因為古文不僅有用，而且有用。1.通過學習古文，在古文中尋找文化信息，滋養妳貧瘠的精神土地。
2.通過古文所展示的物質世界和精神世界來反映我們的生存狀況，從而啟迪我們少走彎路，闖新路，提高生活和工作的質量。3.通過古代漢語對歷史的記載，找到我們骨子裏流淌的祖先的文化血脈，找到歷史中的認同感和歸屬感。
4.通過背誦古文和詩詞，陶冶我們的情操，支撐我們的氣質，從而在潛移默化中提升自己，賦予自己在言語、行為、外貌等方面的氣質和涵養。這種氣質和涵養往往體現在壹些關鍵細節上，恰恰決定了壹個人的人格魅力。5.讀古文、鑒賞古詩詞是高考必考科目之壹，占很大比重；而且以後大學很多系的學習都可能涉及文學。
所以通過古漢語詞匯的積累來提高文言文的閱讀能力，壹是為了應對高考，二是為以後在高校進壹步學習歷史文獻打下良好的基礎。等壹下。
2.文言文有什麽優勢？1.傳承優秀傳統文化，弘揚民族精神。中國是四大文明古國之壹，文化遺產豐富，記載著我們祖先在思想、科學、文學、藝術方面的高度成就，是智慧和汗水的結晶，壹刻也不能丟棄。
它是中華民族的靈魂，是民族精神的堅強支柱。這種內在的思想活力，是我們中華民族生命力的體現，是我們炎黃子孫繼承的無與倫比的文化瑰寶，是取之不盡的泉水。它的深層永遠是“活水”，有太多異域風情的東西值得學生去收集、吸收、發揚。學習文言文是傳承中華文化、弘揚民族精神、提高自身素質的重要途徑。
2.促進現代漢語學習，提高漢語水平。古代漢語是現代漢語的基礎和“源頭”，現代漢語是古代漢語的繼承和發展。柯賢《學習心理學》，福建少年兒童出版社，1987版，第壹頁，誇美紐斯《大教學論》，教育科學出版社，1999年5月，1版，103版，張誌光主編，心理學人民教育出版社，1985版，第67頁是《流》。
我們學習語言，不僅要向人民學習，還要向外語學習，還要向古代語言學習。在這方面，很多作家都是我們的學習榜樣。
很多優秀的作家，比如魯迅、巴金，從小就開始了中國古代經典的啟蒙，吸收了古代語言的精華。巴金十二三歲就能把文言文背得滾瓜爛熟，吳晗十三歲就背完了三字經，梁啟超三十歲就背完了史記，郭沫若三歲就能背出唐詩三百首。
因此，他們使用古代語言的水平已經到了爐火純青的地步。這些都告訴我們，學習經典著作，吸收有生命力、有表現力的古代語言，是提高語文水平的重要途徑。
3.培養多種能力，提高審美素養，學習文言文，使學生了解壹些歷史知識、文學知識和社會生活知識，增強對社會和事物的認識能力。文言文語言優美，節奏整齊，聲調和諧，經常朗讀，既培養了語感，又提高了記憶能力。
文言文由於語言、時代、思想的障礙，學生很難理解，但可以鍛煉和提高學生的理解能力和分析批判能力，從而形成辯證唯物主義的觀點。
3.學習文言文的好處是文言文的各個方面都是以閱讀為基礎的，所以首先要培養文言文的閱讀意識，比如學習英語。
中國是壹個歷史悠久的文明古國，我們的祖先給我們留下了豐富的文化財富。* * *主席曾經說過，對於古代文化要采取“古為今用”的態度。我們學習文言文，要掌握方法，繼承古代文化遺產。
中國古代有許多優秀的歷史學家和作家。他們寫了很多作品，各方面價值都很高。閱讀這些作品可以激發我們的愛國情懷。比如宋代的文天祥說“自古以來沒有人死，所以要保持開放的心態。”陸遊的“睡在孤村不為己哀，猶思衛國。”
