當前位置:吉日网官网 - 傳統美德 - 韓國射箭的發展歷程、經驗和啟示是什麽?

韓國射箭的發展歷程、經驗和啟示是什麽?

韓國的射箭後備人才培養依賴於教育體系。實踐證明,奧運冠軍可以來自大學,甚至高中。我國射箭後備人才培養主要來自體育系統,包括射箭重點學校、業余體校和省市體校二級梯隊。

壹、韓國射箭運動的發展

傳說射箭是由駐韓美軍傳入韓國的。韓國在1959年開始引進射箭,它的契機是當時的壹個體育老師,Seok?Bonggeun)偶爾會在首爾中央市場附近的二手店裏發現現代弓箭。然後在1962,美國大兵埃利奧特(米蘭?e?Elotte)在紀中潭公園西湖閣首次表演射箭,1963射箭比賽成為全國弓比賽中的表演項目,正式引入韓國。

二,韓國射箭項目的發展經驗

(1)註重體教結合。

韓國重視體育,尤其是射箭,並將其作為教育的重要組成部分。依托教育體系,韓國建立了成熟完善的射箭人才培養體系。其他三個系統的弓箭手比例不到10%。體教結合鞏固了韓國射箭的人才培養體系,是韓國射箭的強大基礎。

(2)事件的多樣化

提高競技能力的比賽是射箭運動員提高競技能力的重要途徑。韓國有15大射箭比賽,有四個特點:壹是射箭比賽成立較早,最早的比賽有55年歷史;第二,射箭比賽具有很強的延續性。每10年推出新的射箭比賽,60年來從未間斷。射箭比賽的規則修改了很多次,每次修改都會對射箭運動員的技術、戰術、心理產生很大的影響。如何適應規則,參與比賽,是最有效的方法。第三,競賽多,專業性強。15比賽中,1年齡組有5個,2年齡組有5個,占比66.67%,接近70%。第四,各組參加比賽的機會最多。高中階段是韓國射箭運動員專項成績成長最重要的階段。

三,射箭運動對中國發展的啟示

我國射箭項目由政府管理,國家承擔經濟義務,以行政手段為主要管理手段。管理機構按省市行政區劃,由國家行政主管部門統壹監管。統籌安排有限的射箭項目經費,制定統壹的競賽法規,整合項目資源,優化競技體育人才資源選拔機制,及時有效地選拔優秀射箭人才進入國家隊訓練,確保奧運爭光計劃順利實施,取得輝煌成績。

  • 上一篇:中國五大神獸是什麽?
  • 下一篇:高程控制測量的主要方法
  • copyright 2024吉日网官网