2.如今，世界發生了巨大的變化。人類社會是壹個以文明、和平和發展為主流的信息社會。人與人之間的交流與合作日益頻繁和密切，人與人之間的競爭更加激烈，國際形勢不斷發生微妙變化。人們在交往、合作和競爭的過程中，道德修養不僅表現出自身的修養和素質形象，而且直接影響到事業和事業的成功。隨著時代的發展，人需要有壹種“自強不息”的哲學；“生氣忘了吃飯”的常態；“富貴不能淫，貧賤不能移，權貴不能屈”；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷；“天下興亡，匹夫有責”的愛國精神；在新時代“天下為公”的大同思想下，加強中國傳統美德教育不僅是個體道德、品質、人格形成的基礎教育，也是提高全民族道德素質、振興民族精神、建設社會主義精神文明的基礎教育。因此，學校必須開展中華民族優秀傳統美德教育。
3.現在的孩子從小就不是“壹張白紙”，顏色都印在腦子裏了。環境的影響或多或少汙染了孩子們的心靈。中華民族的傳統美德雖然還在傳承，但總體來說，確實有弱化的趨勢，尤其是對幼兒。學校裏有的人會不尊重別人，不懂禮貌，不懂禮貌；不知道在社會上如何稱呼別人，甚至罵人；在家裏是名副其實的小太陽，隨意踐踏父母對他們的付出和無微不至的愛；以自我為中心的自私思想和行為表現在許多細節上，許多不健康的心理正在學生中滋長。這些現象不得不引起我們的深思。與此同時，善待他人、禮貌待人、學會誠實和負責任的美德正在相當壹部分孩子身上消退。為了孩子的健康成長，我們必須加強中華民族優秀傳統美德的教育。雖然我們沒有必要也不可能把孩子培養成壹個完美的人，但是我們完全可以提前糾正各種可能影響孩子未來的致命弱點。