原因
由於昨天下雨，天氣不佳，所以我們的體育課只能在室內完成。室內課的內容結束後，我帶著壹年級的小朋友玩遊戲，石頭剪刀布。
過程
為了增加孩子們的體能，我在遊戲中加入了體能練習。先讓孩子用手玩，再換成用腳玩，最後手腳並用。幾個回合下來，孩子們反應很累，很開心，很好玩。
壹個孩子舉手問:“老師，除了這些，妳還會玩石頭、布、剪刀嗎？”我想了壹下，回答道:“妳的問題很好。我們可以用嘴巴玩。張口就是布，閉口就是石頭，撅嘴就是剪刀。”。現在讓我們用嘴巴玩石頭、剪刀和布吧！"
課前，我給孩子們留了壹個問題:“除了今天老師教的方法，妳們還會想到怎麽玩石頭剪刀布。”
擴展
回家散步的時候，我把功課分享給女兒，帶她玩遊戲。當她已經掌握了每壹個遊戲的時候，她女兒突然告訴我:“媽媽，我們可以試著用肚子玩石頭、剪子、布。”聽到這句話，我壹下子楞住了，問:“妳的肚子是怎麽玩的？不要把肚子掰成兩半？”女兒笑道:“肚子往後放屁股是布，往前是剪刀，不動是石頭。”簡單！讓我們試壹試！如果我輸了，我會親吻妳，如果我贏了，我會擁抱妳。"
我們玩了很久之後，女兒建議:“我們在叫出石頭、剪刀、布的時候，要讓我們所有的手、腳、肚子都呈現出布或剪刀或石頭的姿勢。”這個難度相對提高了。玩完後，我聽到的都是笑聲。
妳以為遊戲結束了嗎？這不，女兒提出了壹個更難的要求:“每次喊的時候可以選擇不同的姿勢來展示，三個人三種不同的姿勢。”回家後，女兒躺在床上繼續思考:“除了肚子，膝蓋也能動，還有腳掌和眼睛。真好玩！”媽媽，明天妳去帶孩子玩遊戲的時候，也可以讓他們試著玩啊！好遊戲就是分享！"
印象
心有多大，舞臺就有多大！當妳帶著孩子，讓她打開好奇心去思考，妳會得到意想不到的禮物！其實很多事情都不止壹個答案。換個角度思考，就會找到新的思考角度。未來的生活需要創新和思考，可能在最初的思考答案裏換個角度。