在20世紀初的中國文化界，壹群受過西方教育的人(當時叫新教育)發起了壹場革新運動。文言文原本是古代口語的總結，早在先秦時期就出現了。到了西漢，封建統治者獨尊儒術，記錄這些經典文言文成為千古不變的模式。後世的文言文離實際口語越遠。
這種情況不能適應社會和語言的發展。唐宋以來，書面白話文逐漸興盛起來。1919五四前夕，陳獨秀在他主編的《新青年》上發表文章，呼籲倡導科學民主，推翻孔家店。思想的解放帶來了文體的解放，覺醒的廣大人民群眾掀起了民主的浪潮，奠定了白話文運動的群眾基礎。
由於新文化運動主張推翻孔家店，全面否定中國傳統文化，導致國學被忽視，國學衰落。以至於大部分人都看不懂中國的古代文化典籍。現代人在閱讀和研究中國古代傳統文化時，不得不依靠專業翻譯來理解壹些東西。這就形成了中國傳統文化的第三個斷層。
擴展數據:
中國文化斷層的問題，兩岸都有，但也有所不同。妳可能知道，在20世紀60年代，大陸在文化大革命期間“與資本主義決裂”。這個“同資本主義決裂”，就是所謂同舊思想、舊文化、舊風俗、舊習慣決裂。當年的“文革”其實就是大革命文化的宿命，對文物、書畫古籍造成了極大的破壞，對中國文化造成了浩劫。
可以說，“破四舊”對大陸的中華文化造成了極大的負面沖擊和影響，導致了中華文化斷層的問題，教訓深刻，記憶猶新。
改革開放30年來，大陸下大力氣“撥亂反正”比如全民閱讀活動。十幾年前，大陸開展了全民閱讀活動。目前，400多個省區市定期開展全民閱讀活動，產生了深圳閱讀月、北京閱讀季、蘇州閱讀節等壹批有影響力的全民閱讀活動品牌。
再比如，2007年開始實施的農家書屋工程，初步解決了8億農民讀書看報難的問題，促進了城鄉基本公共文化服務均等化，豐富了農民的精神文化生活。多年來，大陸特別註重加強對青少年的中華文化傳統教育，為中小學生組織了多種形式的中華傳統經典誦讀活動。在普及中華文化的活動中，也出現了“國學熱”的現象。
百度百科-文化斷層
中國新聞網-梁:五六百年來，中國文化有壹個斷層。