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感恩節的5個創意活動
感恩節計劃1
落葉在空中飛舞，譜寫著感恩的樂章，這是樹對滋養它的大地的感恩；白雲在空中遨遊，畫出壹幅動人的畫面，這是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多姿多彩的社會；因為感恩，我們明白了生命的真諦。在這個感恩節到來之際，校園信使團迎來了第四個感恩節。
壹、活動目的:
本次活動以“感恩_，與愛同行”為主題，以此來升華“愛在_”的主題，將_中的感恩情節發揚光大，讓感恩之情深入人心，通過此次感恩活動表達我們的感恩之情。讓“愛在_ _，愛在校園使者群”的理念進壹步傳播。
二。活動時間:20__ _ _ 11 _ _
三、地點:感恩樹前
四。目標受眾:所有教師、學生和工作人員。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
第壹部分:“愛，大聲說出來”征文活動。
(1)活動時間:20__ _年165438+10月_—165438+10月_
(2)活動形式:征集您身邊感人的真實故事，6月5438+065438+10月_在第壹講堂展出征集到的優秀作品。
第二部分:銘記真情，感恩。
(1)活動時間:20__ _年165438+10月_
(2)活動形式:
1.制作壹面“感恩墻”展示在教學大廳前，上面有壹張卡片，上面寫著對每個人表示感謝的話，讓學生們增加壹種表達愛心的方式。
2.在感恩走廊上懸掛以“感恩久久，與愛同行”為主題的橫幅。
第三部分:感恩主題電影展映。
(1)活動時間:20__ _年165438+10月4日。
(2)地點:當晚6: 00，感恩電影《我們兩個》將在二教中心放映。
第四部分:飄揚的紅絲帶傳遞祝福。
(1)活動時間:20__ _年165438+10月_
(2)地點:感恩樹前
(3)活動準備:
1.裝飾感恩節聖誕樹-掛上彩燈和彩帶。
2.紅絲帶，感恩節卡片，鋼筆，立體聲，照相機，和卡片容器。
感恩節節目2
感恩社區晚會節目為建業的業主們提供了歡聚壹堂，在歌舞的陪伴下留下美好回憶的機會。用心營造生活，關註城市人居，為推動人居典範貢獻頭腦和智慧。
壹.活動的概念和意義
給業主壹個表達感情的機會，給業主壹個互相交流的平臺，傳遞快樂和友善，讓業主感受到建業的熱情。
二、活動的目的
為建業業主提供相聚的機會，在歌舞的陪伴下留下美好的回憶。用心營造生活，專註城市人居，為推動人居典範貢獻頭腦和智慧！
三、活動主題
"__"
四。活動的名稱
" __x "
動詞 （verb的縮寫）目標受眾
_業主和物業人員
不及物動詞工字續時間
_ _ _ _ _ _ 20日晚19: 30-22: 00。
七。舉辦地點
_活動中心樓下廣場
八。人員配置(會場的安排和疏散)
禮兵——負責場地、地毯、維護——負責燈光、線纜、清潔——座椅。
主持人-_(串詞，開頭和結尾詞)聲音-_。
現場秩序——從A小區和B小區各派出兩名儀仗兵協助。
九。活動當天的流程
8: 00-12: 00，活動現場舞臺/背景/音響在場館內搭建。
12: 00，完成。
13: 00，人員全部到位，活動組召開野外工作會；安排並跟進各項準備工作的進展。
15: 30—17: 30，音頻調試完成後，各節目音樂試聽/節目上場；給音樂和節目編號並確定順序。
18: 30，照明安裝調試完成；活動現場座位擺放到位。
19: 00，歡迎業主進入。
19: 30-21: 00，感恩節活動開始；根據程序流程執行活動。
21: 30，感恩活動結束；清理現場。
感恩節節目3
1，活動主題:“善良快樂成長”感恩社區活動。
2.活動目的:中國是禮儀之邦，我們的祖先給我們留下了很多感恩的教誨。“滴水之恩，必有壹泉之報。”“可是壹寸長草有多少愛，我得到了三個春暉。”為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提高孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、老師、同學、自然、社會和身邊的壹切。我們社區決定舉辦第壹屆感恩節音樂會，這將為孩子們提供壹個展示和鍛煉自己的平臺。更重要的是，增加孩子對感恩的理解。這也是* * *建立我們的和諧社區。
3.活動時間:20_ _ _ _ _
4.地點:_ _社區
5.活動形式:演唱會和感恩互動。
6.活動:
(1)由感恩音樂組成。感恩的心，小烏鴉愛媽媽，好媽媽，只要媽媽微笑，每當我走過老師的窗前等等。
(2)全場* * *學習了手語歌《感恩的心》，在優美的旋律中感受真誠，在舞動的節奏中感受世界的美好，感受感恩。
(3)“感恩信”寄親情。組織孩子給父母寫壹封信或壹張感恩卡。讓所有的孩子都參與到熱烈的氣氛中，通過書信向父母表達心聲。讓父母知道孩子長大了，懂事了。讓家長和孩子的心靠得更近。讓孩子學會珍惜，學會表達自己的愛。
