為了進壹步發展？全民閱讀月？活動，進壹步激發我校學生的閱讀熱情，引導學生陶冶道德情操、啟迪智慧、提高素質，培養學生愛讀書、會讀書、善讀書、善讀書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造書法芬芳、格調高雅、文明進步的書香校園。根據新民市教育局相關要求，我校決定4月23日至5月23日在全校範圍內。
壹.活動的目的
按照科學發展觀的要求，圍繞構建和諧新民的發展目標，以？讀書，升官，和諧？主題是激發學生的閱讀熱情，進而推動全民閱讀的熱潮，使閱讀活動貼近廣大群眾，融入公民生活，形成壹種全民閱讀的氛圍，學習是為了增長智慧，學習是為了陶冶情操，學習是為了快樂，學習是為了應用。
二、活動主題
傳承文明禮儀，打造書香校園。
三、活動的內容
組織師生圍繞主題認真開展讀書活動，貫徹落實“市教育局開展？全民閱讀月？活動計劃”，積極參加相關部門組織的各種活動，營造校內外學習的文化氛圍。
(壹)開展？三個壹？活動
發展？春風陪我讀好書？主題活動。向全體學生發出倡議，號召大家讀壹本好書。號召全體學生向學校圖書館和班級圖書角捐書。通過？老師向同學推薦了壹本書？、?壹個同學給老師推薦了壹本書？、?孩子給父母推薦壹本書？形成師生同讀壹本書、同學同讀壹本書、父親(母親)、兒子(女兒)同讀壹本書的閱讀氛圍。
(二)開展閱讀小報評比活動。
加上這壹次？全民閱讀月？活動中，我們學校舉辦了優秀讀書小報評比活動。它要求內容積極向上，字跡工整，版面美觀，能激發學生的閱讀熱情，引導學生學習、收獲智慧、領悟。
(3)舉辦閱讀征文比賽
開卷有益於自己，有益於人民，有益於民族，有益於國家，有益於未來。中國的人壹直都有？讀萬卷書，走萬裏路？我們應該繼承和發揚這壹傳統。因此，為了鼓勵學生多讀書，讀好書，讓好書陶冶學生的情操，增加和提升學生的境界，我校特舉辦了讀書征文大賽。
壹、活動主題:？我和這本書？
二、參加人員:3？6年級學生，每班3人。
三、日程安排:20XX年4月25日？20XX年4月30日。評委會評選出壹、二、三等獎，對其進行表彰獎勵。
第四，短文的內容:
1，書籍相關內容，讀後感等。(自由表達閱讀體驗和感受)
2.壹切與閱讀有關的活動、人物、事件，都可以作為題目的範圍和短文的內容。
3.題目是自制的
動詞 （verb的縮寫）論文寫作的要求
1的文章要思想健康，主題明確，內容具體生動，語言流暢，充滿真情實感。禁止他人代筆、抄襲。
學生寫好稿子，統壹抄在學校發的稿子上。
每堂課至少交三篇論文。截止日期是20XX年4月30日放學前。
(四)推薦書目《弟子規》
讀國學經典《弟子規》，體會其中蘊含的智慧精華。用好《弟子規》校本教材，以學生為主體，以實踐為主線，以精神塑造為目的，以《弟子規》教學為平臺，從習慣入手，促進學生養成教育的進壹步升華。引導學生積極吸收傳統文化博大厚重的精髓，提高道德修養。感受五千年文明智慧的熏陶。