第二，敬業奉獻。忠於人民的教育事業，胸懷大誌，對工作高度負責，勤勤懇懇，兢兢業業，甘當天梯，樂於奉獻。
第三，愛學生。關愛所有學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴格要求，做他們的導師。保護學生安全，維護學生合法權益，促進學生全面、積極、健康發展。
第四，教書育人。實施素質教育，遵循教育規律，勇於探索創新，不斷提高教育教學水平。培養學生良好的品德，塑造學生健全的人格，激發學生的創新精神。
第五，當老師。知榮明之恥，嚴以律己，以身作則。著裝整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌。謙虛謹慎，團結協作。平等對待父母，認真聽取意見和建議，不要以粗暴的言行對待父母。
第六，終身學習。樹立終身學習的理念，遵守教師培訓制度，不斷學習，與時俱進，自覺更新教育觀念，完善知識結構，專心教育教學業務，不斷提高教書育人的能力水平。
中小學教師違反職業道德的處理措施
第壹條為規範教師職業行為，保護師生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》，制定本辦法。
二、本辦法所稱中小學教師，是指幼兒園、特殊教育機構、普通中小學、中等職業學校、少年宮、地方教研室、電化教育等機構的教師。
前款所稱中小學教師包括民辦學校教師。
第三條本辦法所稱處分包括警告、記過、降級專業技術職務、撤銷專業技術職務或行政職務、解聘或解除聘用合同。其中，警告期6個月，記過期12個月，降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務的期限為24個月。
第四條。教師有下列行為之壹的，應當根據情節輕重給予相應的處分:
(壹)在教育教學活動中，有違反黨和國家方針政策的言行的；
(二)、在教育教學活動中發生突發事件時，不履行保護學生人身安全職責的；
(三)在教育教學活動和學生管理評價中，不公平對待學生，產生明顯負面影響的；
(四)、在招生、考試、評價、職稱評定、教學科研中弄虛作假、徇私舞弊的；
(五)以侮辱或者歧視等方式體罰或者變相體罰學生，給學生造成身心傷害的；
(六)、性騷擾學生或者與學生發生不正當關系的；
(七)違反規定，索取或者收受家長、學生財物的；
(八)、組織或參與面向學生的經營活動，或強迫學生訂購教輔材料、報刊進行牟利；
(九)、組織並要求學生參加校內外有償補課，或者組織並參與校外培訓機構為學生進行有償補課；
(十)、其他嚴重違反職業道德應受到相應處罰的。
第五條。學校和學校主管教育部門發現教師可能有第四條所列行為的，應當及時組織調查核實有關事實。在作出決定前，教師應當聽取其陳述和申辯，聽取學生、其他教師、家長委員會或者家長代表的意見，並告知教師有要求聽證的權利。
教師對降低專業技術職務等級以上的處分要求聽證的，擬作出決定的部門應當組織聽證。
第六條。對教師進行處分應當堅持公正、公平和教育懲戒相結合的原則。應當與其違反職業道德的性質、情節和危害程度相適應；要做到事實清楚，證據確鑿，性質準確，處理得當，程序合法，手續完備。