①觀念角度
從古至今，文章數量眾多，但粗略分類，還是可以確定為幾個類別和話題。教材裏的文章都是文質兼美的範文。他們中的壹些人屬於同壹個話題，但他們的想法是不同的。比如也是要表現國民性，《拜物教》《信口開河》《假如我是國王》在立意上是不壹樣的。
②選材角度
關心國家的命運也是必要的。杜牧寫的是阿房宮被燒，蘇洵寫的是六國滅亡，張浦寫的是死了五個人的慷慨，龔自珍寫的是人間梅花都是病...而郁達夫寫的是故都的秋天，朱自清寫的是清華的荷塘...這些都是從選材的角度來說的不同。每個人的人生經歷、性格氣質、教育背景、命運決定了他們有不同的素材，所以在寫作時，他們會有不同的選材角度。
③文體角度
也要把胸中的阻礙、壓抑、感受表達出來。李白的《夢裏登天目山》是詩；《石鐘山》和《寶蟾山》是散文，也是小說和散文，風格不同。為了表達感情和思想，有時候，需要根據不同的情況選擇不同的風格。
④選材角度
同樣是“以小見大”的寫法。王安石、蘇軾從遊山玩水的選擇切入，加以闡釋；魯迅的《燈下亂寫》是從現實生活中銀行換錢開始的。“莊周買水”是借用古人的故事，從立意的角度來說是不同的視角。
⑤風格角度
不同的人有不同的文體風格，就是同壹個人，語言風格也會因為內容需要、文體特點而有婉約、幽默、詼諧、輕松或沈重...這也是視角的不同。
2.寫作特點，也就是寫作手法。
寫作手法是指在寫作中使作品更好的藝術表現手法，包括表現手法、修辭手法和表現手法。
表達就是寫文章時反映社會生活、表達思想感情、介紹事物的方式方法。常用的表達方式有五種，分別是:敘述(旁白)、議論、抒情、描寫、解釋。
寫作方法又稱表現手法，是指文學創作中用來塑造形象、反映生活的各種具體方法和技巧。包括:對比、象征、托物表意(托物表意)、先抑後揚、襯托(襯托)、誇張諷刺、借景抒情、前後照應等。如《白楊禮贊》壹文，通過歌頌白楊的挺拔和不屈不撓的精神來歌頌北方的農民，采用了象征性的寫法。
修辭，又稱修辭方法，是指對寫作中使用的語言進行修飾、加工、潤色，以提高語言表達效果的方法。包括:比喻、排比、擬人、對比、誇張、借代、設問、反問句、對偶、重復等等。