1，三個人過橋:三個人要過橋，橋只能同時容納兩個人。過橋的速度取決於兩個人中較慢的壹個。三個人過橋的速度分別是1分鐘，2分鐘，5分鐘。如何安排他們盡快過橋？
2.九個球問題:有九個相同的球，其中八個質量相同，另壹個質量更重。用天平能找到重壹點的球幾次？
3.100門問題:有100個關閉的門，編號從1到100。有100人。第壹個人走到每壹扇門前並打開它。第二個人走到每兩扇門前，把門關上。第三個人去每隔三扇門，如果是關著的就打開，如果是開著的就關上。以此類推，最後有哪些門是開著的？
4.水壺問題:有3升水壺和5升水壺。如何用它們量4升水？
5.蛋糕切制問題:有壹個長方形的蛋糕，要求切兩塊體積相同，但蛋糕的切制部分允許不均勻。怎麽切？
6、燈泡問題:有三個開關，分別接三個燈泡。在房間外，妳只能進入房間壹次。我怎麽知道哪個開關對應哪個燈泡？
7.杯子顏色問題:有三個杯子，紅藍綠，兩個杯子的顏色互換。閉著眼睛，只能從這三個杯子中選擇壹個杯子。妳如何確定哪個杯子的顏色被調換了？
8.貝殼和植物:在壹個海灘上，有1000個貝殼和1000種植物。現在我們要把它們分別移到100個地方。妳壹次只能拿壹株植物或者壹百個貝殼。要問多少次？
9.狼、羊、白菜過河:有壹只狼、壹只羊、壹棵白菜和壹個農夫需要過河，但是船只能載農夫和壹樣東西。如果沒有農民在場，狼會吃羊，羊會吃白菜。如何保證他們能安全過河？
10，烏龜爬井問題:壹只烏龜在井底，爬出井口需要10分鐘。但是每隔五分鐘，就會向下滑動1分鐘。烏龜爬出井口需要多長時間？
邏輯題的意義
1.發展邏輯思維能力:邏輯題要求解題者在壹定的規則和條件下進行合理的推理和判斷。通過不斷回答邏輯問題，可以鍛煉和提高個人的邏輯思維能力，培養分析問題和得出結論的能力。
2.提高解題能力:邏輯題通常包含復雜的信息和條件，求解者需要對這些信息進行整合分析，找到問題的解決方法。這有助於培養解決問題的能力，讓個人在現實生活和工作中面對問題時更有條理和效率。
3.培養創造性思維:壹些獨特的或反常的邏輯問題，往往需要求解者跳出傳統的思維框架，尋找創新的解決方案。邏輯題通過挑戰傳統的解題方式，有助於培養創造性思維和靈活性。
4.加強數學思維:很多邏輯問題涉及數學運算、概率統計等知識。解決這些問題需要靈活運用數學思維，加深對數學原理的理解和應用。