1.政企分開
景區管理費用納入政府收支兩條線,導致管理者缺乏市場風險意識和開拓市場的決心,不能有效合理開發利用景區資源。
2.集行政人員和業務經理於壹體。
對管理者的業績缺乏有效的管理機制,使得景區的管理脫離了市場競爭的規則,結局往往是事後諸葛亮,耽誤了旅遊業發展的大好時機。
3.管理和操作系統標準的多樣化
景區中高層管理人員中既有政府官員,也有外聘人員,在人事薪酬制度上實行政府和企業兩套標準,導致分配不合理,職責不清,導致景區管理效率低下。
4.對景區管理缺乏了解
對景區的管理僅限於簡單的人事、財務、安全、接待、日常工作,忽略了對景區其他產業鏈的協調管理,如旅行社、酒店、車隊、媒體、景區之間互動互利的有效管理模式。
二、景區管理中的八個註意事項
1.制定適合景區發展的組織管理框架和管理流程。
根據景區資源類型和產品特點,制定公司組織架構,建立以總經理為首的管理團隊,輔以景區營銷、景區管理、商品管理三位副總經理,建立核心管理團隊——部門負責人團隊。
在管理上,實行總經理負責制,總經理對景區全年的效益目標負全責。營銷、景區管理、商品管理三位副總經理根據職責負責總經理分解的各板塊經營指標。
各部門的工作緊緊圍繞“計劃、組織、協調、實施”四步流程,讓每個管理者都清楚地了解公司框架以及自己在其中的位置和職責。做到政通人和,工作安排簡單明了,責任人明確,有效提高了管理的有效性。
2.建立景區規章制度,提高景區整體管理水平。
制度是企業正常運轉的基礎,是管理規範的前提。壹是優化原有規章制度,做好管理過程記錄。
使原來領導對員工的管理轉變為公司制度對員工的管理,有效杜絕人為管理,將管理過程記錄在規範的表格上,確保管理不走過場,執行有記錄。
同時,公司註重人性化管理,建立員工與領導順暢的對話渠道,要求管理人員三天內對員工意見有回函,每月定期召開合理化制度意見會議,下月對現有規章制度進行修訂匯編,作為今後工作的標準。
3.加強財務和票務管理。
在財務管理上,費用要有計劃,費用要有流程審批,合同付款要有授權,財務收支要規範,每月要做財務分析報告。
4.實行崗位績效獎勵和考核的淘汰制。
為了調動員工的工作積極性,使他們的起點在同壹起跑線上,本文分析了近年來景區各部門的工作內容和遊客量數據,綜合考慮後,根據各部門的各個崗位制定了績效指標和考核內容。在考核上實行部門負責人和主管領導平行渠道的考核方式,做到公平競爭,多勞多得,淘汰不能按照公司規章制度完成工作的員工。
5.提高工作人員的服務質量和導遊的專業水平。
從從業人員的在職培訓入手,提高其服務意識,規範景區服務禮貌用語;
以質檢為輔,監督員工服務質量的標準化;
制定崗位工作流程,統壹工作步驟;
加強旅遊專業知識教育,提高管理人員綜合素質,實行重要或專業崗位持證上崗制度。
6.重視旅遊業的營銷和渠道建設。
建立以營銷經理、區域經理、營銷人員、遊客團隊為核心的市場部,擴充原景區市場部人員編制,在各目標區域市場設立辦事處進行市場細分,同時進行分級管理。
在旅遊行業渠道上,我們與旅遊服務機構(酒店、旅行社、交通等)建立了互惠互利的合作平臺。)景區所在地及周邊旅遊景點,並通過網絡享受信息資源,提高效率,保證旅遊團隊的服務質量標準,防止差錯和事故的發生。
7.“管”住政府的渠道優勢。
將企業經營的靈活性與政府信息、渠道、資源優勢緊密結合起來,將景區品牌與城市品牌結合起來,借助各種政府招商活動、展覽活動、會議活動宣傳景區品牌,借助政府訪問、文化交流宣傳城市和景區,借助政府信息優勢及時合理調整景區產品經營和營銷方向。
8.重視旅遊體驗產品的開發。
根據歷史記載的文化、人物、民俗活動,結合現有景區的資源條件、綜合能力、市場情況,明確景區產品定位,分階段挖掘遊客可以體驗和參與的活動,讓遊客體驗個性化服務,在過程中感受真情。
幼兒教師師德自評簡評:100字1。
從業十幾年來,我壹直以教書育人為宗旨,以培養學生的語文綜合能力為目標,在自己的語文教學中有意無意地滲透德育,用自己的人格魅力引領學生健康成長。
我是壹個有愛心的老師。十幾年來,不知道資助了多少貧困生,鼓勵和扶持了多少後進生。我壹直覺得所有學生都是平等的,反對把學生分成三五九等,反對歧視差生。