修辭手法壹般有:比喻、類比、排比、誇張、設問、反問句、借代、對偶等。
另壹個問題的答案，由微笑的吸血鬼回答，引用如下:
1.暗喻
(1)隱喻的特點和功能
比喻就是“比喻”。即抓住兩個不同事物的相似點，用壹個事物比喻另壹個事物。隱喻的結構壹般由本體(被比較物)、喻體(被比較物)和比喻詞(比喻關系的象征)組成。比喻的關鍵:A和B必須是本質不同的東西，A和B之間必須有相似之處，否則比喻不能成立。隱喻的主要功能有:化平淡為生動；化深奧為簡單；化抽象為具體；把冗長變成簡潔。
(2)隱喻的類型
1明喻。典型的形式是:A像b，本體喻體都出現了，用“像、像、好像、好像”等隱喻連接起來。比如收割下來的莊稼像小山壹樣穩穩地堆在壹起。"
2比喻。典型的形式是:A是b，本體和喻體都出現了，中間沒有比喻性的詞語。常以“是”、“成”、“成”相聯。例如，馬克思主義與中國革命的關系是箭與靶的關系。
3比喻。典型的形式是:A代b .沒有本體，直接描述車輛。但它不同於借代。用借代的方法找出兩個事物的相似之處。比如放下行李，啟動機器。
4比喻。用幾個比喻，從不同的角度，用不同的相似點來比較同壹個本體。比如，在層層樹葉間，有壹些白色的花朵零星點綴，有的優雅地綻放，有的羞澀地綻放；像壹顆珍珠，像藍天上的壹顆星，像壹個剛洗完澡的美人。(《珍珠》、《星星》、《剛出浴的美人》從色彩、光彩、感覺等角度描寫荷花之美，把握光線、幽幽閃爍、清新寧靜等相似點。)
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比較
(1)類比的特點和作用
把物寫成人，或者把人寫成莊稼，或者把物寫成別的東西，它的形式特征是:物的人化，人的物化，或者物的物化。它的作用是使寫出來的“人”或“事”豐富多彩，生動形象，含義豐富。
(2)類比的類型
(1)擬人化。比如杜福川在楊柳中歡歌笑語，紅旗飄飄。
②擬像。舉個例子，如果我們誠實，就會有惡霸。如果我們敢用刀，惡霸就只能夾著尾巴跑了。
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3.轉喻
(1)轉喻的特點和功能
轉喻不是直接說出要表達的人或事，而是用與之相關的東西來代替。它強調兩件事之間的相關性。它的作用是用簡單代替復雜，用真實代替空虛，用陌生代替壹切，用事物代替感情。
(2)轉喻的類型
①特征生成本體。比如大胡子猛吼。
(2)具體的生成抽象。比如不要從群眾中拿壹針壹線。
(3)專名泛化。例如，我們的時代需要成千上萬的千千雷鋒。
(4)名代作品。例如，我們應該多讀壹些關於魯迅的書。
⑤部分代替整體。比如:唱低眉不寫，月光如水照衣襟。
⑥後果原因。比如專攻筆墨，笑對壯士。
⑦原材料而不是成品。比如五十年，萬物皆空，我懶的把頭發變成古銅色。
(8)地名取代本體。例如:延安還是Xi？有必要劃清界限。
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誇大
(1)誇張的特點和作用！
誇張是指為了追求某種表達效果，對原有事物進行合理的、有意的擴大或縮小。要求用起來既不失生活的基礎和依據，又不誇張。它的作用在於烘托氣氛，增強聯想，給人啟迪。
(2)誇張的幾種形式
a、擴大誇張。比如懷疑銀河落九天。
b、減少誇張。比如五嶺興風作浪，烏蒙服泥丸。
c、提前誇張。比如妳看到這麽鮮綠的麥苗，就能聞到白面饅頭的味道。
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5.二元性
(1)對偶的特征和作用
對偶性就是“對偶”，又稱“對偶”。必須是壹對詞相等、詞性相對、結構相同、意義相關的短語或句子。兩句之間的關系包括繼承、遞進、因果、假設和條件。其作用有:便於背誦，音樂優美；簡潔表意，抒情。
(2)對偶性的幾種形式
①按內容可分為右、反、串。
完全正確:上下句意思相近，相似，互補，對比。
如天上五嶺銀鋤落，三江鐵臂搖。
反對:上下句對立相對。比如，宜用殘存的勇者去追窮匪，不宜學霸王。
串聯對:又稱“流動對”。上下句的意義有繼承關系、遞進關系、因果關系、假設關系和條件關系。比如為了犧牲更多的野心，敢於教日月換天。
②按形式可分為工作副和寬副。
所謂作品結對，就是在字數、詞性、結構、層次、用詞上嚴格按照結對的要求；所謂包容，就是基本符合對抗的要求，只是在某些方面略有不同。也就是說形式上的要求稍微寬松壹點。
③按結構可分為成分對偶和句子對偶。
成分二元性。比如山河無知者，蝶雁無情；但是，他們公平平等地對待人類，即不會因為權貴而笑，也不會克扣山野的打魚柴火。
句子雙重性。比如墻上的蘆葦，頭重腳輕，很淺；山裏的竹筍，嘴厚，肚子空。
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6.平行
(1)並行的特征和功能
排比由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、語氣壹致的短語或句子組成。經常被反復強調的同壹個詞出現在每個短語或句子的相同位置。其作用在於強化語言情境，強調內容，加重感情。
(2)並行的幾種形式
a、成分比例。比如，好像沒有了東北三省，黨和國家越來越像壹個國家。沒有東北三省，誰也不會發出聲音。沒有了東北三省，只有幾個學生做了幾個“呈文”，黨和國家越來越像壹個國家，可以贏得“友好人士”的贊譽，永遠“做壹個國家”。
b，句子排比。比如，他們的品質是那麽的純潔高尚，他們的意誌是那麽的堅韌堅強，他們的氣質是那麽的淳樸卑微，他們的胸懷是那麽的美好寬廣。
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提問
反問句的特點
“問而不疑”。往往明知故問，自問自答或者問問題不確定答案。目的是為了強調問題，以引起人們的註意，啟發人們思考。比如壹朵白色的花含有什麽色素？白花沒有色素。
再比如:社會生產力如此巨大的發展，勞動生產率如此大幅度的提高，意義何在？最重要的是科技的力量。
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8.反問
反問句還具有“問而不疑”的特點。用疑問句的形式表達確定的意思，以加強語氣，增強表達效果。句末壹般會放壹個問號，有的也可以放壹個感嘆號。
反問有兩種形式:
(1)用肯定形式表示否定。比如毛主席就是這樣。有什麽值得我們驕傲的？
(2)否定形式的肯定。比如“人類世界不是我們勞動人民創造的嗎？”