1.入學條件:
體育生:體育生通常需要在體育方面有突出的成績，如在體育比賽中獲得省級或國家級獎項，有壹定的體育特長或被體育招收，才能成功報考體育生。
普通生:普通生的招生條件通常比較全面，主要以高考成績為主，也可能包括面試、綜合素質評價等因素。
2.培訓目標:
體育生:學校在培養體育生時，註重培養學生的體育特長，強化學生的運動技能和競技水平，有可能成為優秀的體育運動員、教練員或體育管理人才。
普通生:普通生的培養目標更加廣泛，學校註重培養他們的學科知識、綜合素質和實踐能力，使他們成為各個領域的專業人才。
3.學科設置和課程安排:
體育生:體育生通常有專門的體育課程，包括運動訓練、運動科學、運動心理學等。，滿足他們運動特長的訓練需求。
普通生:普通生的課程設置比較全面，包括專業課和選修課，涵蓋各個學科的知識體系。
4.學校資源和支持:
體育生:體育生通常會得到學校體育資源的支持，包括體育場館和教練，以便更好地發展自己的體育特長。
普通學生:普通學生主要依托學校的學術資源，如圖書館、實驗室、研究中心等。，以支持他們的學術研究和課程學習。
5.未來就業方向:
體育生:體育生畢業後可能選擇成為職業運動員、體育教練、體育賽事組織者等。，也可能從事體育管理和體育產業相關的工作。
普通學生:普通學生就業領域更廣，可以選擇進入各種行業，如教育、科研、企事業單位、政府部門等。
壹般來說，體育生與普通生的區別主要體現在招生條件、培養目標、學科設置、課程安排、未來就業方向等方面。不同類型的學生培養不同領域的人才，滿足社會多層次、多領域的人才需求。