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如何看待當前的“國學熱”或“國學進課堂”?

如何看待當前的“國學熱”或“國學進課堂”?我認為“國學熱”或“國學進課堂”是好事,但要理性看待。

首先,我們強調中華民族的復興需要文化自信。讓我們把中國的傳統文化撿起來,發揚光大,和經濟發展結合起來,真正做到中國特色。我們的發展應該有自己的文化內核。我們中國人如果不熟悉中國的傳統文化和中國經典,就很難知道如何做到文化自信。

其次,我覺得國學的學習應該從娃娃抓起。孩子還小,背誦國學經典很有必要,但要結合實例。不要演變成孩子和家長背誦能力的比較。而是讓孩子從小熟悉內容,在成長過程中慢慢體驗。可以潛移默化的讓國學的精髓生根發芽。

再者,成年人學國學要少壹點功利。國學不能成為經濟自由後粉飾自己的包裝,不能成為刻意的談資,更不需要作為精神焦慮的訓練資料出售。而是要發自內心地發現國學經典的好處,學習古人留下的壹些優秀的思維方式、方法和理念。

所以我覺得“國學熱”絕對是壹件好事,只要註意學習的方法和目的。

當前,倡導國學,弘揚中華文化,是我們國家繁榮、富強、文明的標誌。壹個國家只有強大了才會對世界產生強大的影響力!

中華文明有著五千年的輝煌歷史,其源遠流長的燦爛文化是世界的瑰寶。

有壹段時間,崇尚新文化,摒棄舊觀念,讓我們失去了很多傳統優秀的東西,就像給孩子倒洗澡水壹樣。現在我們又把他們撿起來,從娃娃抓起,讓他們從壹個連續的歷史文化中學習永恒的信仰、理想和道德規範,把儒道思想代代相傳,成為中華民族的世界形象。

偉大的國家首先要以身作則,求仁得仁,以世界和平為己任,偉大的國家必將使中國實現偉大復興的中國夢,走向世界前列,而國學就是我們國家灑向世界的和平雨露,滋潤著世界的每壹片土壤。

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