7.活動對象:本社區的所有者。
8.主辦單位:_ _物業管理公司
結語:感恩的主題是永恒的，是壹項長期的活動，不可能壹蹴而就。但在生活和學習中，卻是不斷潛移默化，不斷落實。讓感恩更人性化，更有趣。
長期堅持做下去，讓孩子在快樂參與中體會體驗，學會學習，學會做人。
感恩節節目4
壹.活動背景
十壹月的第四個星期四是西方的傳統節日，感恩節。雖然是外國節日，但每個人都應該有壹顆感恩的心。感恩包括對親人、老師、長輩的感恩。懂得感恩是中華民族的傳統美德。因此，我院青年誌願者協會以西方感恩節為契機，在校園內開展了以“暖冬之旅:暖冬之旅，感恩之旅”為主題的系列感恩活動。
二、活動的目的
通過這壹系列的活動，讓學生用眼睛去看，用耳朵聽，用心靈去感受，從而培養自己內心的感恩之情，無論對待父母還是老師，朋友還是對手，開心還是難過，都能以壹顆感恩的心去面對。然後，妳會明白，生活是壹面鏡子。妳哭她也會哭，妳笑她也會笑。當妳感恩的時候，生活也會給妳燦爛的陽光。
三、活動主題
暖冬之旅:愛是暖冬，是感恩之旅。
第四，活動對象
學院裏所有的青年誌願者。
動詞 （verb的縮寫）工字續時間
x月x日。
不及物動詞活動
1.前期宣傳:學院青年誌願者協會於中午24點前在食堂前擺放展板。在學院禮堂門口，學院青年協會的誌願者們搭起了壹個攤位，在準備好的“感恩磚”上，為全學院的學生提供自己的感恩祝福語，然後他們親自張貼在“感恩墻”上，共同築起壹面“* * *”感恩墻。聯系學院電臺，在播出時間播出相關活動信息。
2.感恩的話——寫在中午的感恩祝福語，貼在孔明燈籠上，希望通過點亮“感恩燈籠”來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈籠，祝福在飛翔。(x月x日)
七、策劃主辦機構
青年誌願者協會。
贊助商:_。
八。活動預算
孔明燈籠-10。(25元)
感恩節節目5
壹.活動的目的
十壹月的第四周是感恩節，壹個傳統的西方節日。為了強化大學生的感恩意識，我們特別利用感恩節，讓學生用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去感受什麽是感恩文化，從而在自己的內心培養壹種感恩的情懷，無論我們如何對待父母、老師、朋友、對手，都能以壹顆感恩的心去面對。然後，他們會明白生活是壹面鏡子。妳哭她也會哭，妳笑她也會笑。當妳感恩的時候，生活也會給妳燦爛的陽光。喚起學生的感激之情，讓他們表達自己的真實感受。
二、活動主題
感激愛妳的人，回報愛妳的人。
三、活動時間
20_年x月x日
四、活動場地
_校區、南北校區和學術報告廳。
動詞 （verb的縮寫）活動單位
策劃書:_高校誌願者工作部。
所有的學生都參加了這次活動。
不及物動詞活動準備
1.買各種紙板和蠟燭，做成卡片或紙條。
2.準備壹塊展板，裝飾成感恩板。
3.張貼海報宣傳感恩的意義和這個活動的內容，鼓勵大家感恩，並聯系學校電臺，希望他們能在電臺宣傳這個活動，在感恩節反復播放感恩之心這首歌。
4.拉橫幅宣傳，組織青聯在各部門宣傳。
5.收集關於感恩父母、老師、祖國的圖片。
6.攝影師的攝影，場地的音響，燈光，調試。
7.請在晚會上等候領導、贊助商和學生家長。
七。活動
第壹(兩周):在全校發起感恩倡導，通過電話、短信、信件、QQ聊天等方式向身邊的人獻上祝福，帶去感恩。也就是說，學生可以在感恩節給父母打電話，發短信問候。向老師和朋友們致以感恩的祝願和誠摯的感謝。
鼓勵主張遠離家鄉的同學提前給父母寫壹封感謝信；分發紙板讓學生寫下最理想的要感恩的人或事，然後貼在感恩板上；組織各部門簽名橫幅，然後懸掛橫幅，讓感恩深入人心；
第二場(7天):感恩演講比賽，內容包括:自己經歷的感人事件，對幫助過妳的人的感受，要感謝的人，或發生在妳身邊的關於感恩的深情故事等。時間大概3-5分鐘。
對於演講的評分規則:演講的深度，演講者的表達，儀表，語速，聽眾的認同度。
評分規則:滿分10，內容膚淺扣1，緊張怯場扣3分，儀表不當扣1分，語速過快，吐字不準扣2分。
初賽選15——20人進入決賽，決賽選6人。晚會上將有朗誦表演。晚會結束時將頒獎。
第三，舉行感恩節晚會，晚會的節目圍繞感恩展開。節目包括:感恩的心手語表演——鋼琴伴奏、感恩的戲劇、感恩的小品、感恩的閱讀——感恩的歌唱——母親、父親、朋友。
互動環節:“選擇兩名觀眾現場給父母打電話問好”。晚會進行到壹半，領導抽取第壹環節的卡片，讀出內容。作為中間的互動，主持人宣布祝賀和贊助商。晚會結束後，領導會頒發演講比賽證書。領導們接見了演出人員，合影留念，並演唱了《愛的奉獻》。然後在科技大樓前放飛感恩氣球。
八、註意事項
1，註意人身安全。
2.活動前安排人員，準備物品。
3.維持聚會的秩序。
4.後臺工作人員安排了演員出場的順序。
九。活動摘要
總結本次活動，核實並上報資金，召開活動總結會。
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