1，增強培養自身誠信友愛品質的意識。態度決定方向，思想引導行動。我們每壹個大學生只有明確誠信友愛的內涵及其對自己和國家的意義，強化培養自身誠信友愛的意識，才能做到誠信待人，友善待人。？
2、腳踏實地，從小事做起，踐行誠信友善。誠信友愛的建立和培養不是壹朝壹夕就能收獲和完成的，而是需要我們在日常的交往和學習生活中加以重視。父母和老師從小教育的上課不遲到、按時保質完成作業、團結友愛同學等原則，在今天仍然有其意義和價值。
3.關註社會，註重實踐，投身公益。當代社會是壹個競爭越來越激烈的社會，瞬息萬變，日新月異。在時代的大潮中，每個人都想成為時代的引領者。因此，我們必須註重社會實踐，感受時代脈搏，把自己的命運與祖國的命運緊密聯系在壹起，才能真正把握自己的命運，創造價值。？
4.明確方向，用實際行動培養自己誠實友善的美德。如果我們能在心中樹立起誠信的豐碑，培育出友善的花朵，那麽在我們的人際交往中，面對每壹次邀約，面對每壹次與人的交流，我們都應該問問自己是否足夠誠實守信。每個值得信賴的人都尊重自己。如果他想獲得別人的尊重，他必須真誠可信。
踐行誠信道德的意義；
誠信作為中華民族的傳統美德，對學生有很強的認同感和親和力，作為道德修養的理想層面，學生普遍認同。然而，當代大學生在社會轉型期面臨著嚴峻的挑戰，尤其是在當今社會就業形勢下，他們的命運更加坎坷。
在社會快速變革時期，大學生應對這種快速變化的素質和能力受到自身社會經驗的限制，容易在誠信方面出現偏差。近年來，許多專家學者對大學生誠信問題進行了調查研究。調查結果顯示，當代大學生的主觀願望是在行為上表現出誠實守信，但現實中卻表現出知行不壹。