詩詞流傳至今。古人寫字的時候，很講究布局和構圖技巧。
對於寫作可以說是煞費苦心，賈島有“推敲”這個典故。所以，壹些古代的篇章，不僅能給我們以文學的熏陶，對我們的寫作也是有幫助的。
所以，我們不僅要學習文言文，還要學好文言文，這樣才能繼承古代文化遺產，真正做到古為今用。報告。
4.學文言文有什麽好處？學習文言文可以讓妳感受到文化的美好。
中學語文教材中的壹些文言文(包括古詩詞)是家喻戶曉的名著，無論從思想內容、情感因素、藝術技巧還是語言形式來看，都具有示範性和代表性。它們可以直接培養中學生的修養，提高文化素養，有利於將來成為壹個優雅的人。壹個有壹定古代文學基礎的人，在實際工作中會有恰當的表達和動作，更容易接近成功。
讓人充實而不輕浮。了解古今詞匯的關系，拓展語言知識，現代漢語和古代漢語壹脈相承。比如學習文言文，可以幫助我們了解成語的起源、確切含義、演變過程，也可以準確運用成語詞匯。
因此，學習文言文可以使我們的語言簡潔明快，提高我們的閱讀能力和表達能力。學習文言文可以提高語言運用能力，形成自己的創作風格。
我國許多偉大的現代作家，由於具有深厚的古典文學修養和語言修養，靈活運用古典文學中固定的詞語、短語或句子形式，從而形成自己獨特的風格，成為文學大師。學習文言文可以借鑒古代著名作家的寫作技巧。
古代作家寫的詩，在立意、立意、取材、切料、用典、策劃文章、布局、遣詞造句、敘述、描寫人物、抒情、分析表達事物等方面都有自己的特點。古代作家尤其重視文章的意境、結構和語言，並試圖通過學習文言文向古代大師學習，這有助於提高自己的文學修養和文筆。中國有影響的文學，深諳中國古代文學。
任何國家的文化都是有基礎的，中國的文化背景是從古代文學開始的。學習文言文，閱讀古文，可以讓人接觸到中國的氣質。文言文記錄了我國古老的文化遺產。看不懂文言文，看不懂古代文獻，就沒有辦法繼承、吸收、發展。
學生可以借助簡單的參考書閱讀中國古代文章。我們可以看懂漢唐的詩詞，甚至可以看懂甲骨竹簡的文章。
但是，英國人要想看懂300多年前印刷的莎士比亞原著，還得靠厚厚的參考書才能看懂。中學生要理解它並不容易。初中生形象思維好，抽象思維已經形成，記憶能力處於巔峰。現在是學習文言文的最好時機，壹定不能錯過這個學習文言文的黃金階段。
5.當然，學文言文有什麽好處？文言文的各個方面都是以閱讀為基礎的，所以首先要培養文言文的閱讀語感，比如學習英語。
中國是壹個歷史悠久的文明古國，我們的祖先給我們留下了豐富的文化財富。* * *主席曾經說過，對於古代文化要采取“古為今用”的態度。我們學習文言文，要掌握方法，繼承古代文化遺產。
中國古代有許多優秀的歷史學家和作家。他們寫了很多作品，各方面價值都很高。閱讀這些作品可以激發我們的愛國情懷。比如宋代的文天祥說“自古以來沒有人死，所以要保持開放的心態。”陸遊的“睡在孤村不為己哀，猶思衛國。”
詩詞流傳至今。古人寫字的時候，很講究布局和構圖技巧。
對於寫作可以說是煞費苦心，賈島有“推敲”這個典故。所以，壹些古代的篇章，不僅能給我們以文學的熏陶，對我們的寫作也是有幫助的。
所以，我們不僅要學習文言文，還要學好文言文，這樣才能繼承古代文化遺產，真正做到古為今用。