作品在結尾後有結尾，說明劇情結束後人物的命運，與序幕相呼應，如曹禺的《雷雨》。同時，可以按照故事發展的時間順序安排情節的各個部分，也可以省略或倒置某些部分，以增強作品的藝術感染力。比如魯迅的《祝福》中，先寫祥林嫂的悲劇結局，再敘述她壹生的坎坷經歷，從而賦予整部作品壹種悲壯悲壯的氣氛，加強了對封建禮教的控訴。另外，劇情的安排可以采用單線發展，也可以采用雙線或多線交織發展。總之，對於作品的情節安排，作家可以根據自己的生活經歷、藝術修養和創作個性，根據藝術表現的不同需要，采用多種方法。