翻譯：余治瑩
閱讀時間：2020—5—8
（壹）繪本簡介
? 《我媽媽》通過有趣的內容、生動的畫面、簡單純樸的語言、精心設計的排比句式，有力地陳列了母親的日常辛勞。作者用孩子的口吻和眼光描繪了壹位無所不能的媽媽，表達了"我"對媽媽的自豪和崇拜。
（二）繪本賞析
（三）孩子收獲
孩子看到繪本的封面，第壹反應做出圖中我媽媽的動作，兩只小手張開分別放在耳朵兩側，我看到孩子可愛的壹面。“這是我媽媽，她真的很棒。”在我的引導下，孩子壹邊豎起大拇指，壹邊嘴裏念叨著“這是我媽媽，她真的很棒”。我讀到“我媽媽是個手藝特好……”，孩子立馬接住我的話，說：“我媽媽是個手藝特好的大廚師。”。孩子嘴裏還念叨著，我媽媽會做好多好吃的蛋糕。我讀到“我媽媽是全世界最強壯的女人。”時，孩子看到插圖，嘴裏念叨著媽媽背包去上班去了，媽媽兩只肩膀背著沈重的東西，在孩子幼小的心靈裏面，我能感覺到孩子能體會到媽媽的辛苦，他知道媽媽背著包去上班去了。當我讀到“我媽媽還是個航天員”時，孩子看到插圖，說：”媽媽是航天員，在天空中飛行“。繪本尾頁，孩子告訴我“媽媽抱著小優優”，我對孩子說“媽媽愛優優。”
? 總之，陪孩子閱讀這本繪本效果沒有陪孩子閱讀《我爸爸》效果好，但是孩子能從中學習到簡單的詞匯和句子，孩子還是不錯的，主要目的還是在於培養孩子的閱讀興趣。
（四）小點評
? 《我媽媽》應用了大量的排比句式，如“她的歌聲像天使壹樣甜美，有時候又像獅子壹樣兇猛；她像蝴蝶壹樣美麗，還像沙發壹樣舒適；她像貓咪壹樣溫柔，有時候又像犀牛壹樣強悍。”這壹段內容就用了排比，作者用了壹些非常常見的事物把媽媽的特質描繪了出來，給人壹種親切的感覺，更容易使孩子接受圖畫中塑造的媽媽的形象。此外，作者也使用比喻手法，說媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發。可以顯示出孩子對媽媽的深深的崇敬心情。
（五）結束語
? 孩子的到來使父母的生命有了延續，有了更大的意義，父母才有更大的動力和信念生存下去。孩子是父母生命中的壹盞燈。小優優，無論貧窮富貴，健康疾病，爸爸媽媽都願意“陪伴妳、保護妳、鼓勵妳……“我們將彼此手牽手，肩並肩，心連心感受生活的點點滴滴。
文/小笛兒
時間/2021—5—31