1.功能分區:功能分區必須運用以人為本的理念，使各功能區域相互交融。
2.校園特色:在規劃中傳承大學文化的地域特色，營造體現各自學校人文精神和特色的校園環境。
3.生態環境:在校園規劃設計中，應結合自然，充分利用自然條件，保護和建設校園生態系統。
4.可持續發展理念:校園規劃應充分考慮未來發展，使規劃結構多樣、協調、靈活，適應未來變化，符合可持續發展。在整體校園設計中，我們還應該:
(1)各單體建築要相互協調，相互對話，有機聯系，形成道路立面與外部空間的整體連續性。
(2)從校園整體風格出發，建築或景觀要有有機的秩序，成為整個系統中的壹個單元。
(3)外部空間的設計與建築空間密不可分，這是校園建設發展中的壹項重要工作。
第二，？校園景觀設計九大原則介紹
在宏觀層面，以整體空間環境為對象，設計師在中觀層面，以整體用地空間環境為設計對象和最終目標，優化群體建築的外部空間。在校園整體設計中，群體建築的外部空間及其周邊要達到整體效果，灰空間和建築空間要在微觀層面上進行重構。灰色空間壹方面是指色彩，另壹方面是指室內外過多的空間，但它的存在在壹定程度上抹去了建築內外的界限，使之成為壹個有機的整體。
1.功能性原則:學校主要包括學校門前的教學區、生活區、課外活動區等功能區。設計要根據各功能區的不同特點進行安排，既要滿足教學、學習、生活的物質功能，又要滿足增進師生交流、啟迪智慧、提高修養、陶冶情操的精神功能。比如學校的正面是學校對外形象宣傳的重要展示區，所以設計采用了簡潔、大方、明快的方法，而生活區則采用了休閑、友好的設計方法，營造出宜人的空間。
2.以人為本原則:學校的主體是教師和學生，這就要求充分把握其時間群體行為規律。比如禮堂、食堂等人多的地方，綠地要多走捷徑，園路要適當寬壹些。空間的組織與劃分要基於不同層次的需求，在組織不同的活動空間和設置材料時要充分考慮師生的心理需求。
3.突出校園文化特色原則:充分挖掘校園環境特色和文化內涵，運用雕塑柱廊浮雕標誌等環境小品，結合特色植物，強化校園文化氛圍。
4.體現可持續發展原則:在生態學理論指導下，堅持植物造景原則，盡可能進行喬、灌、草多層次復合綠化，增加單位面積綠量，以利於人與自然的和諧，使之可持續發展。
5.景觀生態規劃原則:景觀生態規劃是指應用景觀生態學原理，以區域景觀生態系統的整體優化為目標，在景觀生態分析、綜合和評價的基礎上，建立區域景觀生態系統優化利用的空間結構和模型。大學校園的規劃應以景觀生態為主，從整體考慮出發，合理安排景觀空間格局的各個單元，以達到大學景觀生態系統整體優化的目標。
6.最大效率原則:最大效率原則是指校園規劃要考慮到學生在校園內完成同樣數量的任務和活動的水平距離是最短可見的。規劃中效率最大化原則要解決的問題是如何通過合理的布局，使學生在最短的距離內到達壹個或多個既定的目的地。考慮到大學生在校園內的作息規律和生活習慣，可以得出這樣的結論:大學生在上課期間每天在各種類型的斑塊之間活動的大致順序可以以此為基礎，對所有的斑塊進行有序的布局來實現
7.多樣化原則:開放空間的多樣化包括功能形式和配置的多樣化，如交通運動和其他不同用途的隔離；形式上的多樣化，如形狀、尺度、色彩、材料構成等的變化；多樣化的配置，如草坪、森林、風景園林等不同的設置，有利於滿足校園的基本功能，滿足校園開放空間交通、集會、運動的需要，滿足師生不同的心理需求，強化教學環境。豐富多樣的校園景觀可以激發學生的學習興趣，加強教育氛圍。
8.整體性原則:確立校園景觀的整體特征是設計的基礎。這種特色來自於對校園所在的氣候、環境、地理、自然條件、歷史、文化、藝術的尊重和發掘。所謂特色，是指校園整體景觀的內外特征。它是對校園生活功能規律的全面分析，是對人文歷史和自然條件的系統研究，是對現代生產技術的科學把握，與校園活動息息相關。
9.安全原則:安全是人性化設計的第壹要素。安全包括兩個方面:物理環境安全和心理安全。物理環境安全主要體現在校園環境的建設上，要保證質量好，工程質量經得起時間的考驗，優化建築結構，增強防震防火等防災功能，保證師生的人身安全，比如路面不能太窄，曲率不能太陡，坡度不能太陡。妳不能種植有害的花草樹木。遮擋空間的植物可以選擇不易靠近的植物，也要選擇不會對人體造成傷害的植物進行觀賞。危險場所應設置扶手的心理安全等。相對復雜，主要是避開教室、圖書館、宿舍、校園操場等會讓師生感到不安的場合的走道，比如昏暗的燈光、狹窄的過道、刺鼻的氣味、巨大的寂靜空間，也會給師生造成不同的情緒和心理體驗。每個人都想要壹個安全、舒適、隱蔽的環境空間。人在從事各種活動的時候，我總是希望活動不受外界的幹擾和阻礙，所以每個人的周圍都有自己的範圍和領域，就像壹個泡泡，本質上是壹個虛擬的空間。另外，正在進行不同的活動，不同的泡泡接觸不同的物體。所以室外環境空間的大小，桌椅的距離等。應根據師生的規模要求和對環境的認知狀態進行安排，避免使用不穩定的身體和沒有圍擋的危險巨大空間。